Psicologia Educacional Atividade Avaliativa Ii

territórios de autonomia colocados sob a mira dos standards educacionais Juares da Silva Thiesen Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Resumo No texto, analiso dois movimentos de natureza política que ocupam lugares centrais no âmbito do debate educacional brasileiro: o fenômeno das avaliações externas e a presença cada vez mais expressiva de organismos não estatais nos espaços da formulação de políticas educacionais e curriculares para a educação pública, ambos com…

CAMPO GRANDE-MS SETEMBRO 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) Curso Superior em Serviço Social Polo Mace Monitoramento e Avaliação em Serviço Social PROJETO SOCIAL Atividade avaliativa da disciplina de Monitoramento e Avaliação em Serviço Social a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação da Professora Alessandra Siqueira. CAMPO GRANDE-MS SETEMBRO/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........

.......................9 1.2 Para o professor.......................................................................................9 1.3 Para a instituição.....................................................................................10 II – Processos de avaliação.....................................................................................11 2.1 - O que avaliar.........................................................................................11 2.1.1 -…

Realização: Diretoria de Extensão e Pós-Graduação Pedro Regazzo Vanessa Pancioni Claudia Benedetti Mario Nunes Alves Gerência de Design Educacional Rodolfo Pinelli Gabriel Araújo Como citar esse documento: BENEDETTI, Cláudia Regina. Didática do Ensino Superior. Valinhos, p. 1-68, 2013. Disponível em: . Acesso em: 1 ago 2013. © 2013 Anhanguera Educacional Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada…

Contabilidade FURB – Universidade Regional de Blumenau GERES - Grupo Executivo para a Reforma da Educação Superior IDEB - índice de desenvolvimento da educação básica IES – Instituições de Ensino Superior INEP - Instituto Nacional Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira MEC – Ministério da Educação Nº - Número OSPB – Organização Social e Política Brasileira PAIUB - Programa Nacional de Avaliação Institucional das Universidades Brasileiras PARU - Programa de Avaliação…

CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Janeiro/2014 DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling COORDENADORA DO CURSO DE PEDAGOGIA Profª. Me. Janaína Ciboto Mulati FORMATAÇÃO Profª Esp. Elidenir Andressa Prestes Filadelfo REVISÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA Profª Me. Cleide Durante Assis de Jesus Nenhuma parte deste fascículo pode ser reproduzida sem autorização expressa do IEC e dos autores. Direitos reservados para INSTITUTO PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO E DA

o processo de aprendizagem. Construir o espaço, meios e tempo para que os alunos aprendam mais e melhor é ao mesmo tempo um desafio e um compromisso, considerando que em nome da educação formal os alunos são monopolizados cada vez mais cedo para atividades pouco criativas e inteligentes. São muitos os fatores que interferem para que este objetivo se torne real: o medo e despreparo do professor, a estrutura conservadora da escola e da família e a falta de teorias que sustentem a idéia.…

Profª. Drª. Lúcia Helena Alfredi de Matos. Dissertação (mestrado) - Universidade Federal da Bahia, Escola de Dança, Salvador, 2012. 1. Dança - Estudo e ensino. 2. Aprendizagem - Avaliação. 3. Escolas públicas. I. Matos, Lúcia Helena Alfredi de. II. Universidade Federal da Bahia. Escola de Dança. III. Título. CDD - 793.307 CDU - 793.3(07) THIAGO SANTOS DE ASSIS AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM DANÇA: UM TRÂNSITO ENTRE O DITO E O FEITO EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE SALVADOR…

913105719 CAMILA ALVES EDNA ASSUNÇÃO GLAUBER PELEJE NOELI ROSA DA SILVA TALITA MARQUES WELLINGTON SILVA O USO DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA NO CONTEXTO ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO Relatório Final de Estágio Básico II do Curso de Psicologia, sob supervisão da Profa. Ellen Carolina dos Santos Assef Borges UNINOVE São Paulo 2013 RESUMO O objetivo proposto para este trabalho foi compreender o uso da avaliação psicológica no contexto…

sumário 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi realizado na Escola Municipal Aníbal Lopes da Silva, situada na Rua: Seriema, N°234, Jardim Floresta na Cidade de Cascavel-PR com carga horária de 52 horas. Visando a observação das atividades do Pedagogo como: Caracterização dos espaços de atuação, Caracterização do espaço Educativo- Analise da realidade escolar, Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo. O estágio…