Psicopedagógica Clínica Tdah

CURSO DE FORMAÇÃO EM ACOMPANHAMENTO TERAPÊUTICO ContATo TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH): Um estudo clínico e teórico LAÍS ANDREA ROSSI SÃO PAULO 2012 “Não importa o enredo das histórias: o que vale é o êxtase de quem as escuta. Por isso é que as criancas gostam de ouvir sempre as mesmas histórias, como se fosse da primeira vez” …

cognitiva. Técnicas de Psicomotricidade utilizadas por psicopedagogos podem ser utilizadas nas intervenções e tratamento de crianças e adolescentes portadores de TDAH. Jogos e atividades lúdicas representam uma maneira positiva e eficaz de desenvolver a capacidade de manter a atenção, concentração e impulsividade das crianças diagnosticadas com TDAH. Buscamos relatar nesse estudo os benefícios das técnicas de psicomotricidade para a vida de crianças e adolescentes diagnosticados com…

voluntário; | Quadro 1: A Importância do Lúdico na Aprendizagem Fonte: PINHO, Raquel. O LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM, 2009. Disponível em:. Acesso em: 16 Fev. 2012. Como citado no quadro 1, o uso do lúdico na pratica psicopedagogica leva o sujeito a criar idéias, definições, ambiente, transformando o físico, deixando- o compatível ao comportamento, à idade de cada sujeito. A recriação de uma atividade lúdica sofre variações existentes em torno dos…

COMO AJUDAR O ALUNO COM TDAH 9 de dezembro de 2012 às 14:39 Ele é impaciente, não presta atenção, não segue instruções, é esquecido e ainda contamina toda a classe com sua impulsividade. Reconheceu esses sintomas em alguns de seus alunos? Pode ser que ele seja um portador do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), ou não. O diagnóstico não é tão simples e deve ser feito por um médico. O TDAH é uma das doenças psiquiátricas mais comuns na infância e frequentemente persiste até

TDAH O TDAH é um problema bastante comum entre crianças e adolescentes, com componente genético, havendo evidências de que ocorra em 3% a 5% das crianças nas várias regiões do mundo onde já foi pesquisado. Em mais da metade dos casos, este transtorno pode seguir o indivíduo na vida adulta, embora com sintomas menos evidentes. Sobre o TDAH O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) é um distúrbio neurobiológico, com forte influência genética, que se inicia na…

TDAH é o distúrbio neurocomportamental que acomete tipicamente antes dos 7 anos de idade, com comprometimento na vida social, acadêmica,laboral, além de ser um distúrbio crônico e de difícil controle sintomatológico. Pode ser ainda definido por um transtorno neuroemocional, ou seja , alterações nos neurotransmissores (diminuição da dopamina, serotonina enorepinefrina), na morfologia do cérebro principalmente no hemisfério direito ediminuição no metabolismo na região frontal/orbital. O…

possíveis resultantes de uma dinâmica de funcionamento interna – escolar – e externa – familiar, cultural e social, evidenciando as relações estabelecidas entre os sujeitos envolvidos no ato pedagógico. Propõe, ainda, relatar uma experiência psicopedagógica que tem seu início através de Uma criança Luis Fernando Martins de Sousa Damasceno de 7 anos apresenta dificuldades na leitura e na escrita. Nossa atuação, na qualidade de estagiário em Psicopedagogia institucional, teve como…

TDAH e Controle Inibitório: Relevância de um Programa Neuropsicopedagógico de Estimulação das Funções Executivas em Sala de Aula Autor: Vera Lucia de Siqueira Mietto Data: 19/09/2014 Resumo Este artigo tem como objetivo refletir sobre a importância do desenvolvimento das funções executivas no âmbito escolar como ferramenta fundamental no controle inibitório de nossas crianças com TDAH/I. As Funções Executivas tem sido estudadas por pesquisadores voltados para as neurociências da…

quantificação, numeração ou cálculo. A discalculia é causada por disfunção de áreas têmporo–parietais, muito compatível com o exame clínico do TDAH. Vale lembrar que alguns indivíduos têm menos aptidão para matemática do que outros, e nem por isso pode-se diagnosticá-los como se tivessem discalculia. A discalculia está quase sempre associada à quadros de dislexia e do TDAH. (onde se encontram indivíduos com QI acima da média.) Possíveis causas Várias teorias tem sido formuladas para…

e Hiperatividade(doravante TDAH) é um transtorno que causa grande impacto na vida da criança e das pessoas com as quais convivem, estes podem ter dificuldades emocionais, de relacionamento familiar, social e também no processo de ensino aprendizagem. Sendo assim, o tema proposto exige limitações de várias naturezas: A primeira refere-se à questão conceitual abordada por autores especializados na última década. A segunda refere-se aos problemas que as crianças com TDAH apresentam no…