Psicologia De Orientaçao Vocacional E Profissional

ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL PROFESSORA: VERA CÂNDIDO Historicidade da O.E.  A orientação educacional teve sua história atrelada á Psicologia que data do século XVI e procurava, por meio de testes psicotécnicos, identificar aptidões correlacionados a atividades específicas;  Com o advento da era industrial, demandas foram criadas na sociedade formando-se um contexto que tira as famílias de casa para as fábricas. Com isso o O.E passa a desenvolver um trabalho de acompanhamento oa aluno em

Bookmark Share on deliciousShare on googleShare on twitterShare on diggShare on citeulikeShare on connotea|More Sharing ServicesMais Revista Brasileira de Orientação Profissional versão impressa ISSN 1679-3390 Rev. bras. orientac. prof v.5 n.2 São Paulo dez. 2004 ARTIGOS Algumas propostas da análise do comportamento para orientação profissional Some propositions from behavior analysis for professional guidance Algunas propuestas de análisis del comportamiento para orientación…

o dia-a-dia da sala de aula e desenvolvem com esmero a arte de educar. AGRADECIMENTOS A Deus, pelo dom da vida e por sua fidelidade, dando-me vigor e esperança para prosseguir na conquista dos meus sonhos; Ao Prof. Jader, pela paciência na orientação desta pesquisa; Aos professores, que contribuíram em minha complementação acadêmica; Aos colegas e amigos, pelas orações e palavras de encorajamento; A minha mãe e meus irmãos, pelo carinho, compreensão e afeto que me dedicaram…

TESTES VOCACIONAIS: REFLEXÕES SOBRE AS PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS NOS CONTEXTOS NACIONAL E ESTRANGEIRO RESENHA CRÍTICA O texto retrata claramente a ascensão obtida no que se refere a orientação profissional. É sabido que os estudos relacionados a essa área só emergem no século XX devido a carência existente em atender a demanda da sociedade vigente que atravessa um momento de guerra, ou seja, detectar indivíduos que fosse qualificados ou não para desenvolver ofícios distintos, assim, os…

3.º ano Psicologia 2.º Módulo – Construção do Futuro e Gestão de Carreira Apresentação Este módulo deve constituir-se como integrador de aprendizagens e mobilizador de competências. Quando nos aproximamos do fim do ciclo de formação, os conceitos centrais são, entre outros, o deTransição e o de Projeto de Vida. Ambos remetem para a necessidade de se mobilizar competências cognitivas, emocionais e relacionais quando queremos agilizar a transição para outros lugares e outros…

que se mostra no contexto atual a Orientação Vocacional precisa trazer para a sua estrutura um estudo que possibilite de forma mínima, mas eficaz a reflexão sobre auto conhecimento direcionado a escolha da atividade remunerada onde o nosso auto conceito Felicidade seja pensado de forma a estreitar o mais que possível a distância entre TRABALHO E FELICIDADE. . Partindo de uma perspectiva sócio-histórica é importante que a Orientação Vocacional tenha como princípios…

INTRODUÇÃO A orientação vocacional é o processo de fazer o indivíduo descobrir e utilizar suas habilidades naturais e conhecer as fontes de treinamento disponíveis, afim de que consiga alcançar os resultados que tragam o máximo proveito para si e para a sociedade. A partir dessa definição podemos perceber que o momento da escolha profissional é um momento complexo na vida de uma pessoa que ao optar por uma carreira, o sujeito busca conciliar suas idealizações pessoais com as demandas…

O PERCURSO HISTÓRICO DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NO BRASIL Ana Maria Ávila dos Santos 1 Nair Rost de Lima2 RESUMO Este artigo tem como objetivo conhecer um pouco do percurso histórico da Orientação Educacional, que era praticada de maneira sutil nas primeiras sociedades humanas até seu nascimento oficial, passando a ser reconhecida no mundo e consequentemente no Brasil. Buscaremos também conhecer qual é a função exercida por este profissional da educação dentro do…

Actualidades en Psicología 26, 2012, 73-86 ISSN 0258-6444 Interesses Profissionais e Personalidade: análise correlacional a partir do ATPH e BFP Professional Interests and Personality: correlational analysis from BFP and ATPH Ana Paula Porto Noronha Universidade São Francisco, Brasil Ce: ana.noronha@saofrancisco.edu.br Camélia Santina Murgo Mansão Universidade São Francisco,Brasil Ce: camansao@hotmail.com Maiana Farias Oliveira Nunes Universidade São Francisco, Brasil…

FACULDADE ESTÁCIO DE SERGIPE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA CAMPUS DE SERGIPE EMILLY KEDMA MENEZES ISYS CARLA CRUZ SANTOS JOSEFA GRACIELA REIS KUEDEMÃ MAELI PINHEIRO LARIANE MENEZES SANTOS LIDIANE DA GRACA SANTOS Aracaju Se 2013 EMILLY KEDMA MENEZES