Psicologo escolar- entrevista

FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ DE SANTA CATARINA ANGELITA PEÇANHA ORLEANS CENIRA ONCHVOT BORGES ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO PSICÓLOGO ESCOLAR NO CURSO E COLÉGIO PARTICULAR – FLORIANÓPOLIS. SÃO JOSÉ, 2009. INTRODUÇÃO A psicologia Escolar é uma área do conhecimento psicológico que tem por objetivo estudar os fenômenos relacionados ao mundo escolar e suas conseqüências na vida dos alunos e professores, tanto na perspectiva do indivíduo, do grupo, como da própria escola/instituição. Essa é uma pesquisa, cujo método utilizado é o qualitativo e tem como objetivo relacionar os conceitos teóricos da disciplina com a prática da atividade proposta. A atividade consiste em visitar uma escola, onde haja atuação de um psicólogo escolar e estar coletando informações sobre a instituição como também sobre a atuação desse profissional. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA O trabalho do Psicólogo escolar dentro de uma instituição de ensino é ajudar o professor a perceber as relações entre os comportamentos e como estas relações se mantém de forma que favoreça o desenvolvimento do indivíduo e do método ensino-aprendizagem. Segundo Andaló (1984) a intervenção do psicólogo no contexto escolar tem um papel profissional de

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ ELAINE CUNHA VALENÇA CRISTIANE PEREIRA DUTRA RESUMO SOBRE PSICOLOGIA NA COMUNIDADE NOVA IGUAÇU 2014 ELAINE CUNHA VALENÇA CRISTIANE PEREIRA DUTRA RESUMO SOBRE PSICOLOGIA NA COMUNIDADE Trabalho apresentado à professora Célia Pessoa, no Curso de Psicologia, da Universidade Estácio de Sá, na disciplina de Psicologia Social II, para obtenção de nota para AV2. NOVA IGUAÇU 2014 …

Resenha Paula O texto resenhado é do psicólogo e professor Odair Sass. Também formado em ciências estatísticas, é mestre em Psicologia Social e doutor em Psicologia Social. Este autor dedica seus estudos e pesquisas à área de Educação, com ênfase em Psicologia Social e da Educação, privilegiando os seguintes temas: teoria crítica, psicologia social, educação, psicologia e tecnologia, psicologia e estatística. O autor é responsável também por outras obras,…

PRÁTICAS PSICOLÓGICAS NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Curitiba 2014 BRUNA BASSANI CARLA MARIANA GODINHO rodrigo vieira PRÁTICAS PSICOLÓGICAS NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à Universidade Tuiuti do Paraná, no curso de psicologia como requisito parcial à disciplina de Análise Institucional. Professora: Ana Claudia Wanderbroock Curitiba 2014 Sumário 1 INTRODUÇÃO 4 2 ASPECTOS HISTÓRICOS 5 3 NOVAS…

criança portadora da Sindroma de Asperger no acto de socialização? - Qual o contributo da família, da escola e da intervenção profissional no desenvolvimento da comunicação da criança portadora da Síndroma de Asperger? - A intervenção precoce na área da linguagem, pode influenciar a comunicação da criança com Síndroma de Asperger? A procura de possíveis respostas para estas questões tem como objectivo a compreensão e o conhecimento da forma peculiar de como um portador de síndrome de…

Papel da psicologia sobre a violencia na escola. A atuação do psicólogo escolar abrange desde os alunos, seus familiares até os funcionários da instituição. Este tem como função otimizar o processo de ensino aprendizagem, trabalhando os aspectos cognitivos, sociais, emocionais, e motores além de realizar uma intervenção prática no cotidiano escolar, com o objetivo de promover a saúde mental e prevenir as dificuldades vividas no processo de escolarização. Cabe também ao psicólogo…

UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - UVA CAMPUS CABO FRIO CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA E PROFISSÃO Profa.: DEANE PSICOLOGIA ESCOLAR POR Juliana Tempone Fernanda Afonso Marcelo Carlos Castro Beatrice Franchini Thayná Caetano Andressa Nascimento Cabo Frio 2015 Juliana Tempone Fernanda Afonso Marcelo Carlos Castro Beatrice Franchini Thayná Caetano Andressa Nascimento PSICOLOGIA ESCOLAR Trabalho apresentado ao curso de Psicologia, do Instituto de Ciências da…

A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO Suara Feijó Sparremberger Profª:Carolina Pasa Vianna Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ciências Biológicas (BID-0200) – Prática do Módulo II 23/11/2012 RESUMO O objetivo do trabalho consiste em apresentar teorias sobre a educação, desenvolvimento e aprendizagem, buscando defini-las de forma com que se possa entender e então escolher a melhor forma de educar os alunos. Abordará também as formas com que os psicólogos escolares…

Lidiane da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I do Colégio Ari de Sá. 01. Há quanto tempo você é formada? “Eu conclui o curso de Psicologia em 2005”. 02. O que você achava da Psicologia antes de entrar na Universidade e o que você acha dela agora? “No início do curso, eu sonhava com a Psicologia Clínica. A gente, realmente, entra na Faculdade visando mais esse foco. Porém, durante o meu percurso na Faculdade, fui experimentando todas as formas de Psicologia…

PSICOLOGIA EDUCACIONAL Trabalho referente à matéria Introdução a Psicologia a ser entregue na data de AV1 do curso de Psicologia da Universidade Estácio de Sá, Campus Sulacap. Professora Elisabete Shineidr RIO DE JANEIRO 2013 A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. …