Provas Sobre Arte Educaçao E Musica

civilização grega deu início a um novo tempo na história da humanidade, descobriu-se o valor humano, a individualidade, começando, efetivamente, a história da Educação Física. Falar sobre esse assunto conduz, necessariamente, às principais cidades-estado gregas, Atenas e Esparta, especialmente pelas particularidades de ambas com relação à educação. Enquanto a característica predominante na primeira e depois segunda foi a de um povo rude e inculto, cuja dedicação era integral às…

MÚSICA E EDUCAÇÃO Isabel Sherme Profª Ms. Heleuza Carrilho Tuka de Almeida Centro Universitário Leonardo Da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais – Prática do Módulo IV – Avaliação II 10/11/2012 RESUMO A necessidade de aliar a música de forma efetiva no currículo escolar abre as portas para discussões sobre a necessidade de formação musical do corpo docente, ou se simplesmente a utilização da música e do fazer musical como componente do meio educativo é mera questão de

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS – IFG LICENCIATURA EM DANÇA DIÁLOGO ENTRE MÚSICA E MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR André Corrêa Miranda Músico e discente em Licenciatura em Dança no Instituto Federal de Goiás – IFG. Artigo produzido como parte da avaliação da disciplina Fundamentos da Arte na Educação, orientado pelo Prof. Me. Alexandre Guimarães. Aparecida de Goiânia Junho de 2014 DIÁLOGO ENTRE MÚSICA E MATEMÁTICA: UMA…

com a evolução constante da sociedade. Esta estrutura, então, é a que espera por você. Para saber mais sobre como ingressar em nossa Instituição, a Coordenadoria de Processos Seletivos da UEL (COPS) elaborou este Manual que você tem em mãos. Nele, você vai encontrar as informações mais importantes e necessárias para sua participação no processo seletivo Vestibular UEL 2015. São dados sobre o número de vagas, o sistema de seleção e as normas detalhadas do concurso, bem como o…

....................................6 4.1 SEGUNDA-FEIRA: ENSINO DA MATEMÁTICA...................................................6 4.2 TERÇA- FEIRA: ENSINO DA NATUREZA E SOCIEDADE..................................6 4.3 QUARTA- FEIRA: ENSINO DE MÚSICA E ARTE.................................................6 4.4 QUINTA- FEIRA: ENSINO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA..........................7 4.5 SEXTA-FEIRA: PASSEIO SEGUIDO DE PALESTRA...........................................7 5 AVALIAÇÃO..........

aprendizado que ele adquire no seu cotidiano, informações essas muito artificiais sobre ritmos, letra de músicas e variações de estilos, não têm o conhecimento de como é importante e trabalhada na escola. Verificamos que no início essa questão não é muito bem aceita. O que se torna um dos desafios entre muito outros que existem e que passa um professor, tendo este que ser criativo para aos poucos vencê-lo. Palavras-chave: Educação. Corpo. Movimento. Uma breve história da dança A…

Pequena Cativante” EDITAL N.º 01/01/2015 CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA O QUADRO DE PESSOAL DA SECRETARIA MUNICIPAL EDUCAÇÃO DE RIO BRILHANTE-MS SIDNEY FORONI, Prefeito Municipal de Rio Brilhante/MS, no uso de suas atribuições, torna pública a abertura de inscrições para a realização de Concurso Público de Provas e Títulos para provimento de cargos pertencentes ao Quadro Permanente de Pessoal da Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura de Rio Brilhante/MS, de acordo com…

Diretrizes Curriculares para o ensino de Arte, voltadas aos alunos da Educação Básica da Rede Estadual de Ensino do Paraná, apresenta-se, primeiramente, uma dimensão histórica dessa disciplina, com alguns marcos que influenciaram o desenvolvimento da Arte no âmbito escolar constituídos no início do século XIX, incluíram em seus currículos, diferentemente dos demais, estudos do desenho associado à matemática e da harmonia na música, características da arte na sociedade burguesa européia do…

ARTES Questão 02 PROVA 3 - CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS artísticas da pré-história são As representações geralmente consideradas em seus três períodos principais: o Paleolítico, o Neolítico e a Idade dos Metais. ARTE Questão 02 Considerando a produção artística dos dois primeiros Questão 01 períodos, a saber, o Paleolítico assinalesão o As representações artísticas e odaNeolítico, pré-história que for correto. geralmente consideradas em seus três períodos principais:

PROGRAMA DE ARTE PARA O ENSINO MÉDIO(Em três anos) CENTRO DE ENSINO EXPERIMENTAL DE GARANHUNS – CEEG Professora: Maria Perpétua Teles Monteiro Disciplina: Arte PROGRAMA – 1º ANO ENSINO MÉDIO CARGA HORÁRIA: 8O( OITENTA) HORAS ANUAIS/DUAS (02) AULAS SEMANAIS EMENTA: Conceito, significados, funções e elementos da arte. Arte plástica/visual. História daArte. (da Rupestre ao Renascimento) .Direito à arte.Ciclos de cultura popular de Pernambuco(Carnaval, São João e Natal) CONTEÚDOS…