Psicologia Do Desenvolvimento No Fenomeno Social

1. OBJETO DE ESTUDO DA PSICOLOGIA (trecho extraído do livro de Ana Bock, Odair Furtado e Texeira) Como dissemos anteriormente, um conhecimento, para ser considerado científico, requer um objeto específico de estudo. O objeto da Astronomia são os astros, e o objeto da Biologia são os seres vivos. Essa Observatório Nacional — Rio de Janeiro. Estudar o fenômeno físico é pensar sobre algo externo ao classificação bem geral homem. Estudar o homem é pensar sobre si mesmo. demonstra que é…

A adolescência como construção social: estudo sobre livros destinados a pais e educadores Adolescência como uma construção social Ana Mercês Bahia Bock Resumo A adolescência tem sido tema de interesse na sociedade e, conseqüentemente, a Psicologia tem dedicado a ela espaço importante, tanto no campo da Psicologia do Desenvolvimento quanto nas áreas de Psicologia da Educação e Psicologia Social. Livros, revistas e publicações têm sido produzidos para levar aos pais e educadores…

A Psicologia Transpessoal por Carlos Antonio Fragoso Guimarães "Não apenas é o homem parte da natureza - e esta é parte sua -, como deve ser minimamente isomórfico (semelhante a) com ela para nela ser viável. Ela o gerou. Sua comunhão com aquilo que o transcende não precisa ser definida, portanto, como não-natural ou sobrenatural. Pode ser vista como uma experiência 'biológica' ". Abraham Maslow. O que é e como surgiu a Psicologia Transpessoal Foi em meados da década de…

Psicologia Social A psicologia é dotada de varias áreas e a psicologia social é uma delas. A psicologia social tem como tema geral a relação do individuo com a sociedade, já o seu objeto não chegou a um consenso, pois para alguns, psicologia social é o estudo do comportamento em interação social e para outros é a dimensão subjetiva dos fenômenos sociais, algo em comum em ambas as tendências é a preocupação com a relação que os indivíduos mantêm com o coletivo onde está inserido. A…

CURSO DE PEDAGOGIA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”. Jaraguá do Sul 2014 INTRODUÇÃO A Educação, endossada pela Psicologia, passou a lidar mais facilmente com questões como indisciplina, desmotivação e dificuldades de aprendizagem, uma vez que…

câncer 2.0 TEMA E DELIMITAÇÃO Aspectos Psicossociais do Câncer Infantil 3.0 OBJETIVOS 3.1-OBJETIVOS GERAIS: Investigar o fenômeno câncer e suas implicações na vida da criança portadora e seus respectivos familiares. 3.2-OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Conhecer o fenômeno câncer; Verificar como as crianças enfrentam o câncer; Identificar quais as implicações do fenômeno câncer na vida da criança. 4.0 METODOLOGIA DA PESQUISA 4.1-METODOLOGIA DA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA O método…

PSICOLOGIA SOCIO-HISTÓRICA A VISÃO DO FENÔMENO PSICOLOGICO OU O OBJETIVO DA PSICOLOGIA A psicologia Sócio- Histórica com base a psicologia de Vygotsky e tem como meta a superação de algumas certezas que a psicologia produziu desde Wundt. O fenômeno psicológico, objeto de estudo da psicologia, refere-se à experiência pessoal dos sujeitos. Mas essa definição nunca foi simples nem consensual. Explicando melhor: as várias psicologias, na opinião da psicologia sócio-

A crise da psicologia clínica no mundo contemporâneo The crisis of clinical psychology in today’s world Marco Antônio PORTELA1 Resumo O mundo contemporâneo determina novas formas de relação, que afetam a constituição da subjetividade e, por conseguinte, levam ao advento de um novo sujeito. Neste trabalho, fez-se uma análise a fim de compreender quem é o sujeito pós-moderno. No estudo realizado acerca do percurso da psicologia clínica, concluiu-se que suas principais abordagens…

CONHECIMENTO E A DIDÁTICA A relação entre a Psicologia e a Didática não tem sido a de uma colaboração efetiva, refletindo, naturalmente a relação complexa e problemática entre a Psicologia e a Pedagogia. O que temos visto é uma relação assimétrica na qual a Psicologia assume, por vezes, uma autoridade ora incontestada, ora rebatida timidamente – que acaba por submeter a si o pensamento pedagógico. Embora tenha uma contribuição importante a dar, a Psicologia não dá conta totalmente da…

Subjetividade: uma análise pautada na Psicologia histórico-cultural Subjectivity: an analysis based in the historical-cultural Psychology Subjetividad: un análisis pautado en la Psicología histórico-cultural Elis Bertozzi Aita* Marilda Gonçalves Dias Facci** 2 Resumo Este artigo é resultado do desenvolvimento de investigação que ocorreu por meio de pesquisa bibliográfica sobre a concepção de subjetividade na perspectiva da Psicologia histórico-cultural e pela análise de…