Psicologia E Educação Da Infância Wallon

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Curso: Pedagogia Disciplina: Psicologia Janilo almeida RA: 429076 Tutora: Helenose A. da S. Pedroso Coelho Teóricos Clássicos da Psicologia da Educação São Sebastião-DF Setembro 2013 Sumário Introdução. --------------------------------------------------------------------------------------------03 1. Quem foi Sigmund Freud:-…

HENRI WALLON O EDUCADOR INTEGRAL Henri Wallon inovou ao colocar a afetividade como um dos aspectos centrais do desenvolvimento. O médico, psicólogo e Filósofo Francês Henri Wallon revolucionou a educação no século passado ao desenvolver uma teoria que propunha a formação integral da criança, ou seja, intelectual, afetiva e social o que pressupõe que é necessário muito mais que um cérebro para o desenvolvimento intelectual, neste período as teorias da educação acreditavam ser necessária a

Disciplina: Psicologia da Educação Titulo: Psicologia da Educação Tutor Presencial : Edson A de Lima Bauru ,23 de setembro 2013 Sigmund Freud e suas contribuições para a Educação. Freud foi um psicanalista que nasceu

sobre a psicologia da educação que visa um papel fundamental para a construção da identidade de uma população e não apenas na escola que ela constrói. Existem fatores além deste território que interfere no seu funcionamento e consequentemente da educação. Este trabalho também tem como objetivo apresentar alguns teóricos da psicologia que contribuíram com a escola da educação como, por exemplo: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski. Palavra Chave: Psicologia,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA | | PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Ana Aparecida Matos Gomes RA 5570142278 Maria da Piedade Ramos dos…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Pedagogia Atividade Avaliativa - ATPS Psicologia da Educação Prof. EAD JUNDIAÍ / SP 2013 ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS Prof. EAD Atividade Avaliativa: ATPS apresentado ao Curso Superior em Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina Psicologia da Educação para a obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. Jundiaí /SP 2013 1.…

UNIVERSIDADE ANHAGUERA UNIDERP – POLO SALVADOR PEDAGOGIA – 2º SEMESTRE 2013 / PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ADAILTON JESUS DA CONCEIÇÃO – 426342 AILTOM RODRIGUES ALCÂNTARA - 405281 CIBELE MARIA SOUSA CARVALHO DE ANDRADE – 434504 MARIA JOSÉ DANTAS COUTINHO – 426042 ZENILDA SANTANA ARAÚJO DE JESUS – 411652 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO SALVADOR 2013 ADAILTON JESUS DA CONCEIÇÃO – 426342 AILTOM RODRIGUES ALCÂNTARA - 405281 CIBELE MARIA SOUSA CARVALHO DE ANDRADE – 434504

UNIVERSIDADE ANHAGUERA – UNIDERP POLO DE APOIO PRESENCIAL DE CATALÃO CURSO DE PEDAGOGIA Psicologia da Educação Estudo de alguns Teóricos Clássicos da Psicologia da Educação Profa. Ma. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Aluno (as): Arlete Vaz da Costa RA: 378304 Jéssica Cristina de Oliveira RA: 360472 Maria Luiza Carvalho Elias RA: 349758 Regina Alves de Alvarenga RA: 353437 Vanely Pereira de Rezende RA: 369072…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Psicologia da Educação, do curso de Pedagogia, da Universidade Anhanguera- Uniderp. Professor: Profª.Msc.A.da S. Pedroso Introdução Neste trabalho vamos falar sobre as contribuições de alguns teóricos clássicos da psicologia da educação, são eles: Sigmund Freud, Jean Piaget

PSICOLOGIA NA FORMAÇÃO INFANTIL A dimensão afetiva é um importante fator a ser considerado quando pretendemos compreender o desenvolvimento da aprendizagem da criança. Pesquisas recentes como as de Tassoni (2000) e Almeida (1999) têm demonstrado que afetividade e inteligência caminham juntas no processo de construção da personalidade da criança, conseqüentemente, essa relação tem influências sobre a aprendizagem escolar. As influências afetivas que envolvem a criança desde o inicio de sua