Psicologia E Trabalho Pedagogico

ENTREVISTA COM INSTITUIÇÃO RELATIVA ÀS PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA São Paulo 2013 PRISCILLA G ENTREVISTA COM INSTITUIÇÃO RELATIVA ÀS PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho apresentado à disciplina de Educação Inclusiva do Curso de Psicologia da Universidade Paulista – UNIP. Campus Chácara Santo Antônio Orientadora: Profª. Dra. Mônica C. F. Ribeiro São Paulo 2013 Sumário 1. Introdução................................................

mudanças,escola. O artigo mostra que após o lançamento da tese de doutorado de Andaló, houve uma serie de repercussões positivas no âmbito da psicologia da educação, se fez necessário um novo pensamento do trabalho executado pelo profissional dentro da escola. A autora do artigo traça uma linha sócio-historica de acontecimentos que marcam o inicio da psicologia dentro da sociedade, e trás a luz os primeiros objetivos que essa ciência possuía, que era um desejo mais adaptativo. O…

1911 escreve os primeiros artigos sobre “taxionomia malacológica” para revista especializada, no mesmo ano em que inicia a leitura da obra de Henri Bérgson que influenciou de maneira duradoura, e é envolvido por leituras variadas de filosofia e psicologia. Piaget frequenta uma igreja protestante em Neuchâtel influenciado por sua mãe e vive um momento que opõe religião e ciência e se vê impelido a escolher “a fé ou o conhecimento”. Na filosofia de Bérgson, busca um caminho possível para…

experiência no ensino público dá-se em sua terra natal, em 1915. Novo contato com a sala de aula se fará na Escola Normal Primária de São Paulo, na qual leciona diversas disciplinas pedagógicas, em 1920. No ano seguinte é nomeado para a cátedra de Psicologia e Pedagogia da Escola Normal de Piracicaba. Ali funda a Revista de Educação, que recebe seus primeiros artigos. No final desse mesmo ano, casa-se com Aida de Carvalho, que conhecera em Pirassununga, quando ambos eram normalistas. …

Daniele Nunes Henrique Silva Universidade Candido Mendes (RJ) Centro de Estudos e Pesquisas em Educação Grupo de estudos Imaginação, Arte e Cultura. Agosto/2005 Palavras-Chaves: Brincadeira – Educação Infantil – Psicologia Escolar – Formação de Professores Esse trabalho tem como objetivo investigar o que pensam os professores que trabalham na educação infantil sobre as brincadeiras das crianças pequenas. Para tanto, a base teórica parte das considerações mais gerais…

conteúdos profissionalizantes da disciplina. Atividades Autônomas de Estágio em Trabalho/Organizações II. ATIVIDADES AUTÔNOMAS DE ESTÁGIO SAÚDE/CLÍNICA II Atividades extra-classe, correlatas aos conteúdos profissionalizantes da disciplina. Atividades Autônomas de Estágio em Saúde/Clínica II. ATIVIDADES AUTÔNOMAS DE PESQUISA ORIENTADA Atividades em Pesquisa segundo as linhas de pesquisa da Faculdade de Psicologia no contexto de seus diversos laboratórios. ATIVIDADES AUTÔNOMAS DE…

Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Psicologia CONSELHEIROS: Marília Ancona-Lopez (relatora) e Éfrem de Aguiar Maranhão PROCESSO N.º: 23001.000321/2001-99 PARECER N.º: COLEGIADO: APROVADO EM: CNE/CES 0062/2004 19/2/2004 CES I – RELATÓRIO A Comissão de Especialistas de Ensino da Psicologia apresentou ao MEC, em dezembro de 1999, o projeto das Diretrizes Curriculares para o curso de Psicologia. O projeto foi encaminhado para apreciação do CNE que elaborou o

de acordo com as suas futuras funções. Esta disciplina alia o saber (técnica pedagógica) ao saber fazer (intervenção educativa) e ao saber ser. Dada a multiplicidade de modelos e técnicas de trabalho, esta disciplina permitirá uma compreensão dos mesmos, no sentido de haver uma harmonização do trabalho a realizar entre o docente e o futuro Técnico de Apoio à Infância. 2. Visão Geral do Programa Os conteúdos programáticos da disciplina foram definidos tendo em conta o perfil de…

pedagogicamente de acordo com as suas futuras funções. Esta disciplina alia o saber (técnica pedagógica) ao saber fazer (intervenção educativa) e ao saber ser. Dada a multiplicidade de modelos e técnicas de trabalho, esta disciplina permitirá uma compreensão dos mesmos, no sentido de haver uma harmonização do trabalho a realizar entre o docente e o futuro Técnico de Apoio à Infância. 2. Visão Geral do Programa Os conteúdos programáticos da disciplina foram definidos tendo em conta o…

individual Trabalho apresentado ao Curso História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina, Organização do trabalho pedagógico, Filosofia da educação e pensamento pedagógico, Psicologia da educação e da aprendizagem, seminário da prática II Carlos Eduardo Gonçalves Rosely Montagnini Márcia Bastos Sandra Rampazzo Raquel Franco Teresópolis 2013 Introdução O tema desse trabalho e o PPP(Projeto Politico Pedagógico).Esse assunto…