Psicologia Humanista X Fenomenologia

negligenciando a experiência. O método usado era a reflexão sobre assuntos de caráter universal — a relação Homem–Cosmos, por exemplo. Havia, de modo geral, discussões voltadas para assuntos sobre o humanismo intelectual. A Idade Média foi, visivelmente, humanista-religiosa e as colocações de suas questões tinham caráter universal naquilo que dizia respeito à relação Deus-Homem. Era uma Filosofia sistemática. Na Idade Moderna, deu-se ênfase ao conhecimento com base na experiência e na…

incrementar, fundou junto da corte imperial a escola palatina, que pode ser considerada a primeira universidade medieval. Posteriormente, surgiram as escolas paroquiais, destinadas a ensinar ao povo os primeiros elementos do saber. (Século IX e X d. C. e o problema dos universais) Scoto Erígena: Foi o iniciador da filosofia escolástica. Nasceu na Irlanda (Scotia maior, em língua céltica- Eriu, donde o nome do filósofo). Parte da revelação divina para, depois, penetrar nos…

Nome: Vivaldo de Oliveira Junior Especialidade: Psicologia Geral Livro: Psicologia; David G. Myers Data: 27 de Março de 2014 RELATÓRIO ‘‘Pela presente juro que sou o único autor do presente relatório e que o seu conteúdo é consequência do meu trabalho sobre o livro de texto’’ Sumário Introdução O presente trabalho é sobre o livro de psicologia do autor David G, Myers, onde irei apresentar de forma direta os pensamentos do autor

Ribeiro. Raízes da psicologia. 7. ed. Porto Alegre: Vozes, 2002, p.44-83 Introdução O estudo da história da psicologia tem muitas razões para se colocar como imprescindível e fundamental para todos os que desejam obter conhecimento em qualquer área dessa ciência. É básico, principalmente para os que vão iniciar-se nesses estudos. Não se pode construir uma casa começando-se pelo teto. Há etapas que devem ser respeitadas se quiser obter êxito. É assim para o estudo da psicologia. A…

PSICOLOGIA DAS ORGANIZAÇÕES Nova Serrana-MG 2013 FERNANDA MEGALLI DE SOUZA LACERDA PSICOLOGIA DAS ORGANIZAÇÕES Trabalho de dependência orientada apresentado à faculdade de Nova Serrana-FANS ao curso de Administração como requisito parcial para obtenção do titulo de bacharel em Administração. Orientador: Luiz Paulo Ribeiro Nova Serrana-MG 2013 LISTA DE FIGURAS FIGURA 1 – a Psicologia contribui

BOSCO - UCDB CURSO DE PSICOLOGIA CAMPO GRANDE - MS 2009 MARCO AURÉLIO ANDRADE MASSILON O UNIVERSO DA PSICOTERAPIA GRUPAL: DESVELANDO ASPECTOS DA PSICOTERAPIA DE GRUPO NOS MARES DA GESTALT-TERAPIA Monografia para aprovação de conclusão de curso, sob a orientação da Profª Msc. Silvia Oliveira de Alencar. UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO - UCDB CURSO DE PSICOLOGIA CAMPO GRANDE - MS 2009 UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO – CAMPO GRANDE/MS CURSO DE PSICOLOGIA Marco…

Eliziário Tavares Filho Psicoterapia Fenomenológica Existencial Organizador: Prof. Dr. Thomé Eliziário Tavares Filho Filósofo, Psicanalista, Teólogo, Psicopedagogo, Mestre e Doutor em Psicologia 2 Apresentação Temos o imenso prazer de apresentar aos alunos do 10º período do Curso de Psicologia Clínica da Faculdade Martha Falcão, o presente compêndio com recortes de textos, que se configuram como o ementário básico da disciplina Terapia Fenomenológica Existencial,…

mentais e atividades didático-pedagógicas podem contribuir à educação formal de alunos das séries iniciais do ensino médio, representados por estudantes dos grupos A e B de colégios da rede pública do Estado do Paraná. Para tanto, coloca a vertente humanista cultural como a mais indicada no trato dos saberes. Constata, a importância da relação emoção e razão na evolução do conhecimento, assim como, o subjetivismo e o intersubjetivismo na percepção fenomenológicas representacionais,…

POSITIVISMO 36 CAPÍTULO V – FENOMENOLOGIA 50 CAPÍTULO VI – HISTORICISMO FRANCÊS 64 PARTE III – FILOSOFIA DA CIÊNCIA CONTEMPORÂNEA 72 CAPÍTULO VII – POPPER E O RACIONALISMO CRÍTICO 73 CAPÍTULO VIII – KUHN E OS PARADIGMAS 86 CAPÍTULO IX – RACIONALISMO X RELATIVISMO: O DEBATE CONTEMPORÂNEO BIBLIOGRAFIA 93 117 2 INTRODUÇÃO Este livro foi concebido para cumprir o papel de auxílio didático nos cursos de Epistemologia ministrados em graduações de Psicologia e Educação…

questionamento da ciência, de seus métodos, de seu poder hegemônico é imediato, e a refutação deste modelo é vista como a primeira condição para a superação que conduz do moderno ao pós-moderno. 13 e 14 13 (...) Desde os anos setenta, uma corrente “humanista” exerce uma influencia considerável sobre o pensamento geográfico. Esta endereça à ciência como um certo número de questões e de críticas aparentadas às que são levantadas pelo debate da pós-modernidade. (...) 14 14 (...) A…