Psicomotricidade Capitulo 2

alunos divididos em 13 do sexo masculino e 17 do sexo feminino, e a idade varia de 9 a 15 anos. Para este estudo utilizou-se um simetrógrafo confeccionado por uma equipe acadêmica do Curso de Educação Física da UEA e fichas de avaliação postural. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 Local e Público O local selecionado para o estudo foi a Escola Estadual Duque de Caxias. A mesma localiza-se à Avenida Transamazônica, 1722, bairro Nova Humaitá. O público-alvo foi a turma do 5º ano “C”…

Editora. Projeto Gráfico: Flávia Pamplona Desenhos: Luiz Pamplona CIP-Brasil. Catalogação na fonte GOMES, Wagner Domingos Fernandes Natação, uma Alternativa Metodológica - Rio de Janeiro - Editora Sprint - 1995. ISBN 85-85031-96-4 1. Natação 2. Educação Física 3. Treinamento Depósito legal na Biblioteca Nacional, conforme Decreto n* 1825 de 20 de dezembro de 1967 Impresso no Brasil Printed in Brazil Dedicatória Fazer parte da vida de um professor é tarefa das mais…

social------------------------------------------11 2. O Lúdico e o Resgate da História do Sujeito-----------------------------------------13 2.1. Direito de brincar: o lúdico na legislação brasileira------------------------------16 3. O que é brincar-------------------------------------------------------------------------------17 DESENVOLVIMENTO------------------------------------------------------------------------19 CAPÍTULO I. O LÚDICO SEGUNDO DE GRANDES…

comportamento diferente. Mesmo aquelas crianças consideradas muito inquietas antes de entrarem para o colégio, podem ficar comportadas e participativas; somente as crianças com algum transtorno não se adaptam. DESENVOLVIMENTO CAPÍTULO I O Transtorno do Déficit de Atenção-TDA é uma das principais causas de procura de ambulatórios de saúde mental de crianças e adolescentes. 1. CARACTERÍSTICAS Ele se caracteriza por sinais claros e repetitivos de desatenção,…

aquela que preenche as necessidades do educando, valorizando seus conhecimentos e instigando-os buscar outros novos. Porém, os educadores não estão habilidades a desenvolverem esse trabalho de alfabetizar utilizando o lúdico. No primeiro e segundo capítulos, aborda-se a historia do lúdico e a importância da ludicidade como meio de instigar o aluno a desenvolver-se, porém é necessário que todos trabalhem em comunhão, de maneira que o processo de ensino aprendizagem priorize o sujeito…

INFANTIL COM CRIANÇAS DE CINCO ANOS SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................... 10 1 ENTRE BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS........................................... 14 2 O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE 4 A 5 ANOS.................. 22 3 A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E DAS BRINCADEIRAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA..................................................... 32 4 A ESCOLA E O…

grau de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Vânia Rosa Rodrigues SERRA 2011 2 Ribeiro, Katiuce Lucio Jogos na Educação Infantil. / Katiuce Lucio Ribeiro, Selma Pereira de Souza. -Serra: Escola Superior de Ensino Anísio Teixeira, 2011. 45f. : enc. Orientadora: Vânia Rosa Rodrigues Trabalho de conclusão de curso (Pedagogia) Escola Superior de Ensino Anísio Teixeira 2011. 1. Introdução 2. Metodologia 3. Referencial teórico I. Definições E História Dos Jogos II. O Que…

............................................. 10 CAPITULO 1: ................................................................................................... 13 A Educação Física no Currículo Escolar: Desenvolvimento da Aptidão Física ou Reflexão sobre a Cultura Corporal ................................................................... 13 1. Á respeito do projeto político-pedagógico................................................. 13 2. Concepção de currículo ampliado .................

...............................................................................................................9 CAPÍTULO I O jogo de xadrez: uma breve apresentação................................................................................ 13 CAPÍTULO II O jogo de xadrez e a sua contribuição para a formação moral nas crianças ................................ 18 CAPÍTULO III As possíveis relações entre o jogo de xadrez e a educação moral da criança na opinião dos docentes .............

.......................................... 09 CAPÍTULO I: CONTEXTUALIZANDO A EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA..........10 1.1 Características do empreendedorismo............................................................ 12 1.2 Conceito de Empreendedorismo........................................................................13 1.3 Empreendedorismo na educação.......................................................................14 CAPÍTULO II: LÚDICO E EDUCAÇÃO.............................