Psicologo Escolar E Politicas Publicas

Faculdade Campos Elíseos, como pré-requisito para obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar. Caraguatatuba 2014 Ariane Ladeira RuelaVitor Honório FortesGestão democrática: novos paradigmas para uma educação com respeito à diversidade étnico-racial. Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade Campos Elíseos, como pré-requisito para obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar. Aprovado em _______ de _________________________ de __________ BANCA…

POLITICAS PÚBLICAS E DEFICIÊNCIA: UM OLHAR SOBRE ACESSIBILIDADE SILVEIRA, Ana Claudia BARROSO, Josy Maria RESUMO Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada durante a disciplina de Políticas Sociais: Cidadania e Direitos Humanos do curso de Psicologia da Universidade de Fortaleza - UNIFOR, sob a supervisão da Prof. Letícia Bessa, em 2013. Nossa proposta é entender sobre como a falta de acessibilidade dificulta a vida de pessoas com deficiência, por não apresentar…

Clinica, enquanto um campo de produção de saberes e da prática do psicólogo, enfocando mais especificamente a intervenção na dependência química. Tomando como ponto de partida a evolução histórica da psicologia é possível fazer uma reflexão acerca das noções pertinentes à prática clínica, tais como: a escuta clínica, o sofrimento psíquico, a subjetividade, e a possibilidade de aplicação dessa dimensão da psicologia para atuação do psicólogo na contemporaneidade. Desta forma é…

PROJETO DE INTERVENÇÃO SOCIAL TITULO- Projeto de Prevenção ao uso abusivo de drogas lícitas e ilícitas nas escolas públicas do bairro da Terra Firme e Guamá. RESUMO O presente projeto tem por finalidade principal trabalhar a prevenção do uso de drogas lícitas e ilícitas nas escolas públicas do ensino fundamental situadas nos bairros do Guamá e Terra Firme. A partir da articulação com a politica estadual sobre drogas. Pretende-se levar a comunidadeescolar uma discussão mais intima com a…

O SERVIÇO SOCIAL NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES resumo O objetivo do presente trabalho é fazer reflexões a partir da história da Educação no Brasil de forma a articularmos a história com as práticas do Serviço Social na escola, advindas de certas problemáticas apresentadas pelos meus alunos do Ensino Fundamental I em Escola Pública, destacando assim a importância das práticas interdiciplinares, e a participação da família no ambiente escolar. Assim, este estudo ressalta o…

a escola deverá entender o significado e o objetivo da educação inclusiva, para realizar um trabalho educacional e social, considerando o aluno, respeitando a maneira como ele assimila e adquire o conhecimento, através da adaptação do currículo escolar, que por consequência haverá uma relação de ensino-aprendizagem significativa entre o professor e o aluno. Como a inclusão é um fato social e de responsabilidade de todos os cidadãos, a escola só conseguirá educar formalmente os alunos,…

Área de Atuação A Psicologia, como uma profissão que atende a demandas variadas em diferentes contextos, visando em todos a promoção da saúde e da qualidade de vida, possui ao lado das áreas de atuação ditas tradicionais (Psicologia Escolar Educacional, Psicologia Organizacional e do trabalho, Psicologia Clínica, Psicologia Hospitalar/ Saúde, Psicologia Jurídica, Psicologia Social Comunitária e a Docência em Psicologia), além de outras que começam a configurar-se em áreas emergentes…

Resenha Do texto O Que Pode Fazer O Psicólogo Organizacional, de Antônio Virgílio Bittencourt Bastos e Ana Helena Caldeira Galvão-Martins.1 Alunas: Danielly Steffanny Amanda Freitas O Que Pode Fazer O Psicólogo Organizacional A regulamentação do exercício da psicologia, que é aqui entendido como aplicação de conhecimentos psicológicos a problemas humanos; como profissão aconteceu como em varias outras, apenas uma consolidação de uma atividade já existente, sem a preocupação com o…

violados. 2 NOB-RH/SUAS De acordo com o Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS) da Resolução nº 629, aprovada em 13 de dezembro de 2006, a Norma Operacional Básica de RH (NOB/RH), é o documento responsável pela definição dos deveres na política de trabalho na Assistência Social. A NOB/RH foi umas das deliberações da 5ª Conferência Nacional de Assistência Social que aconteceu em dezembro de 2005. Importante para um amplo processo de discussão, aprimoramento e contribuições. Os…

contexto infantil. Através do estágio curricular, foi possível observar que as famílias das crianças que frequentam a creche encontram-se em situações de vulnerabilidade econômica e social. Nesse raciocínio, o contexto deste estudo envolveu uma creche pública, a qual atende 120 crianças de 0 (zero) a 5 (cinco) anos no âmbito do Distrito Federal e onde grande parte das famílias das crianças vivem em condições sociais precárias, como, por exemplo, a falta de moradia e emprego. Assim, este…