Psicologia Construtivista

Piaget, no livro Problemas de Psicologia Genética Com inatismo e empirismo apontando para lados opostos ("O saber está no indivíduo" versus "O saber está na realidade exterior"), o século 20 nasceu com uma tentativa de caminho do meio para explicar o aprendizado: a perspectiva construtivista. De acordo com essa linha, o sujeito tem potencialidades e características próprias, mas, se o meio não favorece esse desenvolvimento (fornecendo objetos, abrindo espaços e organizando ações), elas não se concretizam. A presença ativa do sujeito diante do conteúdo é essencial - portanto, não basta somente ter contato com o conhecimento para adquiri-lo. É preciso "agir sobre o objeto e transformá-lo", como diz Jean Piaget (1896-1980) (leia o quadro abaixo). Foi o cientista suíço quem cunhou o termo construtivismo, comparando a construção de conhecimento à de uma casa, que deve ter materiais próprios e a ação de pessoas para que seja erguida. Embora seus estudos não tenham sido feitos para aplicação em sala de aula - por isso, é um equívoco falar em "método construtivista de ensino" -, suas teorias inspiraram as obras sobre Educação popular de Paulo Freire (1921-1997), sobre Matemática de Constance Kamii, sobre ética de Yves de la Taille e sobre a psicogênese da língua escrita de Emilia Ferreiro e Ana Teberosky. Nas últimas três décadas, elas também têm influenciado investigações nas chamadas didáticas específicas de cada disciplina. Pela concepção construtivista, o…

Universidade Paulista - UNIP Curso de Graduação em Psicologia PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA anaus 2014 Universidade Paulista _ UNIP Curso de Graduação em Psicologia PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA Manaus 2014 SUMÁRIO 1…

Psicologia Construtivista Autoras: Profa. Mônica Cintrão França Ribeiro Profa. Heloisa Helena Genovese de Oliveira Colaboradores: Profa. Silmara Maria Machado Prof. Nonato Assis de Miranda Professoras conteudistas: Mônica Cintrão França Ribeiro/Heloisa Helena Genovese de Oliveira Mônica Cintrão França Ribeiro Graduação em Psicologia pelo Instituto Unificado Paulista (1984). Pós-graduação em Psicopedagogia pela Universidade Paulista (1992). Mestrado e doutorado em Psicologia pelo…

UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Psicologia Construtivista Aplicação de provas Piagetianas (Seriação de Bastonetes) Jundiaí Novembro/2012 UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de ciências humanas Curso de Psicologia Psicologia Construtivista Aplicação…

Disciplina: Psicologia Construtivista Professora Orientadora: Ana Silvina Nome: Aryane Kelly Pereira RA: B03IFI-4 Campus – Chácara II São Paulo 2014 Módulo 1 1- Piaget foi um teórico com grande relevância em diversas áreas do conhecimento. Leia com atenção as afirmações abaixo e assinale a alternativa FALSA, com relação aos dados biográficos do autor: Resposta: D) As pesquisas…

biologia. 1919 – É considerado um marco na vida de Piaget. Após formar-se, Piaget foi para Zurique, onde trabalhou como psicólogo experimental. Lá estudou psicologia e psicanálise, participou de conferências realizadas pelo psiquiatra suíço Carl Gustav Jung (1875-1961) e trabalhou como psiquiatra nas clínicas de Lipps, Wurschner e Bleuler. Essas experiências influenciaram seu trabalho, passou a combinar a psicologia experimental – que é um estudo formal e sistemático – com métodos…

excelente senso de humor e de uma vivacidade transbordante. Deixou uma obra, profunda e densa, uma obra para o futuro. 7. COMPARAÇÕES 7.1 Abordagem Construtivista Abordagem Construtivista afirma que as crianças tem seu próprio modo de pensar. Para os construtivistas as crianças devem se envolver e professor assistir o que alunos estão fazendo, apenas os encorajando a descobrir novas coisas, a explorar o aprendizado deles. E não ficar apenas sentados, em grupo…

UNIP - Universidade Paulista Piscologia Construtivista Santos 2013 UNIP - Universidade Paulista Grafismo Professor Mohamed …

UNIP INTERATIVA Código da Prova: 15499026266 Curso: PEDAGOGIA Série ou Período: 2º Bimestre - 3º Semestre Tipo: Bimestral Aluno: 1409904 - MARGARIDA ALVES PINTO I - Questões objetivas – valendo 5,00 pontos II - Questões discursivas – valendo 5,00 pontos Gerada em: 11/06/2015 18:52:10 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Questões de múltipla escolha Disciplina: 654340 - Psicologia…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO O trabalho a seguir refere-se à disciplina de Psicologia Construtivista, buscando classificar os desenhos infantis segundo as quatro fases da evolução do desenho de Luquet, e o desenvolvimento segundo Piaget. O trabalho foi feito com um grupo de 7 pessoas, sendo dividido em duplas para o pedido e a execução dos desenho pelas crianças de diferentes estádios. Ao decorrer desde trabalho, será apresentado um resumo da teoria de Luquet, os desenhos…