Psicologia Da Aprendizagem Unidade 1

Unidade 1 A. A palavra psicologia tem enumeras definições, de acordo com a postura de quem a define, a palavra psicologia se concebe na seguinte forma: Psiqué que significa alma, mente, e logos que significa razão, estudo, assim podemos dizer que psicologia é o estudo da mente. B. As principais linhas teóricas que compõe a psicologia são: As biologias que é a psicologia do desenvolvimento, que estuda o crescimento físico e mental do ser humano desde o pré-natal, infância, a adolescência, faze

O processo de aprendizagem e desenvolvimento infantil: uma reflexão da alfabetização sob o olhar da Psicologia Histórico-Cultural Tayrine Matias de Paula RESUMO A psicologia, diante de todo o seu percurso histórico, forneceu bases teóricas para as ações e práticas pedagógicas, além de ser uma área que tem grande influência nas reformas educacionais básicas. A transformação ocorrida com as mudanças de paradigmas escolares, tais como passar ao aluno conteúdos não somente de teor científico

PSICOLOGIA APLICADA A APRENDIZAGEM PROFª. DALVA GANDRA Email. psicologia.mercurio@gmail.com 1 BIBLIOGRAFIA Disciplina: Psicologia Aplicada a Aprendizagem: Aprendizagem e Motivação. Teoria da Aprendizagem. Questões Atuais em Psicologia da Aprendizagem. Problemas da Aprendizagem. Bibliografia Básica: Campos, D. M. S. Psicologia da Aprendizagem. RJ: Vozes, 2001. 38.50. PCKROM NETTO, S. Psicologia da Aprendizagem e do Ensino: SP: EPU, 2000. 2 Bibliografia Complementar: DAVIDOFF, L. L.…

Psicologia Organizacional FOCO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Tânia Rossi Garbin Ouro Preto/MG, 2011 Copyright © 2011. Todos os direitos desta edição pertencem ao Centro de Educação Aberta e a Distância da Universidade Federal de Ouro Preto (CEAD/UFOP). Reprodução permitida desde que citada a fonte. PRESIDENTA DA REPÚBLICA COORDENAÇÃO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA A DISTÂNCIA Dilma Vana Rousseff Jaime Antônio Scheffler Sardi MINISTRO DA EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO…

Teoria de Aprendizagem Introdução A aprendizagem é um processo indispensável à sobrevivência, pois torna o homem capaz de se afirmar como ser racional, formar a sua personalidade e se preparar para o papel que lhe cabe na sociedade. No decorrer desse século, importantes vertentes teóricas foram construídas, buscando a melhor maneira de entender a aprendizagem. Partindo de estudos de Skinner (Behaviorismo), passando por Piaget (Construtivismo) e chegando ao sócio-construtivismo de Vygotsky.

seguintes pressupostos: 1- Compreende a associação entre o estímulo e a resposta como o aspecto essencial da aprendizagem. 2- O reducionismo ambientalista é mais ou menos radical conforme o momento ou o investigador. 3- O ambientalismo está na base de comportamentos considerados passivos no processo de aprendizagem. 4- A crença de que todos os comportamentos, por mais complexa que sejam, se podem separar em elementos simples. 5- A universalidade das leis da aprendizagem,…

4 CAPÍTULO I O que é psicologia da educação? Quem são os sujeitos estudados? Como se relaciona com as demais disciplinas? Podemos afirmar, numa primeira aproximação, que a psicologia da educação trata dos fundamentos psicológicos, processos e consequências psíquicas que intervém numa situação educativa qualquer. Existem duas situações educativas, as quais podemos chamar de:  Situações educativas formais: aquelas onde existe um…

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Cristiane Alves Justen – 4343822140 Keila Cristina Abraão de Souza Monteiro - 53162078 Luciana Mendes Lopes - 4542863046 Luiza Carvalho de Jesus - 5560122367 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz. Taubaté Junho /2013 Etapa 1- “Qual a importância da Psicologia para a

Fundamentos Psicológicos da Educação 9 10 F FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Carmen Sevilla Gonçalves dos Santos Apresentação Olá! Você iniciará a partir de agora uma importante vivência pelo mundo da psicologia e suas contribuições à educação, de modo particular, ao desempenho das atividades docentes de um professor licenciado em Letras. Muitas pessoas acreditam que para ensinar é necessário apenas conhecer o assunto ou a matéria a ser ensinada. Ledo engano!…

Questão 1: Nota: Não gerada No artigo que você estudou indicado na Unidade I, intitulado “Reflexões sobre o estudo da História da Psicologia”, de Cambaúva, Silva e Ferreira, as autoras explicam que o homem cria as ciências como forma de compreensão do mundo; entre essas ciências cria a psicologia. Com qual objetivo ele cria a Psicologia? Alternativas: 1 - de tratar as pessoas que não se encaixam nos padrões sociais 2 - de entendimento do que hoje chamamos subjetividade,…