Psicologia Do Esporte E Motricidade Humana

Brunelli Machado Revisão Textual Liliane da Rocha Projeto Gráfico 6 7 Sumário 8 Apresentação 11 Unidade I - O que é Educação Física 15 Aula 1.1. Contexto histórico da Educação Física e as diversas manifestações da cultura humana 18 Aula 1.2. Conceito de Educação Física, atividade física e exercício físico 30 UNIDADE 2 - AS DEMANDAS SOCIOCULTURAIS DA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA 35 Aula 2.1. Tipos de atividades da Cultura Corporal do Movimento e os…

Psicologia do esporte: apropriando a desapropriação Erika Höfling Epiphanio Doutoranda em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano, pela Universidade de São Paulo Endereço para correspondência Este artigo tem como objetivo realizar uma reflexão sobre a Psicologia do Esporte como um novo campo de trabalho para os psicólogos. As áreas de atuação da Psicologia do Esporte, serão apresentadas em conjunto com um histórico de seu surgimento e desenvolvimento. Os problemas…

QUESTÕES DE PESQUISA 05 2 REVISÃO TEÓRICA 06 2.1 DESENVOLVIMENTO MOTOR. 06 2.2 DEFININDO CRIANÇA 07 2.3 MOTRICIDADE HUMANA ...................................................................................07 2.4 ELEMENTOS BÀSICOS DA MOTRICIDADE 08 2.4.1Motricidade Global...........................................................................................08 2.4.2 Motricidade Fina..............................................................................................08 2.4

PROFESSIONAL INTERVENTION. PSICOMOTRICIDADE: HISTORIA, DESARROLLO, CONCEPTOS, DEFINICIONES E INTERVENCIÓN PROFESIONAL RICARDO MARTINS PORTO LUSSAC ricardolussac@yahoo.com.br (Brasil) Mestrando do Programa de Mestrado em Ciência da Motricidade Humana Universidade Castelo Branco – LABESPORTE Sócio-Diretor, Coordenador Técnico e Professor da Academia da Usina - Rio de Janeiro, RJ. Resumo Este artigo investigou a história e o desenvolvimento da Psicomotricidade, e o discurso…

53 444 MOTRICIDADE E MÚSICA: ASPECTOS RELEVANTES DAS ATIVIDADES RÍTMICAS COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA MOTOR SKILLS AND MUSIC: RELEVANT ASPECTS OF RHYTHMICAL ACTIVITIES AS CONTENT OF PHYSICAL EDUCATION Universidade Bandeirante de São Paulo Cynthia C. Pasqua M. Tibeau cynthiatibeau@terra.com.br (Brasil) Resumo Abstract A literatura especializada e os PCNs consideram as atividades rítmicas como manifestações da cultura corporal e conteúdos da Educação…

profissional Psychomotricity: history, development, concepts, definitions and professional intervention Psicomotricidad: historia, desarrollo, conceptos, definiciones e intervención profesional Mestrando do Programa de Mestrado em Ciência da Motricidade Humana Universidade Castelo Branco – LABESPORTE Sócio-Diretor, Coordenador Técnico e Professor da Academia da Usina Rio de Janeiro, RJ. Ricardo Martins Porto Lussac ricardolussac@yahoo.com.br (Brasil) Resumo …

Psicologia do Esporte: Apropriando a Desapropriação Este artigo tem como objetivo realizar uma reflexão sobre a Psicologia do Esporte como um novo campo de trabalho para os psicólogos. As áreas de atuação da Psicologia do Esporte, serão apresentadas em conjunto com um histórico de seu surgimento e desenvolvimento. Os problemas enfrentados por esta área também serão explorados. Erika Höfling Epiphanio Doutoranda em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano, pela…

no período da Primeira República, preocupava-se somente com a saúde ), a Educação Física MILITARISTA (Segundo Ghiraldelli ,1991, a Educação Física Militarista predominou no Brasil entre 1930 e 1945, e influenciou na concepção de treinamento para o esporte de competição).A Educação Física apresenta-se no contexto social atual consolidada em duas tendências, a Educacional e a profissionalizante, a primeira esta inserida nas escolas e Universidades podendo atuar aqueles que terminaram um…

ludicidade. Correspondence to: Rua Rua Barão de Itaipu, 30, apto 408 - Andaraí CEP: 20.541-120 Rio de Janeiro/RJ - Brazil Submitted: Novembro / 2005 Accepted: Dezembro / 2005 Copyright© 2008 por Colégio Brasileiro de Atividade Física, Saúde e Esporte 50 Fit Perf J Rio de Janeiro 5 1 50-56 Jan/Feb 2006 ABSTRACT RESUMEN Cooperative games and human values: perspective of transformation through ludic way Juegos cooperativos y valores humanos:…

e ideológica entre duas correntes pedagógicas, a desenvolvimentista e a marxista. Com o passar do tempo, outras correntes progressivas foram surgindo, aumentando, assim, o cenário de opções. Nos anos 80, aconteceu a entrada das ciências sociais e humanas na área da Educação Física. Esse fato possibilitou muitas reflexões acerca da prática da Educação Física escolar, resultando em análise crítica do paradigma anterior, com base na aptidão física. Embora a prática pedagógica da Educação…