Psicologia De Orientaçao Vocacional E Profissional

RELATÓRIO DE PSICOLOGIAS APLICADAS José Carlos de Pinho Ferreira 21520308 Patrícia Sofia Parente de Barros 21542108 Turma B Data de entrega: 31 de Março de 2011 Índice geral 1. Resumo 2. Introdução Breve apresentação dos objectivos da investigação Contextualização teórica 3. A psicologia aplicada à saúde, ao trabalho e à educação 3.1 – Psicologia clínica e da saúde/ Psicologia da educação/ Psicologia do Trabalho e Organizações 3.1

Questão 1 Nota: Insuficiente A Orientação Profissional, enquanto uma área da Orientação Educacional (OE), apresenta grande variedade de possibilidades. Sobre a prática da Orientação Vocacional pelo Orientador Educacional, analise as alternativas abaixo: I. Os testes predominam atualmente no processo de orientação profissional fundamentado na psicologia diferencial, objetivando a seleção e melhor desempenho na escolha da profissão. II. Testes de interesse, de aptidão e

Potencial, Orientação Vocacional, Psicodiagnóstico em Clínica, em Seleção de Pessoal e Aconselhamento Psicológico Escolar e Profissional. APLICAÇÃO DO TESTE O teste possui 1 Manual, 1 Caderno de Exercícios, 1 Bloco de respostas com 25 folhas e 1 Conjunto de Crivos de Correção. São 93 questões, que devem ser aplicadas de forma individual ou conjunta, não existe um limite de tempo estabelecido para aplicação (questionário 45 min.). O teste deve ser aplicado por um profissional…

1. Quando e onde surgiu a Psicologia X 2. O que é a Psicologia X 3. Onde atua/trabalha um psicólogo X 4. O que faz um psicólogo X 5. Que teorias e técnicas utiliza 6. Com que áreas se relaciona 7. Quais as contribuições e aplicações da Psicologia X 1) Quando e onde surgiu a Psicologia Organizacional: O aparecimento da Psicologia Organizacional está associado à industrialização que ocorreu nos países dominantes no fim do século XIX e início do século XX. Coincide com o despontar…

ADOLESCENTE E A ESCOLHA PROFISSIONAL: COMPREENDENDO O PROCESSO DE DECISÃO Luciane Dianin de Lara1 Maria Carolina Schober de Araújo1 Valkíria Lindner1 Vanessa Priscilla Leão dos Santos1 LARA, L.D.; ARAÚJO, M.C.S.; LINDNER, V.; SANTOS, V.P.L.S. O adolescente e a escolha profissional: compreendendo o processo de decisão. Arq. Ciênc. Saúde Unipar, Umuarama, 9(1), jan./abr. p.57-61, 2005 RESUMO: O presente estudo tem como objetivo compreender o processo de escolha profissional vivenciado pelos…

testagem - Tres importantes organizações profissionais uniram forcas para promulgar padrões que ofereçam uma base para avaliação de testes, praticas de testagem e efeitos de seu uso. - Os Padroes de Testagem são a fonte mais importante de critérios para a avaliação de testes, praticas de testagem e efeito do uso de testes. Os testes psicológicos como produtos - Os teste são produtos comercializados e usados primariamente por psicólogos e educadores profissionais. - A maioria dos…

SALGADO DE OLIVEIRA CURSO DE PSICOLOGIA SISTEMAS PSICOLÓGICOS I ABRIL 2014 BELO HORIZONTE UNIVERSO BH – UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA CURSO DE PSICOLOGIA SISTEMAS PSICOLÓGICOS I ABRIL 2014 BELO HORIZONTE O Movimento da Psicologia Clínica O Movimento da Clínica e Bibliografia de Witmer O precursor da Psicologia Clínica,…

AS TEORIAS EM ORIENTAÇÃO PROFISSIONAl 17 2 AS TEORIAS EM ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL Uma sistematização teórica faz-se necessária para situar o que hoje se entende por orientação profissional. Vários autores brasileiros utilizam a classificação elaborada por Crites,3 que agrupa as teorias na área de orientação profissional em três grandes blocos, denominadas por ele: 1) teorias não-psicológicas; 2) teorias psicológicas, e; 3) teorias gerais. Será apresentada uma breve abordagem dos três

RESENHA-CARTAS A UM JOVEM TERAPEUTA Cuiabá 2014 MARIA JOSÉ SILVESTRE RSENHA-CARTAS A UM JOVEM TERAPEUTA Trabalho apresentado no segundo semestre de Psicologia da disciplina Teorias e Sistemas em Psicologia, no Centro Universitário UNOPAR, sob a orientação da docente Daniel P. PREMILO Várzea Grande 2014 SUMÁRIO RESENHA-CARTAS A UM JOVEM TERAPEUTA.......................................03 E 04…

BREVE HISTÓRIA DA PSICOPEDAGOGIA Os primeiros Centros Psicopedagógicos foram fundados na Europa, em 1946, por J Boutonier e George Mauco, com direção médica e pedagógica. Estes Centros uniam conhecimentos da área de Psicologia, Psicanálise e Pedagogia, onde tentavam readaptar crianças com comportamentos socialmente inadequados na escola ou no lar e atender crianças com dificuldades de aprendizagem apesar de serem inteligentes (MERY apud BOSSA, 2000, p. 39). Os primeiros cursos formais…