Prova De Ludica

trabalhos na FEMMIC (campus Catu), na FICC e no ENEQ 2014. seguem em anexo os trabalhos apresentados. 11. Aplicação de metodologias alternativas para o ensino-aprendizagem Desenvolver atividades lúdicas que possam ser aplicados em sala de aula ou ambiente externo (2º ao 12º mês) Desenvolvimento de atividades lúdicas e jogos, vídeos com participação dos estudantes do Ensino Básico 12. Resultados Elaborar relatórios técnicos sobre as atividades desenvolvidas no âmbito do projeto (4º ao…

que irá sobrecarrega-la, com obrigações que ainda não é para sua faixa etária. Outro ponto é que a infância não pode ser abolida. Nesta idade entre 05 e 06 anos a crianças estão prontas a aprender, mas não estão prontas pra responsabilidades como prova por exemplo. A cobrança para a alfabetização , sem o devido amadurecimento ,corre o risco da criança ficar estressada , perder a motivação e se achar menos inteligente que as demais . As crianças estão sendo cobradas cedo…

(http://psicopedagogiaeducacao.blogspot.com.br/2009/09/hora-do-jogo-diagnostica.html) A hora do jogo diagnóstica é um instrumento utilizado no processo psicodiagnóstico que objetiva conhecer a realidade do paciente quando este é uma criança. Pois a atividade lúdica é para a criança um meio de comunicação semelhante à expressão verbal nos adultos. Existe uma diferença entre a hora do jogo diagnóstica e a hora do jogo terapêutica. A diagnóstica tem começo,…

intelectual; • falta de atenção e concentração; • atividade muscular contínua (não terminam as tarefas iniciadas); • falta de coordenação geral e motora fina; • equilíbrio prejudicado, hiperatividade; • altos e baixos em provas psicométricas e idade mental baixa nas provas de desenho; • deficiência na formulação de conceitos e no processo da percepção: discriminação de tamanho, orientação espaço-temporal, discriminação da figura-fundo etc.; • alteração da palavra e da…

e em grupos;  Pesquisas; Produções textuais;  Aulas interativas e expositivas;  Atividades lúdicas; 4. RECURSOS  Livro didático e paradidático;  Pen-drive;  Computador;  Quadro branco e piloto;  Textos;  Materiais diversos para aula prática;  Cd;  Vídeos; 5. AVALIAÇÃO A avaliação de aprendizagem será realizada através de 04 (quatro) unidades didáticas, mais a prova e a recuperação. A avaliação será constante e terá como objetivo a verificação da…

expressam por meio da linguagem. Piaget destaca sobre seus estudos a importância do caráter construtivo do jogo no desenvolvimento cognitivo da criança. Sob essa forma lúdica apresentaremos uma atividade comum mas com verdadeira paixão para crianças que gostam de utilizar raciocínio através de brincadeiras descontraídas.Porém a atividade lúdica deve ser preparada para que as crianças possam usufruir sua capacidade para descobrir a transformação de objetos no que se refere ao seu…

formulas e conceitos, os fenômenos continuam acontecendo, pois são dinâmicos não estáticos, mas a observação e os questionamentos diminuíram. No geral as pessoas utilizam as varias tecnologias disponíveis, mas não se preocupa em questiona-las, prova disso é a dificuldade que a maioria de nossos alunos enfrenta na área das exatas. Ainda que a maioria da sociedade ignore as exatas, existem os engajados por não deixar que essa realidade momentânea se torne constantes, mas os seus…

geométricas tridimensionais suas diferenças, e utilidades. Atividades Proposta ✓ Dinâmicas lúdicas. ✓ Livros de leitura e instrucionais. ✓ Textos e reescritas. ✓ Caça palavras ✓ Alfabeto móvel ✓ Material dourado ✓ Material reciclável ✓ Pesquisas Exploratórias ✓ Recursos áudio visuais ✓ Biblioteca Todas as atividades serão desenvolvidas de forma lúdica e divertidas, para que haja mais interesse e aprendizado dos alunos.…

simbólicos do seu tempo. Desse modo, o discurso televisivo tem influência direta na configuração das culturas lúdicas contemporâneas da infância, nas suas rotinas lúdicas, nas conversas e interações com seus pares (BROUGÈRE, 2004). Como resultado, as pesquisas afirmam que até aos sete anos de idade, as crianças não conseguem discernir o que é fantasia com o que é realidade. A prova disso é que a percepção para conteúdos e expressões subjetivas só passam a ser percebidas após esta…

Para Antunes (2004), se a ciência mostra que o período que vai da gestação até o sexto ano de vida é o mais importante na organização das bases para as competências e habilidades desenvolvidas ao longo da existência humana, prova-se que a etapa educacional referente a essa faixa etária é imprescindível para o seu desenvolvimento. Mas será que a Educação Infantil pode realmente contribuir na formação de um cidadão crítico? De acordo com Terencio (2004)