Prova De História Da Arte Romana

de 06 a 22 de abril de 2015 Pagamento da taxa de inscrição: Até 24 de abril de 2015 Realização das provas: de 05 a 07 de julho de 2015 Divulgação dos resultados: 31 de julho de 2015 Conteúdo: Artes, Biologia, Educação Física, Filosofia, Física, Geografia, História, Língua Estrangeira, Língua Portuguesa, Literatura, Matemática, Química, Redação e Sociologia. Segue o conteúdo... Artes Forma e Linguagem 1. Técnicas, linguagens e poéticas artísticas. Técnicas: estes…

1. Composição da Sociedade Romana e Características A sociedade romana se baseava numa organização social desigual, era uma sociedade estática, pois possuía pouca mobilidade social. Porém ao longo dos anos algumas camadas conquistaram direitos sociais, como foi o caso dos plebeus que, através de sua organização e luta adquiriram direitos políticos. Na época, havia muita tensão entre as classes sociais, originando muitas revoltas e conflitos. 1.2 A sociedade romana era dividida em…

Principais períodos da história da filosofia A Filosofia na História A filosofia está na História e tem uma história. Está na História: a filosofia manifesta e exprime os problemas e as questões que, em cada época de uma sociedade, os homens colocam para i mesmos, diante do que é novo e ainda não foi compreendido. Tem uma história: as respostas, as soluções e as novas perguntas que os filósofos de uma época oferecem tornam-se saberes adquiridos que outros filósofos tentam resolver. Pelo

Aulão de História para o Vestibular com exercícios 01-(UFCG - Vestibular 2007 questão 35, prova história, primeiro dia) - Durante a Ídade Média, as práticas discursivas e não discursivas sobre a cultura religiosa contribuiram para a construção das identidade na Europa. Os europeus não se sentiam "europeus", mas a religiosidade contribuia para que houvesse um sentimento de unidade, pelo qual a maioria se considerava "cristã". Assim, existia o mundo cristão e o não cristão. Acerca…

tantas festas que chegou ao numero de 175 feriados por ano. No Brasil não é diferente, com a ocupação desordenada dos centros urbanos criou se muitas favelas e cortiços. Gerando problemas sociais. O bolsa família hoje é o alimento de trigo da época Romana. Estes programas sociais teria sentindo, se junto acompanhasse uma política publica voltada para educação e saúde. Os clubes de futebol Brasileiros são milionários, são os gladiadores. Diz o futebol e paixão nacional ou Brasil é o…

Uberlândia, 29 de janeiro de 2015 CATEDRAL DE NOTRE-DAME DE REIMS ARTE GÓTICA MEDIEVAL Nomes: Fernanda Silvia de Sá Tatiana Silva Esteves Matrículas: 11411HIS254 11411HIS216 Matéria: História Medieval Professor: Ana Flávia Cernic Ramos INTRODUÇÃO Abordar um tema que envolva catedrais nos dias de hoje, é comum por parte

Curso: Pedagogia Disciplina: História da Educação e da Pedagogia Julieta Silva Ra: 5390109813 Josielda Sousa Ra: 5528107398 Sthefane Almeida Ra: 5500947362 Katia Mueller Ra:4300056888 Memória da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo Tutora a distancia : Ludmila Cristina São Paulo, 20 de abril 2013. HISTORIA DA EDUCAÇAO …

CONCEPÇÃO DE HISTÓRIA A História é o estudo do ser humano no tempo, concomitante à análise de processos e eventos ocorridos no passado. Em sua evolução, a História se apresentou pelo menos de três formas. Do simples registro à análise científica houve um longo processo. São elas: História Narrativa ou Episódica - O narrador contenta-se em apresentar os acontecimentos sem preocupações com as causas, os resultados ou a própria veracidade. Também não emprega qualquer processo…

Emprega a distorção da luz e dos espaços da obra a fim de enfatizar seu conteúdo emocional. O maneirismo é um movimento de elites, pois as obras de arte são pensadas e produzidas para o consumo e desfruto particular dos mais cultos e abastados, atraídos pelo coleccionismo emergente é também um movimento artístico academista. BARROCO (SÉC. XVII) A arte barroca levou o representacionismo da renascença para novos patamares, enfatizando detalhes e movimento na sua busca pela beleza…

de: Classics : a very short introduction ISBN 85-7110-458-1 1. Arte Clássica. 2. Antigüidades clássicas. I. H en­ derson, John. II. Título. 0280 C D D 709 C D U 7(09) Sumário Lista de figuras 6 Lista de gravuras Lista de mapas 1. A visita 9 15 2. In loco 8 23 3. C h eg ad a 36 4. U m guia à m ão 50 5. A baixo d a superfície 6. G randes teorias 63 76 7. A arte d a reco nstituição 89 8. O m aio r espetáculo d a T erra