Psicomotricidade Formação

Em resumo, a antecipação da entrada das crianças no Ensino Fundamental aos seis anos pouco representará na qualidade geral da formação escolar em nosso país, que atualmente tem apresentado níveis alarmantes de inferioridade com relação a outros, se em conjunto não forem priorizados investimentos consistentes e adequados na qualidade da Educação Básica, sobretudo na formação dos educadores. Mais que isso, poderá tornar-se um novo problema educacional, considerando-se os riscos dos…

de hipóteses para o problema da investigação e o observador torna-se parte da situação a observar. II- PSICOMOTRICIDADE De acordo com Coste (1992) a função motora, o desenvolvimento intelectual e o desenvolvimento afetivo estão intimamente ligados na criança: a psicomotricidade quer justamente destacar a relação existente entre a motricidade, a mente e a afetividade e facilitar a abordagem global da criança por meio de uma…

significativa, uma vez que é uma dimensão do desenvolvimento humano. Desde o nascimento o individuo se movimenta e vai adquirindo novas habilidades mediante estimulo e percepção do mundo que o cerca. E conforme discutido em sala a questão principal é a psicomotricidade, uma vez que o motor não pode ser visto a parte das dimensões social, afetiva e cognitiva. 2. OBJETIVO DO ESTÁGIO 2.1. OBJETIVO GERAL Proporcionar ao futuro docente situações de aprendizagem teórico - praticas que…

complexo. Nesse contexto, temas como esporte e gênero, manifestações corporais, apelidos etc. são integradores. A formação do professor de Educação Física é ampla e complexa, em diferentes áreas: educacional, técnica, biológica, filosófica, histórica e social. Essa formação pode facilitar sua integração, e não submissão, com outras áreas nas primeiras séries, ajudando na formação geral da criança. Aula 11 e 12– Criança, escola e movimento nas primeiras séries AS FORMAS DE…

ITÁPOLIS ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL E CULTURAL DE ITÁPOLIS PSICOMOTRICIDADE: OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS COMO FERRAMENTAS DA PSICOMOTRICIDADE Érica Cintrão ITÁPOLIS 2012 ÉRICA CINTRÃO PSICOMOTRICIDADE: OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS COMO FERRAMENTAS DA PSICOMOTRICIDADE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência para obtenção do Certificado de Especialista em Psicomotricidade da Faculdade de Itápolis. …

fundamental, despertar a criatividade e contribuir para a formação de um indivíduo física e mentalmente sadio. É importante assegurar o desenvolvimento funcional da criança e auxiliar na expansão e equilíbrio de sua afetividade, através da interação com o ambiente e com as pessoas que o cercam. (Solange Valadares e Rogéria Araújo: Educação Física no Cotidiano Escolar). As atividades serão ministradas de acordo com os conceitos de psicomotricidade que e a ciência que tem como objeto de…

A psicomotricidade na prevenção das dificuldades no processo de Alfabetização e Letramento Liliana Azevedo Nogueira Doutoranda em Engenharia da Informática na Sociedade da Informação e do Conhecimento – UP Salamanca/ Espanha Professora do Curso Normal Superior do ISE/CENSA Luzia Alves de Carvalho Doutoranda em Sociologia-UP Salamanca/ Espanha Coordenadora do Curso Normal Superior do ISE/CENSA Fernanda Campos Lima Pessanha Sâmela Carneiro Tavares Lima Scholarship…

A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Neusa Cristina Viani Kloss Psicopedagoga pelo UNASP campus Engenheiro Coelho - SP. Graduada com Licenciatura Plena em Pedagogia, UNASP, EC Neusa.viani@itelefonica.com.br Resumo: Muitos professores ao receberem alunos nas séries iniciais acabam se deparando com certas dificuldades de aprendizado. Uma identificação precisa e imediata dos elementos que acarretam estas dificuldades pode ser fundamental na elaboração…

. Psicomotricidade Relacional Utiliza-se da ação do brincar como elemento motivador para provocar a exteriorização corporal da criança, pois entende que a ação de brincar impulsiona processos de desenvolvimento e de aprendizagem. A Psicomotricidade Relacional é uma prática educativa de valor preventivo que possibilita um tempo e um espaço onde a criança, de forma espontânea e criativa, possa expressar com liberdade e autenticidade todo o seu potencial motor, cognitivo, afetivo, social…

dependente do adulto e fixado nos conflitos da primeira infância. A abordagem da Psicomotricidade irá permitir a compreensão da forma como a criança toma consciência do seu corpo e das possibilidades de se expressar por meio desse corpo, localizando-se no tempo e no espaço. O presente artigo trás uma discussão acerca da Linguagem corporal das crianças de 0 a 3 anos, com o objetivo de entender, sob o olhar da Psicomotricidade, como a criança constrói seus conceitos e elabora a…