Psicologia Institucional O Instituído

prisional o processo de trabalho do Serviço Social. Atuando conforme os dispositivos legais, os assistentes sociais começaram a manter contato com os presos, sendo uma das primeiras profissões a penetrar no interior das prisões, juntamente com a Psicologia e o Direito. Seguindo os movimentos da profissão, os assistentes sociais no sistema prisional atuavam como agentes humanizadores. A intervenção profissional era mantida para amenizar o clima da instituição, muito mais numa função de…

Comentários Muitas estratégias terapêuticas são baseadas na compreensão dos fenômenos psicologicamente vivenciados, tendo na tomada de consciência um caminho importante para a neutralização das situações emocionalmente fortes que se busca combater. Na psicologia do comportamento adota-se a lógica da identificação do estímulo positivo ou negativo (S+/-), bem como da reação (R+/-) conseqüente, principalmente para tentar promover a desconstrução da negatividade de estímulos negativos…

podemos destacar ­ terapia ocupacional a junguiana, dirigida por Nise da Silveira; a socioterapia, desenvolvida por Luis Cerqueira; a terapia ocupacional psicodinâmica, impulsionada por Maria José Benetton; e os projetos de transformação institucional, que ocorreram em várias partes do país. É importante pontuar que, dentro desse contexto histórico, toda a Saúde passava por um processo de reconstrução. Vislumbrava-se uma nova concepção sobre o processo saúde-doença, gerando…

abertura ética e de respeito à alteridade. CONCLUSÕES: No cotidiano da assistência na rede pública, percebe-se uma atitude de cuidado como técnica, controle e anulação da diferença mais comprometida com os modelos tradicionais da biomedicina e da psicologia clínica. Foram observadas práticas que ultrapassam essa atitude e assumem uma configuração direcionada ao encontro intersubjetivo, ao diálogo, à afetação, à escuta ética, ao compartilhamento de responsabilidades e ao compromisso…

Relatório completo da Prova Progresso 2008 Campus Baixada Santista Psicologia Nome do Instrumento: Prova Progresso 2008 Atores: Discente Tipo de Instrumento: Prova com testes múltipla escolha Objetivo: Avaliar a evolução dos estudantes ao longo do curso Especificidade: A – Micro-Institucional Consolidação: VII - Consolidado como indicador institucional Implantado em 2007 - Campus São José dos Campos / 2006 – Campus Baixada Santista / 2006 – Medicina (Interinstitucional) /…

ASSESSORIA PSICOPEDAGÓGICA CLÍNICA E INSTITUCIONAL NA CONSTRUÇÃO DO SER E DO SABER Idealizadora do Projeto: Profª. Esp. P.p Roneide Valeriano Silva Titulação: Pedagoga, Especialista em Psicopedagogia Institucional e Clínica. Experiência Docente: Professora de Educação Infantil NÍVEIS I, II e III; Professora de 1ª ao 3ª Ano do Ensino Fundamental; Professora de Educação Jovens e Adultos e Alfabetização (Solidária - 1992-2005); Atendimento em consultório e entidades filantrópicas.

oportunizei durante dois anos, vivências em segmentos da rede de atenção à criança e ao adolescente e dentre os quais dividi questionamentos, inquietudes e (des) contentamentos, com atores do cenário social de estabelecimentos de acolhimento institucional do município de Pelotas, RS. Assim, a proposta que apresento é continuidade deste processo. Nasce da profusão de desenhos desta realidade sobre a qual se corporificou um trabalho de conclusão de curso seguindo a orientação deste tema…

2006. Estabelece os procedimentos para a concessão do Incentivo à Qualificação e para a efetivação do enquadramento por nível de capacitação dos servidores integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, o instituído pela Lei n 11.091, de 12 de janeiro de 2005. O PRESIDENTE DA REPÚBLICA, no uso da atribuição que lhe confere o art. 84, inciso IV, o o da Constituição, e tendo em vista o disposto no art. 11, no § 3 do art. 12 e no § 4 do art. 15…

Psicopedagogia no Brasil .......................................... 15 Capítulo 3 Psicopedagogia: sua constituição enquanto área de conhecimento ............................................................... 31 Capítulo 4 Pedagogia e Psicologia ................................................ 38 Conclusão ....................................................................... 46 Bibliografia…

QUESTÃO MUNDIAL RAMONE ABREU DE SOUSA SÃO LUÍS 2014 UNIVERSIDADE CEUMA VIOLÊNCIA Trabalho acadêmico apresentado pela turma 150331, à Professora da Disciplina de Psicologia Social e ambiental da Universidade CEUMA, Helena Rubia de Santana Botelho. Orientador (a): Prof(a). HELENA RÚBIA DE SANTANA BOTELHO. SÃO LUÍS 2014 TURMA 150331 VIOLÊNCIA …