A situação educacional na América latina é um caso complicado, pois alem de termos vários métodos de aprendizagem têm um índice na década de 70 muito altos de analfabetos entre crianças e adultos. Para compreender a situação é preciso analisar as causas apontadas como o fracasso educacional. São elas absentismo escolar, repetência, a deserção escolar, seleção social. Pressuponho que existe dois métodos que seria sintéticos que partem dos elementos menores e os métodos analíticos que partem de palavras ou unidades maiores e sobre a influencia lingüística desenvolve o método fonético, que parte do oral. O método sé será eficaz quando a escrita estiver de acordo com o principio alfabético, más são muitos aspectos em desacordo, pois cada método tem uma estratégia perceptiva o jogo: auditiva para uns, visual para outras, ambas apóiam em concepções diferentes de funcionamento psicológica do sujeito em diferentes teorias. O método associacionista da aquisição da linguagem é simples: existe na criança uma tendência a imitação, e no meio social que acerca existe uma tendência a reforçar seletivamente as emissões vocálicas das crianças que corresponde a sons ou a pautas sonoras complexas da linguagem própria desse meio social. As crianças tentam imitar seus pais na fala, e assim as crianças vai assimilando e selecionando, mas quando colocamos a transcrever o que ela fala entram uma serie de dificuldade pois, o que se fala nem sempre é o que se escreve, a linguagem materna não é de fato correto e quando chega a escola algumas crianças tem noção e outras já fogem totalmente o foco, pois é tudo uma questão de cultura. A leitura sobre o processo de aprendizagem da língua escrita e a leitura psicológica são as habilidades que o sujeito adquire e refletem em seu aprendizado como: equilíbrio emocional, coordenação viso motora, boa articulação etc. Com o Piaget muda-se todo conceito de aprendizagem, pois a crianças procura ativar a