Psicologia Desafios No Século Xxi

FACULDADE SANTO AGOSTINHO CURSO DE PSICOLOGIA ALINNE MAYRA MONTURIL NEVES CASTELO BRANCO CHÉRIDA MOURA CASTRO GILDELINA BARROS DE OLIVEIRA PRISCILA DE SÁ GILBERT RAQUELINE DE SOUSA MOREIRA TATIANNE CRISTINA MELO DO MONTE RESUMO DE FISIOLOGIA E PSICOFISIOLOGIA A BIOÉTICA E A PSICOLOGIA DA SAÚDE TERESINA(PI) 2011 ALINNE MAYRA MONTURIL NEVES CASTELO BRANCO CHÉRIDA MOURA CASTRO GILDELINA BARROS OLIVEIRA PRISCILA DE SÁ GILBERT RAQUELINE DE SOUSA MOREIRA TATIANNE CRISTINA MELO

Desenvolvimento de talentos humanos no contexto da saúde: desafios e oportunidades rumo ao século XXI Analise 5/3/11 as 11:00 Analisa o comportamento humano nas organizações, focalizando os papéis profissionais desempenhados e as interfaces com o meio ambiente em um mercado em constantes mudanças. acentua a interdependência entre a conduta individual/grupal e o ambiente organizacional mais amplo e o seu processo de desenvolvimento. a partir do conceito de representação social,…

Psicologia nas Organizações Aula 01 Fortaleza – Fevereiro/2015 POR QUE PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES? O QUE É PSICOLOGIA? A filosofia começou a especular em torno do homem e da sua interioridade. Psicologia, cuja etimologia deriva de Psiché (alma) + Lógos (estudo, razão ou conhecimento). PSICOLOGIA É.... A ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais, que passam pela sensação, emoção, percepção, aprendizagem, inteligência, motivações... !!! ? Os Filósofos…

NovosLíderes: Líderes: Procuram-se ComoCorrigir Corrigirum umModelo Modelo Como de Liderança LiderançaQuebrado Quebrado de RobertSutton Sutton Robert ExcelênciaExponencial Exponencial Excelência Roselinde Torres Roselinde Torres Liderança no Século XXI Liderança no Século XXI Uma década de mudanças sociais, tecnológicas e éticas. Qual é o seu papel como líder? A HSM reúne 5 reconhecidos especialistas em 2 dias de painéis para apresentar, debater e estimular a reflexão sobre o…

sob a direção e fiscalização efetiva do Estado. Isto a distanciou das condições locais e étnicas e os fins da educação se tornaram mais gerais e abstratos, mas nem por isso menos coletivo. No entanto, com relação à educação pública se mantinha no século XIX um confronto de posições entre a concepção liberal do Estado e a perspectiva do Estado-Nação. O Estado liberal entendia que se devia reduzir ao mínimo sua intervenção nas questões sociais, mas, de acordo com o que vinha se impondo…

oportunidades de aprimoramento pessoal e profissional contínuo, conforme a descrição dos quatro pilares da Unesco para a educação do século XXI, quais sejam: saber ser (desenvolvimento pessoal), saber fazer (competência produtiva), saber conhecer (competência cognitiva) e saber conviver (desenvolvimento social). Associado a tais demandas, emerge um dos grandes desafios do Brasil, que é promover um processo de desenvolvimento sustentável em resposta a fenômenos como a globalização,…

São Paulo: Martins Fontes, 1987. 135 p. (Coleção Psicologia e Pedagogia). VYGOTSKY, LEV S. A formação social da mente: o desenvolvimento dos processos psicológicos superiores. 3ª.ed. São Paulo: Martins Fontes, 1989. 168p. (Coleção Psicologia e Pedagogia. Nova Série). . AZZI, Riolando. Educação e evangelização. Perspectivas históricas. Brasília: V.21, n.84, 2004, p.37,38. GADOTTI, Moacir. Concepção e desafios para o século XXI. 2ª ed, 1999, p.2. GAUTIER, Clemon. Ensinar: Ofício

CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTACIO DA BAHIA 3º SEMESTRE EM PSICOLOGIA Avaliação para orientação vocacional Introdução Geralmente as pessoas têm ou desejam ter aptidões, inclinações para realizar algum tipo de atividade ou exercer uma determinada profissão. Este conceito esta relacionado com o termo vocação. Porém as incertezas e dúvidas estão presentes na vida dos indivíduos quando se refere à escolha profissional. Levando muitas vezes a necessidade…

fundamentais que sustentam o comportamento de todos os indivíduos, que podem ser identificadas e, então, modificadas para refletir as diferenças individuais. Ainda definindo o CO, têm-se, no final dos anos 40, pesquisadores na área de psicologia, sociologia, ciência política, economia e outras ciências sociais, que fazem as seguintes afirmações: • Comportamento Organizacional enfoca comportamentos observáveis e lida também com ações internas, como pensar, decidir,…

educação e, em especial, às práticas pedagógicas adotadas pelas escolas, pois essas práticas traziam, e ainda hoje parecem trazer, em seu bojo idéias que estão pautadas em abordagens, na perspectiva, de uma educação cognitiva. Os estudos da psicologia do desenvolvimento do homem apresentam as etapas pelas quais o indivíduo evolui em seus aspectos cognitivos. Nesse contexto, a aprendizagem é o momento em que acontece a evolução das funções mentais superiores, e a aprendizagem passa a…