Estágios de desenvolvimento infantil - henri wallon
RESUMO
Sabe-se que o ser humano passa por várias etapas durante a vida, entendê-las é de grande valia para os educadores, que utilizam esses conhecimentos para adequar sua prática à realidade dos seus alunos, aperfeiçoando o processo de ensino-aprendizagem. Deve-se estudar a criança contextualizada, não separando o biológico do social e sim como um ser completo e complexo. Partindo desse principio, Henri Wallon descreveu as etapas do desenvolvimento, são elas: impulsivo-emocional; sensório-motor e projetivo; personalismo; categorial; adolescência. No desenvolvimento desse trabalho utilizou-se a prática de pesquisa documental, ou seja, a busca em bibliografias e obras já publicadas buscando maior aprofundamento no tema proposto. A fim de conhecer e aperfeiçoar os conhecimentos sobre as etapas de desenvolvimento.
Palavras-chave: Henri Wallon. Desenvolvimento Infantil. Psicologia do Desenvolvimento.
1 INTRODUÇÃO
Aqui será abordado o desenvolvimento humano segundo a concepção de Henri Wallon. Conhecer as etapas do desenvolvimento infantil propostas por Wallon se faz importante para os educadores, pois em sala de aula serão encontradas várias crianças em etapas diferentes, com conhecimentos e emoções mais ou menos avançados e Wallon nos permite compreendê-las melhor. Com este trabalho procura-se mostrar de forma clara e objetiva quais são estas etapas buscando compreendê-las.
2 DESENVOLVIMENTO HUMANO
Existem várias teorias sobre o desenvolvimento humano, aqui será abordada a teoria de Henri Wallon. Wallon nasceu na França em 1879. Graduou-se em Filosofia e Medicina antes de começar seus estudos em Psicologia e Pedagogia. Faleceu no ano de 1962. Utilizou-se do materialismo dialético a fim formular uma ciência do homem. (GALVÃO, 1995) Segundo Naujorks (2000) no entendimento do autor “o desenvolvimento é a síntese dialética do