Psicologia Do Desenvolvimento E Da Aprendizagem Letras Un

pesquisa bibliográfica, onde constatou-se que a relação escola X família é imprescindível, pois a família como espaço de orientação, construção da identidade de um indivíduo deve promover juntamente com a escola uma parceria, a fim de contribuir no desenvolvimento integral da criança/adolescente. PALAVRAS-CHAVE: família – escola – parceria – humanização INTRODUÇÃO O presente artigo apresenta uma reflexão acerca do tema “Escola e família: uma relação de ajuda na formação do ser…

A activação do desenvolvimento e a linguagem 1. Introdução 2. Um pouco de história 3. A activação do desenvolvimento e a linguagem 4. A activação e a resiliência 5. A aplicação das diversas teorias da aprendizagem 6. As teorias da aprendizagem 7. Valorizar o potencial cognitivo 8. As etapas de desenvolvimento da leitura e da escrita 9. Etapas de desenvolvimento da leitura 10. O desenvolvimento da escrita 11. As competências a atingir a atingir a nível de

a ampliação da atenção e a concentração do sujeito. Neste estudo, fundamentado na perspectiva histórico-cultural, busco conhecer quais são as experiências que estão sendo proporcionadas aos alunos com diagnóstico de Transtorno Invasivos do Desenvolvimento (autistas), pelas práticas educacionais atuais, compreender que concepções orientam essas práticas e apontar possibilidades alternativas de educação destes alunos. O trabalho de campo consistiu no acompanhamento dos programas…

para o Problema Virginia Turra Fabrício Fernandes Almeida Fernanda Nascimento Pereira Doca Hospital Universitário de Brasília Distrito Federal, DF, Brasil Áderson Luiz Costa Junior Universidade de Brasília Distrito Federal, DF, Brasil RESUMO O desenvolvimento sistematizado da atuação do Psicólogo na área da saúde em hospitais organiza e potencializa uma visibilidade do papel deste psicólogo junto às equipes com quem atua. Este artigo objetiva apresentar um Protocolo de Atendimento…

PNLD-LE: Implicações para o Ensino e a Aprendizagem de Língua Estrangeira no Ensino Público Área de Concentração: Linguística Aplicada Linha de Pesquisa: Ensino e Aprendizagem de Línguas 1. RESUMO Este projeto de Mestrado tem como ponto de partida o desenvolvimento de um trabalho investigativo sobre a implementação do livro didático (LD) em aulas de espanhol como língua estrangeira (ELE) na rede pública e seus efeitos nos processos de ensino/aprendizagem, a partir da implantação do…

possibilidade ou entrave? Andréa Maia Assali andrea_maia@uol.com.br RESUMO O texto a seguir tem como objetivo suscitar questões derivadas do trabalho de acompanhamento terapêutico de crianças com Transtornos Globais do Desenvolvimento que frequentam escolas regulares da rede particular de ensino do Estado de São Paulo. Para isso, será necessário retomar a questão da loucura e da luta antimanicomial, que se iniciou na Europa e tomou corpo, no Brasil, no…

uma limitada capacidade de se comunicar assim como Bauby. O estudo realizado conclui que as atitudes oferecidas ao autor, por duas profissionais do hospital, favoreceram o seu desenvolvimento e crescimento interior, no sentido da sua maturidade, autonomia e responsabilidade como pessoa. PalavrasPalavras-chave: psicologia existencial humanista; o escafandro e a borboleta; abordagem centrada na pessoa; síndrome de locked in. Abstract Abstract This article consists on a…

A LITERATURA PARA O ALUNO ESPECIAL: INCLUSÃO, INTERAÇÃO E DESVELAMENTO Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado à comissão julgadora do Departamento de Letras da UNIP, Campus Brasília, para obtenção do título de Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa e Língua Inglesa, sob a orientação do Prof. Ms. Geovanny César Moreira e coordenação da Profa Dra Joana Ormundo. Brasília/DF 2009 Carliane Araújo Furtado

ISSN 1518-7632 Programa de Pós-graduação em Ciências da Linguagem - Unisul Gêneros textuais e ensino-aprendizagem Adair Bonini Maria Marta Furlanetto (Orgs.) Tubarão - SC v. 6, n. 3, p. 337-584, set./dez. 2006 Pede-se permuta We ask for exchange On demande l´échange Se pide intercambio Contato: Unisul - Universidade do Sul de Santa Catarina Campus Tubarão Biblioteca Universitária - Setor de Periódicos Av. José Acácio Moreira, 787 - Dehon Tubarão - SC - Brasil - 88704-900…

doenças psiquiátricas. No entanto, o mesmo movimento não aconteceu com as doenças mentais infantis. O único desenvolvimento ocorrido neste período envolveu a noção de déficit através do problema da deficiência mental. Prevalece a ideia, até o século XIX, de que a criança não teria uma estrutura psíquica estável e que qualquer quadro patológico constituía, na verdade, uma interrupção do desenvolvimento (ASSUMPÇÃO JR., 1995, p. 151). Foi somente com Freud, em 1909, que ocorreu uma…