Psicologia Educacional Na Escola

O CONTEXTO DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Loide Maria de Jesus Escobar Profª Patricia Fernandes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (Ped. 0471) Psicologia da Educação 13/07/12 RESUMO ESTE TRABALHO TEM A FINALIDADE DE APRESENTAR O CONTEXTO DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM NO BRASIL CONTEMPORÂNEO, MOSTRANDO QUE HOJE EM DIA AS TRANSFORMAÇÕES QUE OCORREM NA SOCIEDADE E AS CONSEQÜENTES MUDANÇAS…

A psicologia na educação: dos paradigmas científicos às finalidades educacionais Marcus Vinicius da Cunha* Resumo: Este artigo analisa algumas teorias psicológicas e suas contribuições para a educação. Discute estas teorias sob a concepção de paradigma, originária de Thomas Kuhn, e propõe que o único critério para aceitá-las ou recusá-las no campo educacional é o estabelecimento de finalidades educacionais. Palavras-chave: teorias psicológicas; paradigmas científicos; psicologia…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Polo presencial Famup ATPS - Psicologia da Aprendizagem Teorias da aprendizagem. Alunos RA Aline Cristina Lopes Belloto 367221 Jackeline Rando Munhoz 367336 Kelly Cristina Carmo de Carvalho 367364 Larissa Samanta Prudente 367366 Simone Ribeiro Badaró 367472 Promissão, 18de junho de 2013 Introdução Abordaremos aqui as teorias da aprendizagem, a relevância do desenvolvimento cognitivo motor, interpessoal e intrapessoal a relevância

ESPECIALIDADES A SEREM CONCEDIDAS PELO CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA, PARA EFEITO DE CONCESSÃO E REGISTRO DO TÍTULO PROFISSIONAL DE ESPECIALISTA EM PSICOLOGIA I - Psicólogo especialista em Psicologia Escolar/Educacional Atua no âmbito da educação formal realizando pesquisas, diagnóstico e intervenção preventiva ou corretiva em grupo e individualmente. Envolve, em sua análise e intervenção, todos os segmentos do sistema educacional que participam do processo de ensino- aprendizagem.…

fracasso escolar como causa para o problema da repetência e da evasão acontecidas na escola. Com isso, falou-se sobre a escola e sua estrutura, sobre a evasão escolar, o fracasso dos alunos na escoa e até da má formação do professor, decorrendo esses fatores. Assim, o lúdico, a brincadeira se apresentam como uma solução ou mesmo como uma alternativa para o rendimento escolar e conseqüentemente, o sucesso na escola. Contudo, a integração brinquedo/aluno como alternativa de melhoria da…

A PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL RESUMO O presente artigo tem como finalidade difundir o conhecimento sobre os fundamentos da Psicologia da Educação, mais especificamente sobre o seu campo de estudos no Brasil, buscando melhor entendimento no que trata do processo ensino-aprendizagem e contemplando as diversas faces do fazer pedagógico e os incontáveis questionamentos provenientes da adaptação dos seres humanos ao seu ambiente e ao seu próprio aprendizado, em constante evolução.…

| | 02-79722001000300010 Psicologia Cognitiva no Contexto Escolar As Contribuições da Psicologia Cognitiva e a Atuação do Psicólogo no Contexto Escolar Mônica F. B. Correia1 Universidade Federal da Paraíba Anna Paula Brito Lima Universidade Federal Rural de Pernambuco Claudia Roberta de Araújo Universidade Federal Rural de Pernambuco Resumo Este artigo propõe uma discussão acerca do papel do psicólogo no contexto escolar, a partir da análise das…

Humanas de Olinda Departamento de Psicologia Curso de Psicologia Rebeca Pinheiro Trabalho de pesquisa: A psicologia da educação no Brasil Professora: Fátima Casa Nova Disciplina: Psicologia escolar Olinda 2013 A história da psicologia tem por trás inúmeros homens que fizeram indagações, descobertas, reinventaram técnicas e desenvolveram ideias. Tantos homens quanto mulheres contribuíram para o que hoje chamamos de psicologia entrelaçados a…

DE IRACEMA CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISICA DISCIPLINA: PSICOLOGIA EDUCACIONAL Novos Paradigmas na Prática do Psicólogo Escolar IRACEMA – RR 2012 SERGIO DA COSTA GOIS Novos Paradigmas na Prática do Psicólogo Escolar Trabalho apresentado a Universidade Estadual de Roraima - UERR, como parte integrante da avaliação da disciplina, PSICOLOGIA EDUCACIONAL. PROFESSOR: VINÍCIOS IRACEMA – RR…

como diz Patto (2010) a psicologia escolar é uma área desafiadora ao psicólogo,e este deve ter preparação pessoal e profissional para a atuação nesta instituição social. Alguns estudos foram realizados por C.S.Souza,Ribeiro e Silva (2011),Giongo e Machado(2010)Tondin, Dedonatti e Bonamigo (2010); Gasparetti e Lima (2007); Santana, Euzebios, Lacerda e Guzzo, (2009) e Pandolfi et al (2001); Barbosa e Marinho (2010), demonstram a importância da inserção do psicólogo em escolas do…