Práticas Da Avaliação Na Alfabetização

UESPI LICENCIATURA PLENA EM NORMAL SUPERIOR DISCIPLINA: FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DA ALFABETIZAÇÃO PROFESSORA: GORETE MANOELLA FIUZA 1ª AVALIAÇÃO DE FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DA ALFABETIZAÇÃO TERESINA 2011 QUESTÕES 1) Qual a sua concepção Hoje sobre Alfabetização? * Vivemos nas últimas décadas na era da inovação, esse processo fez com que uma das facetas mais importantes da alfabetização, a decodificação, tenha sido esquecida. Isso a torna mais problemática…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Luciana Piccoli Prática Pedagógica nos Processos de Alfabetização e de Letramento: análises a partir dos campos da sociologia e da linguagem Porto Alegre 2009 1 Luciana Piccoli Prática Pedagógica nos Processos de Alfabetização e de Letramento: análises a partir dos campos da sociologia e da linguagem Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Faculdade de…

FERREIRA DA SILVA REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE NA ALFABETIZAÇÃO NUMA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO BELFORD ROXO 2015 MARIA LÚCIA FERREIRA DA SILVA REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE NA ALFABETIZAÇÃO NUMA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO Projeto de Monografia apresentado como requisito parcial para obtenção de grau na disciplina Pesquisa e Prática em Educação VI do Curso de Pedagogia em EAD da UNESA. BELFORD ROXO 2015 RESUMO A prática docente na alfabetização vem sendo…

FEDERAL DE ALFENAS - UNIFAL CURSO DE PEDAGOGIA NAYARA FERNANDA CAMPOS GONZAGA TEILAR APARECIDA ARAÚJO SÍNTESE DO TEXTO: UM MERGULHO NA ALFABETIZAÇÃO ALFENAS 2012 NAYARA FERNANDA CAMPOS GONZAGA TEILAR APARECIDA ARAÚJO SÍNTESE DO TEXTO: UM MERGULHO NA ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado ao 3º período do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alfenas-UNIFAL como parte das exigências…

aaaaaaaaaaaaaRESUMO O objetivo deste artigo é expor e analisar conceitos de alfabetização e letramento apresentados por professoras de educação infantil. Pautando-nos em Soares (1998; 2004), concebemos alfabetização como processo de aprendizagem de habilidades necessárias aos atos de ler e escrever e letramento como estado ou condição do sujeito que incorpora práticas sociais de leitura e escrita. Assim entendidos, os termos alfabetização e letramento não são sinônimos. Trata-se de…

DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – À DISTÂNCIA ANA MARIA LIMA RUBIN DALVA MARIA COSTA LEITE A ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO POR MEIO DE DIFERENTES PORTADORES DE TEXTOS: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA DESENVOLVER HABILIDADES DE LEITURA E ESCRITA NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL CAXIAS-MA 2010 1 CDU. 372.41/45 ANA MARIA LIMA RUBIN DALVA MARIA COSTA LEITE A ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO POR MEIO DE DIFERENTES PORTADORES DE TEXTOS: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA…

çaoIntrodução O surgimento de jogos digitais como ferramenta de auxílio ao processo de alfabetização e a crescente familiarização dos alunos com recursos tecnológicos tem feito com que os professores busquem utilizar estas novas alternativas como instrumental didático. Nessa perspectiva, adotou-se o uso de um CD ROM com jogos educativos com dois grupos de alunos matriculados no 3o ano do Ciclo Básico de Alfabetização. Esses alunos já frequentaram os dois primeiros anos do Ciclo e que,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA Keylla Mara Vieira Marcella Amantéa ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Belo Horizonte 2014 Keylla Mara Vieira Ferreira Marcella Amantéa ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto apresentado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso como requisito básico para a aprovação no curso de Licenciatura em Pedagogia

Stéfani Maria Jotz Alfabetização e Letramento. Feliz, dezembro de 2014. Stéfani Maria Jotz Alfabetização e Letramento Trabalho de Conclusão do Curso Normal – Habilitação em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental do Colégio Estadual Professor Jacob Milton Benemann, sob orientação da Professora Roseli Fátima Stockmanns. Feliz, dezembro

Pedagogia Paief/Unirio/Cederj Primeira Avaliação a Distância (AD1) – 2013.1 Paulo Freire: pensamento e obra Coordenação: Margareth Martins Tutoras a Distância: Greice Bolgar, Heidi Rocha e Luciana Pereira Aluno(a): Maria Catarina Vieira Polo: Bom Jesus do Itabapoana Caro(a) aluno(a), Você está recebendo a primeira Avaliação a Distância (AD1). Esta prova deve ser entregue no prazo abaixo indicado. Nesse primeiro momento de avaliação do curso, objetivamos…