Psicologia Construtivista

NAYARA SILVA – RA: B79OAF-0 NAYARA KAROLINNE FREIRE COSTA – RA: B624IA-0 PINÓQUIO AS AVESSAS Trabalho da disciplina Psicologia do Desenvolvimento Teo Aprendiz do curso de Psicologia - 2º semestre, Universidade Paulista, Campus Marquês, Setembro/2013.

isso, adotarei primeiro o procedimento de contrastá-lo com uma visão não construtivista do conhecimento. Parto do pressuposto que construtivismo e não construtivismo correspondem a duas visões opostas, isto é, complementares e irredutíveis. Por isso, pode-se, ainda que de forma caricata, analisar as características de um e outro, tal que seja possível, muitas vezes dizermos para nós mesmos quando estamos sendo construtivistas ou adotando um procedimento consistente com esta posição sobre…

O presente trabalho tem por objetivo abordar os processos de socialização no contexto da educação infantil (EI) a partir de uma perspectiva da psicologia cultural, ou sociocultural (Bruner, 1997; Cole & Cole, 2004; Rogoff, 2005; Valsiner & Rosa, 2007; Valsiner, 2007), aqui denominada sociocultural construtivista (Branco, 2006; Madureira & Branco, 2005). Busca enfatizar o valor fundamental das interações cooperativas entre crianças e a responsabilidade da educação infantil para…

DISCIPLINA: PSICOLOGIA E SAÚDE DOCENTE: IZAYANA FEITOSA  Psicologia Social e Saúde Práticas, saberes e sentidos. Mary Jane P. Spink UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE UNIDADE ACADÊMICA DE SAÚDE – UAS CENTRO DE EDUCAÇÃO E SAÚDE – CES DISCIPLINA: PSICOLOGIA E SAÚDE DOCENTE: IZAYANA FEITOSA  ANELISE PINHEIRO IRANEIDE PEREIRA INTRODUÇÃO Introdução   Este livro reúne textos que pontuam diferentes fases da reflexão que a autora vem fazendo sobre o tema da saúde na perspectiva…

behavioristas. Com a escola construtivista, o aluno passa a ser o sujeito da sua aprendizagem, ele é ser ativo que participa do processo escolar. Nesse contexto, vários autores elaboram suas obras tomando como base a teoria do desenvolvimento e aprendizagem dos psicólogos Piaget e Vygotsky. Assim, autoras como Emília Ferreiro e Ana Teberosky estudaram e utilizaram os pressupostos de Piaget para elaborar a psicogênese da escrita, que é considerado teoria construtivista do processo de…

desenvolvem as crianças. As teorias que se adaptam na pedagogia se baseiam na construção. Arquivo extraído da internet dia 06-06-2013. INTELIGÊNCIA - JEAN PIAGET FITA DE VIDEO APRESENTADA PELO PROFESSOR YVES DE LA TAILLE - PROF. DA USP - INSTITUTO DE PSICOLOGIA. Epistemologia - filosofia da ciência. Genética - vem de gênese. Epistemologia Genética - filosofia da ciência, ou seja, a parte que estuda o fenômeno da ciência do conhecimento; da construção do conhecimento. Vem…

As relações entre desenvolvimento, aprendizagem, cultura e educação A psicologia da educação esteve dividida tradicionalmente em duas posturas irreconciliáveis em torno dos conceitos de desenvolvimento e de aprendizagem. Simplificando ao Maximo, uma postura sustenta que o crescimento pessoal deve ser entendido basicamente como o resultado de um processo de desenvolvimento em boa medida interno as pessoas. A outra postura, ao contrario, afirma que o crescimento pessoal é antes o…

professor de psicologia evolutiva e da educação na faculdade de psicologia em Barcelona. Foi um dos principais coordenadores da reforma educacional espanhola e consultor do MEC na elaboração dos Parâmetros Curriculares Nacionais, aqui no Brasil. Escreveu Psicologia e Currículo (Ed. Ática), Ensino, Aprendizagem e Discurso em Sala de Aula, (Ed. Artmed). Sua inspiração veio de Jean Piaget, Vigotsky, Ausebel e Bruner. Sendo assim, Coll orienta todo o seu pensar voltado para uma concepção…

Universidade de Brasília  Instituto de Psicologia -Departamento de Psicologia Social e do Trabalho Primeiro Período Letivo de 2007 Disciplina: Treinamento e Desenvolvimento de Pessoal Aluno(a): Walner Mamede Jr Matrícula: 11/0164202 Sinopse Crítica – Textos Teóricos Autor(es) do texto Hee Seung Lee & John R. Anderson Ano 2012 Titulo Student Learning: What Has Instruction Got to Do With It? Fonte (Livro, revista, jornal) Annu. Rev. Psychol. Editor(a) Local…

2015.01 Entrega no Polo: 24.02.2015 Disciplina: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Coordenador (a): SERGIO SKLAR Aluno(a):_____________________________________________________________ Matrícula:_____________________________________________________________ Polo: _________________________________________________________________ Primeira questão: (máximo de dez linhas; valor: 2,5) Como principal objeto de estudo da psicologia, conforme é assinalado na aula 1…