politicas publicas

A atuação do psicólogo no atendimento a estudantes 1. Introdução

O pscicólogo na área da educação vem sendo resquisitado para a contribuição da saúde da comunidade escolar. Mas como diz Patto (2010) a psicologia escolar é uma área desafiadora ao psicólogo,e este deve ter preparação pessoal e profissional para a atuação nesta instituição social. Alguns estudos foram realizados por C.S.Souza,Ribeiro e Silva (2011),Giongo e Machado(2010)Tondin, Dedonatti e Bonamigo (2010); Gasparetti e Lima (2007); Santana, Euzebios, Lacerda e Guzzo, (2009) e Pandolfi et al (2001); Barbosa e Marinho (2010), demonstram a importância da inserção do psicólogo em escolas do Brasil,bem como sua atuação em algumas especificidades desta área.E também é importante que o trabalho desse profissional envolva toda a comunidade escolar.

1.1 Breve história da atuação do psicólogo escolar no Brasil

Em (1990) foi criada á associação brasileira de psicologia escolar e educacional(ABRAPEE) com a finalidade de buscar reconhecimentos legais do psicólogo nas instituições de ensino e atualizar os psicólogos e incentivar a melhoria dos serviços prestados.
Com isso o objetivo da psicologia escolar é proporcionar o desenvolvimento do estudante,através de ações com diretores,professores,orientadores,pais e própios alunos e o trabalho se dirige a prevenção. E a escola como prestadora de serviço a população deve alterar suas formas de inserção social para atender os estudantes inseridos em um diferente contexto.E,para colaborar com o trabalho de inserção e com as demandas de atendimento psicológico possivelmente proveniente destes diferentes fatores que se torna necessário o trabalho do psicólogo escolar. Portanto isso,é necessário como sugere Patto(2010),a revisão do currículu de formação em psicologia e,por partes dos psicólogos que já estão atuando,é imprescindível repensar as formas de trabalho e de enfrentar os problemas em grande parte determinados pela realidade