Práticas Desportivas Formais E Não Formais

‘coisa’ só”, qual seria a sua resposta? Quais as principais diferenças entre os termos: Artes Marciais; Lutas; Esportes de Lutas? O que justificaria e quais exemplos ilustrariam a essa pessoa, para convencê-la de que os termos possuem diferenças? R= não coisa bem diferentes. A luta pode ser um combate físico ou mental entre duas pessoas ou mais, com objetivo de testar habilidades, estratégia e resistência tanto do atacante quanto do oponente, ou simplesmente para representar uma cultura…

(TEODORESCU, 1984). Por outro lado, os autores da pedagogia do desporto também têm constatado a importância das Modalidades Esportivas Coletivas para a educação de crianças e adolescentes de todos os segmentos da sociedade brasileira, uma vez que sua prática pode promover intervenções quanto à cooperação, convivência, participação, inclusão, entre outros (OLIVEIRA, 2002). Entre todas as Modalidades Esportivas Coletivas praticadas com bola, o futebol é a mais apaixonante e que exige…

a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade”. A regra "todos são iguais perante a lei" é destinada aos cidadãos e àqueles que estão sujeitos à ordem jurídica, como também, à própria legislação que não pode ser editada em afronta ao princípio da isonomia. O preceito igualitário é norma destinada, também, ao legislador, que está limitado a editar normas de acordo com os ditames constitucionais, sem que haja privilégios e nem perseguições.…

RESUMO PROFISSÕES REGULAMENTADAS 1 – Bancário (CLT) – jornada: 6hs diárias e 30 semanais com 15 min de intervalo (não computável) (divisor 180*) 07hs às 22hs. - gerente(cargo de confiança) – adicional 1/3 para jornada de 8 horas semanais e 40 semanais (divisor 220). - portaria, limpeza, porteiros, telefonistas de mesa, contínuos e serventes empregados de banco e casa bancárias – SIM aplica-se a mesma jornada (artigo 226 CLT), DESDE QUE ELES SEJAM CONTRATADOS PELO BANCO. -…

DIREITO PENAL – 2° BIMESTRE – REVISÃO MONITOR – GABRIEL MARTINELLI Teoria Geral do Crime . Conceito de crime . Conceito Formal: é crime toda conduta que o Estado diz ser conduta criminosa. O Estado define o que é crime através da lei. . Conceito material: é crime toda conduta que viola bem jurídico importante para a sociedade. . Conceito analítico: é crime toda conduta que preenche os elementos do crime. • Bipartida: o crime possui dois elementos: FATO TÍPICO + ANTIJURÍDICO…

horária é tipicamente um direito fundamental que está consagrado na Constituição Federal de 1988, mais precisamente no seu art. 7º, XIII, que garante ao trabalhador comum, jornada de trabalho diária não superior a oito horas e carga horária de quarenta e quatro horas. No que diz respeito ao trabalhador comum, não há o que se questionar sobre a aplicação da garantia constitucional em relação à limitação da jornada de trabalho. Contudo, quando nos deparamos com a questão da jornada de…

Semelhante ao estágio para os estudantes universitários, a aprendizagem ocorre quando uma pessoa menor de idade exerce um trabalho que complemente sua formação profissional. A aprendizagem não implica somente em prestação de serviço, mas em realizar um trabalho que possibilite a vivência e a complementação, pela prática, do aprendizado teórico, aprimorando assim, a formação profissional deste estudante. Para que relação de aprendizagem seja oficialmente reconhecida como legalmente…

comum do homem. Neste sentido, este período inicia-se com o aparecimento do Homo Erectus, a partir de 1,25 a 0,70 milhões de anos atrás, evoluindo para o Homo Sapiens e terminou com o aparecimento da escrita. Seu estudo depende da análise de documentos não-escritos, como restos de armas, utensílios, pinturas e desenhos. O gênero Homo Erectus apareceu entre 4 milhões de anos a.C. (Arruda; Piletti, 1995) e com ele apareceu o bipedismo. O estudo do bipedismo pode ser um exemplo muito rico…

Instituto Politécnico de Bragança/CIDESD **Departamento de Ciências do Desporto Universidade da Beira Interior/CIDESD ***Departamento de Desporto, Exercício e Saúde Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro/CIDESD ****Departamento de Supervisão e Prática Pedagógica Instituto Politécnico de Bragança Tiago Barbosa* Mário Costa** Daniel Marinho** António Silva*** Telma Queirós**** barbosa@ipb.pt (Portugal) Resumo Um programa introdutório às actividades…

Ministério do Esporte deverá acompanhar os programas e projetos referidos no § 3º deste artigo e apresentar anualmente relatório da aplicação dos recursos, que deverá ser aprovado pelo Conselho Nacional do Esporte, sob pena de a entidade beneficiada não receber os recursos no ano subseqüente. § 8º - O relatório a que se refere o § 7º deste artigo será publicado no sítio do Ministério do Esporte na internet, do qual constarão: I - os programas e projetos desenvolvidos por entidade…