Psicopedagogia Contra O Fracasso Escolar

DIDICULDADES, DISTÚRBIOS E TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM Atividade apresentado como requisito parcial para conclusão de Curso de Especialização em Psicopedagogia em convênio entre as instituições Centro Universitário Leonardo da Vinci e UNIASSELVI- Sociedade de Pós Graduação Ltda., sob a orientação da tutora Jeovanni Simas Fonseca Parintins

fazem retornar ao seu estágio inicial após a realização de um movimento que provoca instabilidade. O Equilíbrio pode ser estático ou dinâmico:  Equilíbrio estático: é a capacidade para assumir e sustentar qualquer posição do corpo contra a força da gravidade. Ex.: equilibrar-se sobre um pé só, inclinar-se verticalmente para frente e para trás.  Equilíbrio dinâmico: é quando um corpo está em movimento Ex.: andar na ponta dos pés, andar com um copo cheio de água na

literatura encontram-se várias referências quanto à importância do meio familiar no processo de aprendizagem da criança. Segundo Marturano (1998), a influência do ambiente familiar no aprendizado escolar é amplamente reconhecida. Porém, não se deve atribuir a ela toda a carga de responsabilidade pelo desempenho escolar do aluno. As características da criança e a escola também influem. Sendo assim, este trabalho construiu-se através de pesquisas bibliográficas e apresentou como objetivo…

INTRODUÇÃO A presente pesquisa realiza-se pela exigência legal do curso de Psicopedagogia da UENP – Universidade Estadual do Norte do Paraná, para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia do ano de 2009. Contudo, esta pesquisa não pretende contemplar todas as questões e definições sobre as técnicas de contar histórias como instrumento de intervenção psicopedagógica. Trata-se de um trabalho delimitado sobre o assunto, que segundo a literatura vigente

AS DIFICULDADES NO ENSINO DE MATEMÁTICA Gilson Tavares Paz Júnior Licenciatura plena em Matemática – UEPB Especialização em Psicopedagogia – FIP/PB Resumo A Partir do cotidiano de mudanças e de vertentes inclinadas à socialização do conhecimento, vê-se que antigos preceitos de que a ciência é para poucos que a pesquisam está sendo corrompido pelas experiências atuais. Em específico, o conhecimento matemático e sua atitude pedagógica vêm sendo modificados através de pesquisas e de discussões

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: SUAS RELAÇÕES COM A FAMÍLIA E PROFESSOR. Trabalho de Conclusão de curso apresentado à Faculdade de educação são Luis, como exigência parcial para a conclusão do CURSO de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia. Orientador: Profa. Ms. Juliana Rodrigues Tini Jabur. FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS NÚCLEO DE APOIO DE BAURU JABOTICABAL – SP 2008 Dedico A minha…

realizados em clínicas psicológicas não se configuravam como a prática clínica da atualidade, mas eram direcionados para a avaliação e para o tratamento de problemas de comportamento e de aprendizagem de crianças em idade escolar, desse modo, abrangia o campo do que hoje é a psicologia escolar. Pode-se definir psicologia clinica como sendo uma das subáreas de atuação da psicologia que destina-se a investigar e intervir no âmbito da saúde mental. O psicólogo clínico possui a…

de alcançar os ideais almejados como uma educação de qualidade para todos. Palavras chaves: Dificuldade de Aprendizagem na Leitura e na Escrita 1. INTRODUÇÃO É interessante analisar as dificuldades de aprendizagem encontradas na trajetória escolar das crianças, principalmente nas séries iniciais. Sabemos que eles surgem envolvendo vários aspectos como sociais, culturais e pedagógicos. Abordarei alguns caminhos que possam contribuir na aprendizagem e na prática pedagógica.…

exercício da psicopedagogia não é para quem quer; é, sobretudo, para quem pode. Não basta o domínio teórico, já que seu exercício é metateórico e supõe, por parte do profissional, uma percepção refinadamente seletiva e crítica.” Welitom Vieira dos Santos Professor da Faculdade de Educação da UERJ Este estudo visa compreender a práxis da Psicopedagogia clínca que considera as dificuldades e queixas apresentadas como possíveis resultantes de uma dinâmica de funcionamento interna –…

DESENVOLVIMENTO DO ENSINO À NÍVEL SUPERIOR BRASILEIRO – APDENSB. Ágora Núcleo de Conhecimento Brasileiro CARLOS CÉZAR RIBEIRO o pedagogo frente às dificuldades dE aprendizagem na instituição escolar VÁRZEA BRANCA-2015 CARLOS CÉZAR RIBEIRO o pedagogo frente às dificuldades dE aprendizagem na instituição escolar Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à núcleo de conhecimento brasileiro Ágora mantido pela associação de professores para o desenvolvimento do ensino à…