Psicomotricidade E Inclusão

crianças deverão ser levadas a desenvolver a habilidade da leitura e da escrita em todos os momentos, tanto em sala de aula, como fora dela. Gincana Psicomotora- Sugestões de Atividades A psicomotricidade: é uma representação mental da expressão motora. Em outras palavras, psicomotricidade é a relação entre o pensamento e a ação. Quando o aluno tem as habilidades psicomotoras desenvolvidas ele tem facilidade para assimilar à escrita, leitura e cálculo mental, num…

.................................................2 REFERÊNCIAS..............................................................................................3 1 1 PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA E JUSTIFICATIVA A inclusão é uma abordagem educacional que fornece aos alunos, como membros da comunidade, maiores oportunidades de sucesso acadêmico e social. O propósito da educação é garantir que todos os alunos possam ter acesso ao conhecimento, habilidades e…

terapia da fala, terapia ocupacional, psicomotricidade, apoio psicológico, áreas de expressão, atividades aquáticas, massagens, informática, atividades da vida diária. TECNOLOGIAS ASSOCIADAS A ESSE CASO Tecnologias Assistivas Definição-é toda e qualquer ferramenta ou recurso utilizado com a finalidade de proporcionar uma maior independência e autonomia a pessoa portadora de PC. Seu objetivo é proporcionar além de maior independência, qualidade de vida e inclusão social. ATUAÇÃO…

necessidades do aluno na Inclusão e educacional nas escolas públicas. Considera-se aluno deficiente, aquele que tem impedimento de longo prazo , de natureza física, mental, intelectual ou sensorial , alunos com transtornos globais, como o Autismo, Síndrome deo aspecto do autismo e psicose infantil, alunos com alta habilidades/ superdotação, demostra potencial elevado com qualquer uma das seguintes áreas isoladas ou combinada intelectual , acadêmica, liderança, psicomotricidade e…

(1795-1842), a pratica dos jogos desportivos. Outros sistemas, enquadrados pedagogicamente, surgiram mais tarde, baseados em determinadas predominâncias, como o exercício natural, o exercício construído, o desporto, a musica e ultimamente, a psicomotricidade. Suplantando a ginastica, na atualidade, grande é o movimento desportivo mundial, nem sempre ajustado no quadro educacional, pelos aspectos de caráter profissional, politico ou espetacular. A influência na nossa ginástica localizada começa a

A PSICOMOTRICIDADE E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO SANTOS, Sabrina Dayane. Fecilcam, Pedagogia, TCC, sabryna pedagogia@yahoo.com.br OLIVEIRA, Valdiléia Xavier (OR). Fecilcam, valdileiafecilcam@hotmail.com INTRODUÇÃO O presente trabalho foi desenvolvido em uma escola da rede Municipal de ensino no Município de Campo Mourão - Paraná, com 25 alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, com idades entre 5 e 6 anos. O trabalho teve como tema “A…

GT Deficiência Visual: Saberes e Práticas Inclusivas A CIÊNCIA DA MOTRICIDADE HUMANA COMO FACILITADORA DA ALFABETIZAÇÃO EM BRAILLE Baseada na apostila da profª Leonídia dos Santos Borges DEFINIÇÃO DE MOTRICIDADE HUMANA E PSICOMOTRICIDADE Segundo Bueno(1998), o movimento é o principal elemento no crescimento e no desenvolvimento da criança. Toda ação está pertinente a um movimento e todo ato motor tem uma ação e um significado. Mesmo em seus estágios mais primitivos, como a fase dos…

curriculares, ou seja, procuram aleatoriamente estratégias que as mesmas acham que irão promover aprendizagem. Constatou-se ainda que, a escola não está preparada para receber alunos com necessidades especiais. Palavras - chave: Ensino. Aprendizagem. Inclusão. Síndrome de Down. 1. INTRODUÇÃO Esta pesquisa aborda o processo de ensino – aprendizagem de crianças com Síndrome de Down na escola Francisca Braga Lima, no município de Miraíma-Ce. Este estudo constará: Um breve relato sobre, as…

COM AS FACULDADES DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS EDUCAÇÃO E LETRAS – FACEL FORMAÇÃO ESPECIALIZADA EM PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL EUCÁSSIA MENDONÇA DE FREITAS ESTÁGIO I EM PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL: A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL FORTALEZA SETEMBRO – 2012 EUCÁSSIA MENDONÇA DE FREITAS ESTÁGIO I EM PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL: A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL …

ludicidade e da psicomotricidade para o processo de desenvolvimento da criança e entender por que é tão importante vivenciar os estágios lúdicos e psicomotores no desenvolvimento infantil, observando os aspectos significativos e funcionais para a aprendizagem das primeiras letras e números. A fundamentação teórica deste estudo se deu, sobretudo, a partir dos referenciais da filosofia, da sociologia, da sociologia da infância, da pedagogia, da psicologia e da psicomotricidade,…