Psicogenese Sintese

Leite1 Teresinha de Fátima Aguiar2 Maria Terezinha Marques Siqueira3 RESUMO: A prática pedagógica de alfabetização, atualmente, vem sendo influenciada por alguns estudos e pesquisas sobre conhecimento e linguagem tais como: Construtivismo, Psicogênese da língua escrita, e Socioconstrutivismo. Esse artigo, portanto, tem como objetivo analisar as teorias acerca de como se processa a construção da leitura e da escrita pela criança. Para que o processo de alfabetização ocorra satisfatoriamente

QUADRO SÍNTESE / / / | |TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES |BEHAVIORISMO |PSICOGÊNESE |SOCIOINTERACIONISMO | |A |Nome da Teoria |Comportamental |Cognitivismo |Construtivismo

desenvolvimento do indivíduo. Pretendia uma abordagem que buscasse a síntese do homem como ser biológico, histórico e social Desenvolvimento, principalmente o psicológico/mental que é promovido pela convivência social, pelo processo de socialização, além das maturações orgânicas TEÓRICOS TEÓRICOS WALLON DESENVOLVIMENTO HUMANO MOTRICIDADE LINGUAGEM E COGNIÇÃO É centrada na psicogênese da pessoa completa.Henri Wallon reconstruiu o seu modelo…

fornece dados equívocos e confusos que carecem reflexão à luz da razão, ou seja, faz-se necessário pensar, inteligir, compreender etc. Segue-se na mesma linha dos pensadores gregos o nome de Aristóteles, ele se destaca por suas idéias como grande síntese dos seus antecessores, em Aristóteles reúne-se o “real” e o “ideal”, contudo, predomina-se o “real” – afirma-se que não se pode ter na mente apriori uma “idéia” qualquer sem que primeiro a tenha sido “experienciada”, logo, essa conexão…

interação com a língua escrita. Considerar as hipóteses e o conhecimento que os adultos possuem sobre a escrita e como a usam é condição sine qua non para um processo de aprendizagem significativa. 1.2- Aprendizagem da Escrita Psicogênese da Alfabetização A psicogênese da língua escrita constitui-se por uma sequência crescente de níveis de complexidade da compreensão do que o sujeito vivência em direção à leitura e à escrita. A construção do objeto conceitual “ler e escrever”…

compreender e se comportar diante do mundo, próprias de cada faixa etária. Por exemplo, a linguagem que usamos com a criança de 4 anos não é a mesma que usamos com um jovem de 14 anos. ETAPA Nº2 QUADRO SÍNTESE TEORIA-CORRENTE/ CONCEPÇÕES BEHAVIORISMO A- Nome da teoria Behaviorismo e também Comportamentalismo, Teoria Comportamental B- Autor principal John B. Watson C- Foco principal do estudo A educação através do método de…

função de seus esquemas assimiladores a disposição, e não ao conteúdo a ser abordado. Nessa teoria o erro é considerado construtivo pois, nele em contra o caminho onde o sujeito tem maior dificuldade. Para concluir, assimilaremos em curta síntese que nosso objetivo será mostrar nos fatos a pertinência da teoria psicogenética de Piaget e das conceitualizações da psicolingüística contemporânea, para compreender a natureza dos processos de aquisição do conhecimento sobre a…

antes de começar seus estudos em Psicologia e Pedagogia. Faleceu no ano de 1962. Utilizou-se do materialismo dialético a fim formular uma ciência do homem. (GALVÃO, 1995) Segundo Naujorks (2000) no entendimento do autor “o desenvolvimento é a síntese dialética do biológico e do social e só pode ser entendido à luz das contradições de um processo que se estende por toda a vida”. Galvão (1995) cita que Wallon propõem o estudo integrado do desenvolvimento, propõem o estudo da…

crianças têm também corpo e emoções (e não apenas cabeça) na sala de aula. * Ao longo de toda a vida, dedicou-se a conhecer a infância e os caminhos da inteligência nas crianças. * Faleceu no dia 01 de dezembro de 1962 aos 83 anos. A PSICOGÊNESE DA PESSOA COMPLETA DE HENRI WALLON. Wallon propõe o estudo da pessoa completa, tanto em relação a seu caráter cognitivo quanto ao caráter afetivo e motor. Para Wallon, a cognição é importante, mas não mais importante que a…

CRIANÇA E O APRENDIZADO DA LEITURA E DA ESCRITA: UM PROCESSO INTERATIVO RESUMO: A prática pedagógica de alfabetização, atualmente, vem sendo influenciada por alguns estudos e pesquisas sobre conhecimento e linguagem tais como: Construtivismo, Psicogênese da língua escrita, e Socioconstrutivismo. Esse artigo, portanto, tem como objetivo analisar as teorias acerca de como se processa a construção da leitura e da escrita pela criança. Para que o processo de alfabetização ocorra satisfatoriamente,