Psicologia Institucional E Processo Grupal

PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL: CONTRIBUIÇÕES DO DIAGNOSTICO PSICOPEDAGOGICO PARA PROMOVER AS HABILIDADES DE LEITURA E ESCRITA Institutional Psychopedagogy: Contributions of the diagnose psychopedagogy to promote the abilities of reading is written Vanda Maria Pinheiro Praxedes1 Lastênia Cirino Soares2 RESUMO Uma das grandes dificuldades encontradas pelos educadores do ensino fundamental é a de desenvolver nos alunos as habilidades de leitura e escrita, o que ocasiona um mal rendimento

A AUSÊNCIA DA PSICOLOGIA NAS POLÍTICAS PÚBLICAS A psicologia nunca esteve totalmente ausente das politicas publicas. Entretanto, a psicologia poderia ser utilizada em qualquer lugar, nas escolas, nas empresas, nas instituições de recuperação, nas situações grupais. O psicólogo seria o “especialista”, o “técnico” que poderia produzir conhecimentos sobre os comportamentos, as emoções, a aprendizagem, o desenvolvimento, as personalidades, relações interpessoais, os quais poderiam…

Mestrado em Psicologia do Instituto Santo Tomás de Aquino - ISTA e do Instituto Santo Inácio - ISI. Endereço para correspondência RESUMO O presente artigo tem como objetivo explicitar as bases das experiências abarcadas pelo termo “Movimento Institucionalista”, passando pela definição do conceito de instituição e por discussões relativas ao processo de institucionalização. Por fim, analisam-se duas das diversas correntes incluídas no Movimento Institucionalista: a Análise…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA NÚCLEO DE PRÁTICA EM PSICOLOGIA CARINE ZANETTI REZENDE MARIA FRANCISCA DIONISIO SANDRA REGINA SOARES DIAS RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO PROFISSIONALIZANTE DO CURSO DE PSICOLOGIA CAMPO 02 – ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL CURITIBA 2011 RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO PROFISSIONALIZANTE EM PSICOLOGIA NO CAMPO DA ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL PONTIFÍCIA…

PSICOLOGIA SOCIAL CONCEITO: “Estudo das manifestações comportamentais suscitadas pela interação de uma pessoa com outras pessoas, ou pela mera expectativa de tal interação”(Aroldo Rodrigues). FOCO: Interação social – interdependência entre indivíduos – encontro social A Psicologia Social surge na Europa no final do século XIX quando os psicólogos europeus começam a questionar a necessidade de compreender o contexto onde o ser humano está inserido. O indivíduo é agente social e…

avaliacões AV´s da Estacio interlagos (e) uma escola de gestão democrática, mas os alunos não participam das decisões. (c) uma escola onde a comunidade faz parte do processo da tomada de decisões, eventualmente. (b) uma escola dirigida por um colegiado de pais de alunos; (d) uma escola cujas decisões são feitas pela direção, sem qualquer interferência da comunidade. (a) uma concepção aberta do sistema educacional, em que estão presentes a…

ambiente hospitalar, em especial na Pediatria, fazendo uso dos princípios e fundamentos práticos do grupo de suporte ou apoio. Sendo os atendimentos psicológicos em grupo uma modalidade de atenção que pode ser utilizada em diferentes espaços institucionais de saúde, observamos a importância de promover um trabalho de grupo junto aos acompanhantes das crianças internadas e, de analisar os efeitos deste grupo como recurso de apoio psicológico em Pediatria. A família se constitui…

podemos concluir que: o Recrutamento ocorre logo após a Seleção, na maioria das empresas. o Recrutamento é um processo de comunicação da empresa com o mercado de trabalho; a Seleção é a execução de entrevistas para a escolha dos candidatos mais adequados ao cargo; a Seleção mais se destaca por criar um grupo de candidatos adequados ao cargo; o Recrutamento é um processo de avaliação; 3a Questão (Ref.: 201201790426) 1a sem.: Administração de RH Pontos: 0,5…

30% 20% 25% 15% Psicologia nas Organizações 1a Questão (Ref.: 201403027067) Pontos: 0,0 / 1,0 O estudo do comportamento organizacional envolve a: I- Previsão, explicação, compreensão e a modificação do comportamento humano no contexto das empresas; II- O estudo de pessoas que trabalham em equipes e em grupos nas organizações. III- A estrutura macro-organizacional, que toma por base as teorias de estrutura, status e Relações Institucionais, Ciência Política,…

ITENS | CONTEÚDO | OBSERVAÇÃO DO ALUNO | 1.TIPO DE OBRA | Artigo | A estigmatização tem seu ponto de origem, muitas vezes, no seio da família. Crianças com dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento mesmo não sendo portadores de deficiências são assim percebidas pelos familiares e por muitos educadores. Situam-se na “categoria dos alunos com defeitos” responsáveis por suas dificuldades e pelas elevadas estatísticas do fracasso