Psicologia Do Desenvolvimento No Fenomeno Social

DESENVOLVIMO Modulo 1: (A) Psicologia como ciência – do senso comum à psicologia científica. Leitura Obrigatória: BOCK, Ana Mercês Bahia; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi. Psicologias: uma introdução ao estudo de Psicologia. 14ª. Ed. São Paulo: Saraiva, 2009. Leitura para Aprofundamento: PAPALIA, D. E; OLDS, S. W; FELDMAN, R. D. Desenvolvimento Humano. 8ª. Ed. Porto Alegre: Artmed, 2006. A Psicologiade um modo geral, em especial, a Psicologia do Desenvolvimento é…

PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2003, 23 (2), 30-41 A Produção de Conhecimento em Psicologia: a Análise do Comportamento1 The knowledge Production in Psychology: The Behavioural Analysis Resumo: O artigo discute a proposta behaviorista radical de constituição da Psicologia como ciência do comportamento, destacando três conjuntos de questões: a) a noção de conhecimento com a qual opera, especialmente do ponto de vista da rejeição de princípios do positivismo lógico e adoção de uma concepção

PSICOLOGIA “ESTUDO DA MENTE OU DA ALMA A PSICOLOGIA A ciência que estuda o comportamento e os processos mentais. A Psicologia é aplicada na Educação, nas artes, nas empresas, na engenharia, na Saúde, no esporte e em muitas outras áreas ... A Psicologia como Ciência No nosso dia a dia, usamos o que poderia ser chamado de senso comum na busca de melhor qualidade de vida. Observamos e tentamos explicar o nosso próprio comportamento e dos outros. O senso comum não…

MACEIÓ, 2014 PSICOLOGIA DE MASSAS RESUMO, O FUCIONAMENTO DOS GRANDES GRUPOS E OS MECANISMOS DO INCONSCIENTE QUE OCASIONAM QUE GRANDES GRUPOS DE SERES QUE RACIOCINAM SIGAM COM TANTA FIDELIDADE A UM LÍDER. PALAVRA CHAVE: RELAÇAO SOCIAL 1 INTRODUÇAO O livro psicologia das massas vem enfocando indivíduos como um ser social que interagem com o ambiente que o secar com uso do seu pensamento resultando diversas vezes em ações em seu meio social, todavia este indivíduo não está

Parte I – A CARACTERIZAÇÃO DA PSICOLOGIA  Ciência e senso comum Quantas vezes, no nosso dia a dia, ouvimos o termo psicologia? Qualquer um entende um pouco dela. Poderíamos até mesmo dizer que “de psicólogo e louco todo mundo tem um pouco”. Usamos o termo psicologia, no nosso cotidiano, com vários sentidos. Por exemplo, quando falamos do poder de persuasão do vendedor, dizemos que ele usa de “psicologia” para vender seu produto; quando nos referimos à jovem estudante que usa seu poder

CONCEPÇÕES E TENDENCIAS ATUAIS EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ARARUAMA, RJ 2012 Alzira Almeida Batista das Neves Bianca Cunha Oliveira Claudia Luce Magno de Almeida Dativo Rosemary Moraes Vieira CONCEPÇÕES E TENDENCIAS ATUAIS EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado como A2, na disciplina de psicologia da educação; à professora Andréia Vidal Furtado. ARARUAMA, RJ 2012 Concepções e tendências atuais em psicologia da educação Existência da psicologia da educação e…

Psicologia Institucional O texto nos apresenta o tema centrado na psicologia institucional, a publicação continua este propósito fundamental de criar inquietação, especialmente nas novas promoções de psicólogos, atraindo a atenção dos mesmos enfoques menos limitados ou mais amplos que permitam sua melhor situação social mais eficaz em seu papel profissional, com um trabalho voltado para as atividades sociais de maior envergadura e significação. A posição geral já sustentada se resume em

Psicossociologia das Organizações tem origem na inacapacidade revelada individualmente pela Sociologia e pela Psicologia em explicarem o comportamento em termos integrados humano, assim podemos concluir que uma sem a outra não eram capazes de fazer um comportamento contextualizado sobre o objectivo sugerido. A disciplina passa por duas grandes caracteristicas principais, a interação e a contextualização dos fenomenos, onde estas duas caracteristicas passam por uma síntese das…

OBJETO DE ESTUDO DA PSICOLOGIA Como dissemos anteriormente, um conhecimento, para ser considerado científico, requer um objeto específico de estudo. O objeto da Astronomia são os astros, e o objeto da Biologia são os seres vivos. Essa classificação bem geral demonstra que é possível tratar o objeto dessas ciências com uma certa distância, ou seja, é possível isolar o objeto de estudo. No caso da Astronomia, o cientista-observador está, por exemplo, num observatório, e o astro…

FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARANÁ – CAMPUS PALMAS. DISCIPLINA: PSICOLOGIA APLICADA AO ENSINO DE QUÍMICA SEGUNDO SEMESTRE DE 2010 RESUMO SOBRE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM EM PIAGET E VYGOTSKY Palmas/PR, 24 de fevereiro de 2011. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 2 1. CONCEPÇÃO DE JEAN PIAGET 3 1.1. Proposta teórica 3 1.2. Pressupostos Filosóficos e Epistemológicos 7 1.3. A Relação entre Desenvolvimento e Aprendizagem 13 2. CONCEPÇÃO DE LEV SEMYNOVITCH VYGOTSKY 16 2.1.…