Psicologia Escola Comunidade

INTRODUÇÃO E PROBLEMÁTICA O presente trabalho é parte do projeto de pesquisa de minha orientadora intitulado: A idéias Pedagógicas em movimento na Formação de Professores na Escola Estadual Dr. Álvaro (1930-1969): uma análise de seu acervo bibliográfico e documental. Pretende-se contribuir com a investigação a ser realizada no âmbito do estudo das idéias Pedagógicas no Brasil analisando-se a difusão de pensamento de John Dewey, em especial de sua concepção de infância e educação.…

em Educação Matemática dessa mesma universidade e pesquisadora do CNPq. Edith Stein e a psicologia – teoria e pesquisa Edith Stein and the Psychology – theory and research MIGUEL MAHFOUD & MARINA MASSIMI (ORG.). 1ª EDIÇÃO. BELO HORIZONTE: ARTESÃ EDITORA, 2013. Este é um livro primoroso, com 470 páginas, que deve ser lido por professores e pesquisadores da área das Ciências Humanas, notadamente da Psicologia e da Educação. Expõe, de modo bastante aprofundado e inteligível, os estudos de…

Saúde Ibituruna – FASI Curso de graduação em Psicologia Turma: 3º Periodo A – Noturno Disciplina: Psicologia Social Professor (a): Jaciany Serafim Academico: Lucas Queiroz Alves O QUE É PSICOLOGIA SOCIAL Dizemos que cada organismo humano tem suas características peculiares, mesmo que geneticamente sejamos idênticos, nossas adaptações sensoriais nos leva a diferentes reações e constrói-se assim outro olhar individual para o mundo. O enfoque da Psicologia Social é estudar o comportamento…

Construindo a Psicologia Brasileira: desafios da ciência e prática psicológica Psicologia Escolar: refinando uma nova formação e atuação profissional Para Introduzir Como muito bem mostrou Luria (1988), os processos de abstração e generalização resultam das influências do ambiente cultural, ou seja, são influenciados pelas condições de vida e escolaridade dos indivíduos. Dependendo dessas condições, o pensamento abstrato, que utiliza palavras para codificar os objetos em esquemas…

EVOLUÇÃO DOS PROCESSOS DE TRIAGEM PSICOLÓGICA EM UMA CLÍNICA-ESCOLA 33 EVOLUÇÃO DOS PROCESSOS DE TRIAGEM PSICOLÓGICA EM UMA CLÍNICA-ESCOLA IMPROVEMENT OF THE TRIAGE PROCESSES IN A PSYCHOLOGY CLINICAL SCHOOL Hélvia Cristine Castro Silva PERFEITO1 Sandra Augusta de MELO2 RESUMO Este trabalho é um relato de experiência sobre a evolução dos processos de triagem em um serviço de Psicologia aplicada de uma universidade federal. Apresenta breve histórico desse serviço de extensão…

O Estudo dos Fundamentos da Educação e Sua influência na Relação Entre Comunidade e Escola O Estudo dos Fundamentos da Educação e Sua influência na Relação Entre Comunidade e Escola Virgínia Caetano do Nascimento [1] Josiane Fátima Zamignan[2] Resumo A educação tem sido preocupação de muitos estudiosos nas diferentes áreas do conhecimento ao longo da história, em virtude das grandes transformações decorrentes do processo informativo que tem atingido todo o contexto social, mudando a…

Psicologia é a disciplina acadêmica e aplicada que envolve o estudo científico do comportamento e das funções mentais. A psicologia tem como objetivo imediato a compreensão de grupos e indivíduos tanto pelo estabelecimento de princípios universais como pelo estudo de casos específicos ,e tem, segundo alguns, como objetivo final o beneficio geral da sociedade. Um pesquisador ou profissional desse campo é conhecido como psicólogo, podendo ser classificado como cientista social ,…

EDUCAÇÃO CURSO DE PSICOLOGIA DAVI AGUIAR BOM COMPORTAMENTO VERBAL: CONCEITO FUNDAMENTAL PARA A COMPREENSÃO DO COMPORTAMENTO HUMANO MARINGÁ 2013 DAVI AGUIAR BOM COMPORTAMENTO VERBAL: CONCEITO FUNDAMENTAL PARA A COMPREENSÃO DO COMPORTAMENTO HUMANO Atividade apresentada como requisito para avaliação parcial da disciplina “Iniciação à ciência e à pesquisa”, do curso de Psicologia, ministrada…

Segundo Rafael Bianchi Silva, na Unidade I do livro de sua disciplina de Psicologia da Educação I intitulado “Desenvolvimento e Comportamento Humano”, a Psicologia encontrou sua porta de entrada na escola pela: Alternativas 1 - Psicometria que tinha a tarefa de quantificar/numeralizar as habilidades dos alunos 2 - Psicoterapia, pois os psicólogos passaram a abrir salas de atendimento a professores e alunos dentro das escolas 3 - Psiquiatria, pois no fim do Séc. XIX os psicólogos…

Aprendi valores que vivo até nos dias de hoje, valores que não se aprende na escola, na escola aprendi outros ensinamentos, coisas do mudo real e também do imaginário. Um dos fatos mais marcantes na minha infância aconteceu quando completei 7 anos, minha mãe fez minha matrícula e comecei a estudar; meu primeiro dia de aula foi ótimo, estava muito tímida, mas ao mesmo tempo alegre; iniciei um pouco tarde porque a escola onde meus irmãos estudavam era longe de casa, eu não agüentava ir…