Psicologia Do Desenvolvimento Socio Moral

para criar nos formandos uma personalidade que satisfaça as exigências sócio-morais duma sociedade caracterizada por conflitos de valores resultantes das mudanças políticas, económicas e tecnológicas impostas pela globalização. Quatro unidades temáticas corporizam este programa. A primeira aborda aspectos introdutórios da Psicopedagogia pelos quais os futuros professores irão familiarizar-se com as noções básicas de Psicologia e Pedagogia. O enfoque da segunda unidade cinge-se às Noções…

DE PSICOLOGIA TRABALHO DE OBSERVAÇÃO EM AMBIENTE ESCOLAR JOÃO PESSOA 2014 GRUPO: HAENDEL MORAIS, ALINE CAMELO, DANIELLE LOPES, ELIANE RIBEIRO, GLÉCYA MAGNÁLIA, MARIA RAISSA TRABALHO DE OBSERVAÇÃO EM AMBIENTE ESCOLAR Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação no componente curricular Estágio Supervionado Básico integrado: Identificação de demandas, no Curso de Psicologia, no

direitos e deveres próprios de quem estuda. Todos têm direito à educação, ou seja, todos podem ser estudantes, sendo dever do Estado, da família e da sociedade oferecer igualdade de condições para que todos tenham acesso à escola. 2. Desenvolvimento Diário da República, 1.ª série — N.º 172 — 5 de setembro de 2012 5103 ASSEMBLEIA DA REPÚBLICA Lei n.º 51/2012 de 5 de setembro Aprova o Estatuto do Aluno e Ética Escolar, que estabelece os direitos e os deveres do aluno…

estabelecendo uma reciproca troca durante toda a vida, cada um será influenciando ao outro. Portanto, para que o indivíduo alcance o desenvolvimento cognitivo é fundamental que ele se insira em um determinado ambiente. Para Vygotsky, a aprendizagem é um processo pelo qual os indivíduos possam adquirir conhecimento, habilidades, hábitos, valores, crenças, atitudes morais, através das suas relações reais e efectivas com o espaço multio cultural e social em que ele está inserido, Ou seja, o…

Durante anos a Psicologia existiu amorfa e indiferenciada, pois estava fundida à Filosofia, e tinha por preocupação embrionária o homem enquanto um, ser possuidor de “algo” além de seu corpo material e sensorial. Dessa forma, a primeira grande definição de Psicologia como estudo da alma perdurou durante muito tempo. A história da Psicologia, cuja etimologia de Psique (alma) + Logos (razão ou conhecimento), se confunde com a Filosofia até meados do século XIX. Sócrates, Platão e…

Vigotski e os fundamentos de uma psicologia marxista Autor: Paulo C. Duarte Paes Doutorando em Educação - UFSCar Em toda a extensão da obra de Vigotski o materialismo histórico e dialético aparece como a referência teórica que fundamenta suas reflexões nos campos da psicologia e da pedagogia. Ele utiliza algumas vezes estes conceitos, associados à palavra psicologia, para identificar o referencial epistemológico dos seus estudos, tais como: psicologia dialética em “La psique, la…

FACULDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Ana Paula de Souza Fernandes ----------------------------------------------RA: Débora Pinheiro-----------------------------------------------------------------RA: Lucilene Maciel Domingues---------------------------------------------------RA: Natali Mendonça Pereira -----------------------------------------------------RA: Rosângela Gonçalves…

CIÊNCIAS DA SAÚDE - CCS CURSO DE PSICOLOGIA O MUNDO LÚDICO DOS VALORES TERESINA/2012. ANA PATRÍCIA LOPES TÔRRES DAYANE CRISTINA SOARES DE ARAÚJO LANNA VALÉRIA SILVA ALMEIDA O MUNDO LÚDICO DOS VALORES Projeto de intervenção da disciplina Estágio Supervisionado em Psicologia Escolar proposto pelas alunas Ana Patrícia Lopes Tôrres, Dayane Cristina Soares de Araújo e Lanna Valéria Silva Almeida, graduanda do IX bloco do curso de Psicologia da…

Responda as perguntas: 1- De acordo com Luis Claudio Figueiredo, em seu texto “Precondições sócio-culturais para o surgimento da psicologia como ciência no século XIX”, que condições históricas ligadas à modernidade e à experiência da subjetividade privatizada levaram ao surgimento da psicologia científica? A quebra das tradições culturais; o sentimento de solidão dos indivíduos ao ter que decidir por si mesmo o que é certo ou errado, muitas vezes em confronto com os dogmas da sociedade; os

CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM CRISTIANE LOPES PEREIRA RA 378303 GABRIELA M DE MAGALHÃES VICENZOTO RA352875 LAÍS GONÇALES BELEM DE MENDONÇA RA 363706 MELISSA FERIOLI DE MENDONÇA RA 356345 ROSIMARI APARECIDA FONSECA RA 363711 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, 3º…