Psicomotricidade E Os Pcns

Física escolar trata-se de uma matéria curricular com conteúdos próprios, onde deve estar ligada a um conjunto de conhecimentos originados no domínio acadêmico da Educação Física. (SAVIANI, 1994). De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) para o Ensino Fundamental do Ministério da educação de 2001, tem os seguintes referenciais como objetivos do ensino fundamental: Compreender a cidadania como participação social e política exercendo seu direito e respeitando o do…

.............29 8. Referencias Bibliográficas..................................................................30 1.Introdução A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), Educação Física, e as propostas ligadas à educação de pessoas com necessidades educativas especiais aparecem como tema de diversos encontros e congressos em diferentes segmentos. Assim, ela deve integrar-se à proposta pedagógica da…

concepções na Educação Física Escolar que vieram para tentar mudar este modelo tecnicista como humanista, fenomenológica, psicomotricidade, baseadas nos jogos cooperativos, cultural, desenvolvimentista, internacionista-construtivista, crítica superadora, sistêmica, críticaemancipatória, saúde renovada, todas estas ajudaram na construção da Educação Física Escolar. De Acordo com os PCNs (1997) no século passado, a Educação Física esteve estreitamente vinculada às instituições…

especiais. DISCIPLINAS Disciplina C/H Metodologia da Pesquisa 17 h/a Fundamentos da Educação Inclusiva 17 h/a Psicologia do Desenvolvimento 17 h/a Distúrbios de Aprendizagem e Linguagem 17 h/a Psicologia da Educação 17 h/a Psicopatologia 17 h/a Psicomotricidade 17 h/a Necessidades educativas do DM, DA, DV, altas habilidades e as adaptações curriculares (Didática) 17 h/a Relações Familiares e criança com necessidades especiais 17 h/a Projetos de Inclusão 17 h/a Estágio Supervisionado 40…

na escola, possam se adaptar (inibição psicomotora, debilidade psicomotora, instabilidade psicomotora, etc.). Por isso é tão importante a escola se tornar um ambiente alegre, favorável ao desenvolvimento. Conforme os PCNs os movimentos musicais e obras de diferentes épocas e culturas, associadas a outras linguagens artísticas no contexto histórico, social e geográfico, observando a sua diversidade. A integração entre os aspectos sensíveis,…

tendo em vista os estímulos e incentivos por parte do Ministério da Educação e Cultura e do Desporto para que haja sua implantação nas escolas do país. Uma justificativa para tal iniciativa pode ser encontrada nos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs (1997a) que apontam que por meio dos jogos as crianças não apenas vivenciam situações que se repetem, mas aprendem a lidar com os símbolos e a pensar por analogia (jogo simbólico) os significados das coisas passam a ser imaginados por…

pode e deve ser sempre interessante, desafiador e surpreendente, envolvendo tanto o professor quanto os alunos, de tal forma que o processo de ensinar e de aprender se torne cativante e fascinante (MARINHO, 2007) Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) dão destaque aos jogos, como ferramenta didática, evidenciando que, através de sua vivência há uma intenção do sujeito com o objeto, possibilitando à criança, atribuir significados aos conteúdos. Evidenciam também que o educador, ao…

Estrutura Pedagógica 7.1 - Currículo e Projeto Político Pedagógico A proposta do currículo pedagógico está em andamento, faltando o Projeto Político Pedagógico. 7.2 - Planejamento A escola trabalha de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e são subordinados as normas efetivadas pela Prefeitura Municipal de Manaus. Busca também uma interação com a comunidade família/escola/alunos, além de promover atividades que permitam uma maior presença e permanência dos alunos na…

Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), pelo Ministério da Educação e do Desporto, em 1997. Esta coleção é composta de dez volumes, que apresenta na Introdução apresenta as disciplinas curriculares e os temas transversais a serem desenvolvidos no universo escolar: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências Naturais, História e Geografia, Arte, Educação Física, Meio Ambiente e Saúde, Pluralidade Cultural e Orientação Sexual. Como o próprio nome evidencia, os PCNs vêm constituir-se num…

IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM O lúdico tem sua origem na palavra latina "ludus" que quer dizer "jogo". “A evolução semântica da palavra lúdica”, entretanto, não parou apenas nas suas origens e acompanhou as pesquisas de Psicomotricidade com a finalidade de um estudo mais elaborado do desenvolvimento da criança. O lúdico também é direito fundamental de todas as crianças assegurado na Constituição Federal do Brasil de 1988, artigo 227. Estatuto da Criança e do…