Psicologia Do Esporte E Motricidade Humana

normas sociais falocêntricas no desenvolvimento natural das crianças. A abordagem dessa situação desigualitária entre meninos e meninas emergiu dos brinquedos, das brincadeiras e dos esportes, por considerarmos essas atividades marcas de distinção e de hierarquização entre o sexo masculino e feminino ao longo da história humana. O mundo social programa valores, de modo silencioso e invisível, para que não se reconheça a diferenciação que se faz entre a cultura masculina e feminina.…

UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP Curso: Fisioterapia Turma/Turno: 01FS1P30/Q30/T30 – Noturno Disciplina: Corporeidade e Motricidade Humana Docente: George Assis Discentes: Agatha Patrícia Rodrigues Ribeiro RA: C64220-7 Emerson de Oliveira Gomes RA: C55969-5 Fernanda Santos Silva RA: C50BHB-6 Ivana da Conceição Novais RA: C4648J-6 Janicleia Souza da Silva RA: C60517-4 Lara Ketlim de Jesus Silva RA: C52CJB-5 Lorena da Cunha Enéas RA: C6865I-9 Lucas Vieira da Rocha RA: C54075-7…

CAP II - Aprimoramento da capacidade motora Motricidade consiste em toda resposta motora gerada pelo nosso corpo, porém é necessário que haja uma percepção de estímulo gerado, processamento de informações do estímulo, criação de um padrão motor e construção de uma sequência motora enviada pelos nervos periféricos ocorrendo a inervação da musculatura. MARTIN, JAUREGUI E LOPEZ(2004). Ciência da Motricidade Humana tem como base o estudo das diversas possibilidades intencionais para interpretar o

SEMESTRE PERÍODO NOTURNO DISCIPLINA: CORPOREIDADE E MOTRICIDADE HUMANA RESENHA BIBLIOGRÁFICA: ANALISE REFLEXIVA DO CORPO CULTURAL VIVIANE TAVARES Brasília, março de 2014. VIVIANE TAVARES RESENHA BIBLIOGRÁFICA: ANALISE REFLEXIVA DO CORPO CULTURAL Resenha Bibliográfica apresentada como requisito para obtenção de nota parcial da disciplina de Corporeidade e Motricidade humana ministrada pela Prof.ª Sonia Regina Bim no…

otor, c onduta m otora, que m ove es te c orpo e de co mo es te pode s er t rabalhado, c onsiderando o s conhecimentos/saberes provenientes desta motricidade humana. Como objetivo de estudo, este trabalho se restringirá em apresentar um corpo de conhecimento q ue v em s endo c onstruído no âm bito da pedag ogia do “movimento hum ano”, motricidade hum ana, v isando c ontribuir c om o pr ojeto l eitura e scrita no q ue t ange à i dade motora do s e scolares, u ma v ez q ue es te i…

Universitário São Camilo- ES Curso: Educação Física Disciplina: Estudos Epistemológicos da Educação Física Professora: Mayara Brito Uma Breve Análise de Artigos sobre Epistemologia da Educação Física na Revista Brasileira de Ciências do Esporte Aluna do 3° Período: 207122- Dayse Lane Coelho Atalaia Cachoeiro de Itapemirim- ES Fevereiro de 2015 De acordo com o artigo “Uma breve análise de artigos sobre Epistemologia da Educação Física na RBCE” e nossa…

séries finais do ensino fundamental), sobre os conteúdos propostos pelos PCN’s (1998) podemos observar que estes se encontram divididos em três grandes blocos: esporte, jogos, lutas, ginásticas, atividades rítmicas e expressivas e conhecimento sobre o corpo (VERLI; BRAUNER, 2011). Ainda citando os mesmos autores, eles relatam o esporte como conteúdos das aulas de educação física devem ser abordados de modo a vir formar pessoas críticas e fazer com que o aluno reflita sobre o que foi…

séries finais do ensino fundamental), sobre os conteúdos propostos pelos PCN’s (1998) podemos observar que estes se encontram divididos em três grandes blocos: esporte, jogos, lutas, ginásticas, atividades rítmicas e expressivas e conhecimento sobre o corpo (VERLI; BRAUNER, 2011). Ainda citando os mesmos autores, eles relatam o esporte como conteúdos das aulas de educação física devem ser abordados de modo a vir formar pessoas críticas e fazer com que o aluno reflita sobre o que foi…

Darido RESUMO A década de 1990 foi marcada pela grande discussão no interior das universidades brasileiras a respeito das diversas tendências em educação física escolar, marcadas pelas diferentes origens e matrizes filosóficas, tais como a psicologia, a antropologia, a filosofia e a sociologia, e até pelas teorias da educação. Neste trabalho, objetivamos buscar certas convergências entre essas diversas abordagens da educação física escolar, aproximando o foco da discussão a uma…

conscientizar as pessoas sobre o seu papel na sociedade, sobre o mundo, no sentido de transformá-lo em um mundo mais humano. Fica complexo conceber uma Educação Física, a qual se pretende transformadora, utilizando-se de métodos tradicionais de ensino, esporte seletivo e competição acritica na escola. Pensar em Educação Física transformadora é valorizar a cultura corporal, valorizar a Educação Física como "processo, realimentado pela prática consciente dos sujeitos sobre a realidade…