Psicologia Escolar Dante Leite

disciplina “basta conseguir com que os alunos prestem atenção à aula”, ou que “o aluno indisciplinado é aquele caracterizado como desobediente” (Barreto,apud Vasconcellos, l995,p.36). Este problema vem ocupando um espaço cada vez maior no cotidiano escolar e principalmente em sala de aula. A queixa dos professores em relação à indisciplina tem sido muito grande em todos os níveis do ensino e essa insatisfação tem se transformado em preocupação tornado uma das causas de abandono do…

os estudos de Elton Mayo (Teoria Humanística – 1927) e seus seguidores, que iniciam a aproximação das teorias administrativas e a psicologia, levando a ma nova fase da história da administração de recursos humanos. Apresenta-se então o modelo de gestão de pessoas através do comportamento humano (FISCHER, 2002). Entre as décadas de 30 e 60, inicia-se o uso da Psicologia como ciência capaz de apoiar a compreensão e a intervenção na vida das organizações. A atuação passa de concentração…

saber lidar com conflitos, saber trabalhar as contradições à exaustão” (GADOTTI, 1993: 143). Por um lado, as rígidas normas e procedimentos oriundas da necessidade de segurança, ordem interna e disciplina das unidades que prescrevem as atividades escolares, a vigilância constante ou até mesmo a ingenuidade dos educadores, podem contribuir para que a escola seja mais um dos instrumentos de dominação, subjugando os indivíduos punidos ao “sistema social da prisão” (SYKES, 1999) ao “mundo do…

composta por quatro capítulos, sendo o primeiro capitulo, que se tratará do cenário educativo no oeste Matogrossense, o segundo capitulo vem relatando sobre as instituições educativas de Mirassol D Oeste, o terceiro capitulo, sobre as organizações escolares e seus sujeitos e enfim no quarto capítulos se tratará dos saberes, o currículo e os conhecimentos. Enfim, assim será a distribuição desta pesquisa, realizada no município de Mirassol D Oeste, utilizando- se, de questionários com ex-…

demonstrando que em todos esses aspectos a questão das relações humanas vividas na escola é essencial. Do ponto de vista da Didática, não se pode ignorar essa dimensão mais ampla, esse enquadramento institucional, administrativo e político do trabalho escolar, mas é preciso que nos concentremos na sala de aula e no ensino que ali se ministra – e consequentemente, na dimensão da aprendizagem. Nesse sentido, um tipo de relação específica é a que nos interessa mais diretamente: a relação…

com deficiência. Ficando bem claro a importância de trabalhar valores com os alunos, tendo em vista, que os mesmos estão em formação, ai vem à necessidade de desenvolver e compreender estes valores para poder conviver em grupos, tornando o ambiente escolar mais acolhedor e agradável possível. Alguns profissionais da educação que não estão dando o devido valor para este problema em nossas escolas não se importam com o desenvolvimento afetivo das crianças. Portanto sabemos que o ser humano…

| | | |conteúdos ligados ao currículo da Educação Física Escolar através do jogo do Handebol Adaptado para | | | |Cadeirantes como uma proposta de inclusão de pessoas deficientes nas aulas regulares de Educação Física | | | |Escolar, salientando o papel do profissional de Educação Física como sendo de essencial importância para| | | |integrar as adaptações no contexto da aula de Educação Física Escolar para alunos deficientes. O | | | |presente trabalho

educacional de rendimento, a partir de conteúdos ligados ao currículo da Educação Física Escolar através do jogo do Handebol Adaptado para Cadeirantes como uma proposta de inclusão de pessoas deficientes nas aulas regulares de Educação Física Escolar, salientando o papel do profissional de Educação Física como sendo de essencial importância para integrar as adaptações no contexto da aula de Educação Física Escolar para alunos deficientes. O presente trabalho tem o objetivo de…

Roberto Moreira. Educação a distância e as novas tecnologias de informação e aprendizagem. 2010. Disponível em: . Acesso em: jan. 2014. APPEL, Zélia Malinverni; PUCCI, Viviane Rodrigues. Comportamento pessoal versus comportamento organizacional. Psicologia para a América Latina, México, n. 9, abr. 2007. Disponível em: < BACKES, Luciana; MENEGOTTO, Daniela Brun; SCHLEMMER, Eliane. Ambiente virtual de aprendizagem: formação de comunidades virtuais? Revista Digital da CVA -…

3 1) Dados gerais Denominação Matemática Nível Graduação Habilitação Licenciatura plena Modalidade Presencial Titulação conferida Licenciado em Matemática Área de conhecimento Ciências Tecnológicas Duração 8 semestres Carga horária 3.366h Regime escolar Créditos - semestral Formas de ingresso Vestibular, transferência, reabertura de matrícula e reopção de curso Número de vagas anuais 40 Turno de funcionamento Noturno Situação legal Reconhecido pela portaria n. 414/11-MEC Início de…