Prova De Ludicidade Da Educação

ensino-aprendizagem, para tanto o presente trabalho visa analisar outras formas de se alcançar uma aprendizagem significativa, “formas” essas que já foram utilizadas na busca pela alfabetização como o Construtivismo e o Método Tradicional. Palavras-chave: Educação. Pacto. Alfabetização. 1 INTRODUÇÃO O desejo em desenvolver o tema “Pacto pela Alfabetização, uma intervenção para melhoria da escola pública, como bem público e direito social, surgiu em função de se considerar a…

Especialização Esportiva Precoce: Perspectivas atuais da Psicologia do Esporte. Jundiaí, Fontoura, 2008, pág. 109-128. 1 Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo/Curso de Educação Física da Universidade Presbiteriana Mackenzie 2 Curso de Educação Física da Universidade Presbiteriana Mackenzie/Universidade São Judas Tadeu 3 Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo 2 Direitos Humanos e Especialização Esportiva…

Especialização Esportiva Precoce: Perspectivas atuais da Psicologia do Esporte. Jundiaí, Fontoura, 2008, pág. 109-128. 1 Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo/Curso de Educação Física da Universidade Presbiteriana Mackenzie 2 Curso de Educação Física da Universidade Presbiteriana Mackenzie/Universidade São Judas Tadeu 3 Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo 2 Direitos Humanos e Especialização Esportiva…

Introdução A elaboração deste estudo se deu a partir do incômodo com o atual desempenho do profissional/professor de Educação Física no desenvolvimento do seu trabalho no ensino fundamental. Pois, utilizando como parâmetro minhas observações enquanto aluna do ensino fundamental há tempos atrás e, comparando-as com os dias atuais com base em observações nos estágios para a graduação pude constatar um comodismo por parte dos professores nas suas intervenções. Na maioria das vezes, “rolavam”

de uma brinquedoteca. Brincar é indispensável à saúde física, emocional e intelectual da criança. É uma arte, um dom natural que quando bem cultivado irá contribuir no futuro para a eficiência e o equilíbrio do adulto. A brinquedoteca favorece a ludicidade, tão importante para a saúde mental do ser humano, resgatando um espaço para a expressão mais genuína do ser, é o espaço do exercício da relação afetiva com o mundo, com as pessoas e com os objetos. PALAVRAS — CHAVES: Brinquedoteca.…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA REGIÃO MISSIONEIRA Josiane Griffo de Jesus Pereira Costalonga, 7 º Período do Pedagogia Pensadores da Educação: Santo Agostinho e Martinho Lutero Entre muitos os pensadores que contribuíram com filosofia trazendo consigo enorme mudanças no cenário histórico daquela época e que repercutiram até os dias atuais, ocasionando influências do sistema educacional e religiosos. Santo Agostinho inspirou-se nas ideias de Platão, ou seja, neoplatonismo.…

O desenvolvimento do atletismo nas aulas de Educação Física das escolas de Muriaé (MG) Renan Baião de Oliveira¹, renanbaiao@yahoo.com.br; Dilson Borges Ribeiro Junior²; Emerson Filipino Coelho³ 1. Acadêmico de Educação Física do Curso de Educação Física da Faculdade de Minas (FAMINAS), Muriaé, MG; 2. Mestre em Biocinética do Desenvolvimento; professor na Faculdade de Minas (FAMINAS), Muriaé, MG; 3. Doutor em Ciências da Saúde; professor na Faculdade de Minas (FAMINAS), Muriaé,…

SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO CONFIRA O SEU CADERNO 01. Este caderno de provas contém questões de múltipla escolha dispostas em ordem numérica, com apenas uma alternativa correta. 02. Confira seu caderno quando o Fiscal de Sala autorizar, pois não lhe será entregue outro, exceto no caso do item 3. 03. Se houver falhas: folhas em branco, páginas trocadas, falta de questão, má impressão, levante o braço. O Fiscal de Sala trocará seu caderno. 04. Confira…

FADAS NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NASCIMENTO, Mary Celina Barbosa do - UEMG Marye-celina@hotmail.com LOPES, Telma Jannuzzi da Silva - UEMG telmajannuzzi@terra.com.br Eixo Temático: Educação da Infância Agência Financiadora: PIBIC/UEMG/CNPq RESUMO: Como os professores utilizam os contos de fadas na Educação Infantil? Que valor eles dão a este gênero literário? Essas questões tiveram o objetivo de analisar as representações sociais docentes sobre os contos de fadas no…

INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA – IFETE CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA O ENSINO DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DOS JOGOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL MARIA PAULA MONTEIRO GOMES PONTES TANGARÁ/RN 2013 MARIA PAULA MONTEIRO GOMES PONTES O ENSINO DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DOS JOGOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresenta ao Instituto de Formação Teológica (IFETE), como