Psicologia Emergencial

qualificações, este diagnóstico realizado com nossos alunos representou o ápice das contradições existentes entre cada projeto. Ele cumpriu a sua tarefa de forma competente e precisa: vigiou, selecionou, rotulou e puniu! Cumpriu, assim como fez a Psicologia do século XIX, o seu principal objetivo: selecionar "os mais e menos aptos" para os grandes postos do mercado de trabalho. No entanto, se ao menos tivesse assumido essa ideia burguesa, o objetivo desta sondagem ainda teria uma…

Psicologia Hospital Urgência e Emergência Urgência e emergência são dois termos usados na área da Medicina, e muitas pessoas os confundem. Urgência é quando há uma situação que não pode ser adiada, que deve ser resolvida rapidamente, pois se houver demora, corre-se o risco até mesmo de morte, e emergência é quando há uma situação crítica, com ocorrência de perigo. Emergência é a circunstância que exige uma cirurgia ou intervenção médica de imediato, por isso, em ambulâncias está…

Com base nos questionamentos acerca da formação do Psicólogo no Brasil, principalmente com relação a Psicologia da Saúde e Psicologia Hospitalar, identificamos importantes pontos a serem esclarecidos e discutidos. Nossas reflexões estão pautadas no que é de fato o Psicólogo da Saúde e o Psicólogo Hospitalar e seus métodos e conceitos. O objetivo da Psicologia da Saúde é compreender como os fatores biológico, comportamentais e sociais influenciam na saúde e na doença, (APA,2003). O…

Historia da Psicologia em emergências e desastres. Nos baseamos em três artigos e uma monografia a respeito de praticas psicológicas em psicologia de emergências e desastres. O primeiro acidente no Brasil no qual foi usado o trabalho de um psicólogo foi na cidade de Goiânia no estado de Goiás o acidente foi radioativo o Cesio-137, o maior acidente deste gênero já ocorrido no Brasil, foi solicitada a ajuda de psicólogo cubanos que também trabalharam em outro desastre deste gênero o…

DE SERVIÇO SOCIAL Psicologia Social ADRIANA DA SILVA REIS DIAS RA: 3830685252 DIONE MACHADO DE OLIVEIRA RA: 5317970592 IARA RIBEIRO DO NASCIMENTO RA: 4948938140 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia Social”, sob orientação do professor-tutor à distância Ana Maria Silva Ferreira. JUNDIAI 2013 ETAPA I: HUMILHAÇÃO SOCIAL UM PROBLEMA POLITICO EM PSICOLOGIA. O tema…

Psicologia da saúde x psicologia hospitalar: definições e possibilidades de inserção profissional MATÉRIA: PSICOLOGIA, PROFISSÃO. CIÊNCIA E PROFESSORA: TATIANA TORRES. ALUNOS: JÚLIA DIAS DA SILVA, MARIANA BARBOSA, NATHALIE BARROS E SILVIO FEITOSA. TURMA: N01 Introdução:  Psicologia da saúde x Psicologia hospitalar, está ultima como especialidade exclusivamente brasileira.  Formação acadêmica, o mercado de trabalho e a realidade da saúde no País.  Existência de incongruências entre a

Psicologia da educação Tema Analisar criticamente entrevista, vincular as respostas com o conteúdo estudado e fixar o que foi aprendido. Objetivo Analisar criticamente entrevista, vincular as respostas com o conteúdo estudado e fixar o que foi aprendido. Justificativa O presente trabalho de conclusão de disciplina está sendo realizado para concluir a disciplina de psicologia da educação e analisar o quanto o professor entende do conteúdo para que na prática docente…

Psicologia do esporte A psicologia do esporte é uma área da psicologia que visa promover a saúde, a comunicação, as relações interpessoais, a liderança e a melhora do desempenho esportivo. A primeira etapa para promover a saúde é ajudar o atleta a saber por que escolheu determinado esporte e quais são os seus objetivos em relação a ele. Quando o atleta conhece o que o mantém treinando, quais os esforços obtidos ao realizar aquele esporte, tem mais condições de prever e controlar seu…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS FACULDADE DE PSICOLOGIA, CAMPUS CORAÇÃO EUCARÍSTICO Aluna: Lorena Pereira de Souza Curso: Psicologia – 9º Período Disciplina: Fundamentos da Educação Professor: Lenise Maria Ribeiro Ortega REFLEXÃO “O conceito de escolas comunitárias, conforme modelo americano, se ampliaram consideravelmente entre nós brasileiros: a escola de pelo menos oito horas e, no caso dos Cieps, uma instituição que deveria dar conta de todas as necessidades das…

Mari Nilza Ferrari de Barros Docente do Departamento de Psicologia Social e Institucional da Universidade Estadual de Londrina, PR Palavras-Chave: violência, exclusão, inclusão, cidadania, emancipação Este texto discute intervenção realizada no município de Londrina, envolvendo situações de violência praticada contra crianças e adolescentes. A intervenção é de caráter interdisciplinar, integrada pelas áreas de Direito, Psicologia, Serviço Social e Comunicação Social e…