Psicopedagogia Aplicada

profissionais que atuam com educação infantil e ensino fundamental I. Com a colaboração de 16 educadores, todos com formação em magistério e a grande maioria concluintes do Curso e de pedagogia e 50% dos entrevistados cursaram pós-graduação em psicopedagógia. Compreende-se que todos os docentes participam de uma formação continuada proposta pela Secretaria Municipal de Educação do município que ocorre mensalmente. Acontece com palestrantes, formadores, com objetivo de aperfeiçoar a…

facilmente à ludoterapia e adquire, em relação ao terapeuta, confiança suficiente para se expor, brincando livremente. A Ludoterapia destina-se principalmente a crianças na faixa de três a doze anos de idade, aproximadamente, e pode ser aplicada individualmente ou em grupo, dependendo da abordagem adotada, bem como do problema a ser tratado. Os motivos que levam os pais a buscarem a terapia para seus filhos são bastante diversos, predominando dificuldades de aprendizagem e…

Disciplina: | Fundamentos da Psicopedagogia | Professor(a):Grupo formado pelas alunas: | | ATIVIDADE AVALIATIVA a) -Em sua opinião, o olhar psicopedagógico traz avanços para a atuação de educadores? Por quê? Sim, as intervenções realizadas com educando no processo de aprendizagem e suas dificuldades (cognitivas, efetivas, e sociais), ajudam os educadores a terem uma percepção ampliada do educando, e assim , servindo como subsídio para, a partir desse conhecimento,…

1 APOSTILA PSICOPEDAGOGIA COMO REALIZAR UM DIAGNÓSTICO? O QUE É DIAGNÓSTICO? QUE INSTRUMENTOS DEVO UTILIZAR? PROFESSORA Mstranda Tatiane Aparecida Rocha 2 ANAMNESE PSICOPEDAGÓGICA DADOS PESSOAIS Nome: ____________________________________________________________________ idade:_________ anos Tem apelido? ( ) S ( ) N Qual? _______________________________________ Ele(a) gosta? ( ) S ( ) N Por que tem esse…

FACULDADE OSNAN LINS – FACOL FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA MATA SUL - FAMASUL COORDENAÇÃO DE PÓS GRADUÇÃO LATU SENSU ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA MÚSICA COMO INSTRUMENTO MOTIVADOR DA APRENDIZAGEM JOSENILDA NOGUEIRA SOARES PALMARES/2013 JOSENILDA NOGUEIRA SOARES MÚSICA, COMO INSTRUMENTO MOTIVADOR DA APRENDIZAGEM. Projeto de Pesquisa

Sistêmica Compreende a visão do conjunto (integração das partes) NEGOCIAÇÃO Base Sistêmica vem da Teoria dos Sistemas Contribuição de Ludwig von Bertalanffy (1951) a Teoria da Administração A ideia é que a Teoria de Sistemas possa ser aplicada a qualquer área do conhecimento humano por trazer a referência do conjunto, da integração e sua inter-relação, daí o nome Enfoque Sistêmico. NEGOCIAÇÃO Base Sistêmica vem da Teoria dos Sistemas Em um artigo publicado em 1951, Bertalanffy

conflitos e diversidades existentes no contexto escolar durante a observação. Alem de ser uma fonte de pesquisa, em que tem como propósito instigar o leitor a pensar e repensar sobre o processo de ensino-aprendisazagem e as metodologias que são aplicadas na atualidade escolar. A seguir serão relatadas as contribuições das observações na Escola de Ensino Infantil e Ensino Fundamental Professora áurea Dias de Almeida, realizado do dia 31 de julho a 02 de agosto de 2014.

teóricos e com ensinamentos através dos professores em aulas de vídeo streaming. E afirmo, não passei os anos esquentando cadeira numa faculdade, mas sim aproveitei. Aprimorei o que já gostava, que era a leitura, pois uma das didáticas e metodologias aplicadas na FTC/Ead foi o incentivo total a leitura e desenvolver no aluno a capacidade de produzir seus textos, enfatizado isso através das atividades apresentadas a cada disciplina cursada. Falar que algumas expectativas negaram algumas…

Provas Operatórias Piagetianas Provas operatórias: A intenção desta postagem é mostrar as provas e suas modificações para aqueles que estão iniciando na Psicopedagogia. Não nos cabe aqui detalhar como a prova é aplicada, devendo o estudante buscar em livros como os de Jorge Visca ou Piaget o procedimento para aplicação das mesmas. 1. PROVAS DE CONSERVAÇÃO: 1.1. Conservação da quantidade de matéria Materiais: 2 massas de modelar de cores diferentes cada uma, cujo…

FACULDADE INTESP EDUCAÇÃO E PSICOPEDAGOGIA: RUMO À INCLUSÃO HELOIZA BARBOSA DA SILVA ASSIS 2012 EDUCAÇÃO E PSICOPEDAGOGIA: RUMO À INCLUSÃO HELOIZA BARBOSA DA SILVA Monografia apresentada ao curso de pós- graduação em Educação Especial da Faculdade Intesp. Orientador: Prof. Ms. Sidnei Mariano ASSIS 2012 Dedico este trabalho à todos que me incentivaram no decorrer do curso, por todas as broncas tomadas na hora certa e a todos os amigos pelo apoio moral e emocional para