Prova

Prova de geografia 7º ano 1- Observe o mapa de divisão regional do Brasil e, em seguida, assinale a proposição incorreta. (1,0) a) O número 5 assinala a região Sul, onde se concentram numerosos descendentes de europeus. b) O número 1 corresponde à região norte, onde as condições naturais permitiram o estabelecimento de uma floresta temperada homogênea. c) O número 2 indica a região da Amazônia que teve menor importância econômico-social no período colonial. d) O número 4 identifica a região sudeste que apresenta maior índice de industrialização, com destaque para as cidades de São Paulo e Rio de Janeiro. e) O número 3 assinala a região Centro-Oeste, que passou a crescer após a construção de Brasília. 2- Observe a figura a seguir: (1,0) O critério adotado, na divisão regional descrita no mapa, tem por referência a) a base física territorial, onde se destacam as bacias hidrográficas. b) os aspectos demográficos, considerando-se a distribuição da população brasileira. c) o setor secundário, mediante o número de estabelecimentos industriais. d) as características socioeconômicas, relativas à população e às atividades produtivas. e) os elementos de ordem natural, relacionados aos tipos climáticos. 3- A regionalização do espaço brasileiro tem sido trabalhada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e por especialistas geógrafos que têm apresentado, ao longo dos anos, diferentes propostas de divisão regional. Sobre o…

bioética das pesquisas envolvendo seres humanos do presente ou do passado, em estudos sobre as relações entre biodiversidade e sociodiversidade, contribuindo, também, nas perícias na área de Antropologia genética e forense. Linhas de Pesquisa Povos indígenas e populações tradicionais Investiga os povos indígenas e as populações tradicionais na Amazônia a partir da diversidade cultural e biológica, na perspectiva de apreender os diferenciados saberes que possibilitam o estabelecimento…

Fund_Metod_Ens_Hist – 2ª PROVA – 13/12/10 – Page 1 of 1 13/12/2010 18:26:19 APROVADA: __________________ Fundamentos e Metodologia do Ensino de Geografia João Mendes 1ª Reimpressão, 2011 Curitiba 2010 Fund_Metod_Ens_Geogr.indd 1 Fund_Metod_Ens_Geogr – 2ª PROVA – 10/12/10 – 10/12/2010 14:00:02 APROVADA: __________________ Ficha Catalográfica elaborada pela Fael. Bibliotecária – Cleide Cavalcanti Albuquerque CRB9/1424 Mendes, João M538f Fundamentos…

PLANO DE AULAS DISCIPLINA: Metodologia do Ensino de História e Geografia PROFESSOR: Maria Ignês Carlos Magno CURSO: Pedagogia SEMESTRE: 1º semestre de 2015 DATA UNIDADE CONTEÚDO OBJETIVO(S) COMPETÊNCIAS ATIVIDADES BIBLIOGRAFIA/ MATERIAIS 23/02 (CE) 24/02 (VO) 02/03 (CE) 03/03 (VO) 09/03 (CE) 10/03 (VO) 16/03 (CE) 17/03 (VO) Unidade 1 O ensino da História e da Geografia Introdução aos estudos de História e Geografia Caracterização das áreas: História e Geografia Apresentar…

partir de uma lista de produtos, se são produzidos no campo ou na cidade. D45 - Caracterizar a vida na cidade e/ou no campo. D49 - Reconhecer elementos da natureza. D52 - Identificar as estações do ano. D56 - Reconhecer, a partir de um desenho, os principais tipos de formação vegetal (florestas, campos, cerrado, caatinga, vegetação de montanha, deserto e tundra). D57 - Reconhecer, a partir de um mapa-mundi, os continentes, os oceanos. D67 - Indicar, no mapa político da América…

tem sido preocupação recorrente nas provas de aptidão em Arquitetura. Como qualquer idioma, a linguagem gráfico-espacial exige treino de leitura e de expressão, e os interessados em cursar Arquitetura e Urbanismo devem desenvolver desde cedo um olhar atento para o espaço ao seu redor, em especial para a arquitetura e para a cidade, procurando também representá-lo através de desenhos e de composições tridimensionais. 2. PROGRAMA O curso de Arquitetura e Urbanismo da Unicamp…

Prova de Geografia 6º ano Ivânia Sales 1.O homem, ao longo de sua história, foi se adaptando ao ambiente em que vivia, segundo essa afirmativa, para que fim os seres humanos transformam o meio ambiente. Assinale a resposta correta. a) Os seres humanos alteram e transformam o meio ambiente para preservar a beleza das praias e florestas . b) Os seres humanos alteram e transformam o meio ambiente para adquirirem conhecimento . c) Os seres humanos alteram e transformam o meio…

estilo era completamente diferente. Especula-se que sua obra terá sido uma das fontes do movimento surrealista do século XX, que teve mestres como Max Ernst e Salvador Dalí. Pieter Brueghel, o Velho foi influenciado pela arte de Bosch e produziu vários quadros em um estilo semelhante. O seu nome verdadeiro era Jheronimus (ou Jeroen) van Aken. Ele assinou algumas das suas peças como Bosch ,derivado da sua terra natal, 's-Hertogenbosch. Em Espanha é também conhecido como El Bosco.…

um pouco sobre a história das cidades, um bom texto para realizar pesquisas sobre urbanismo e conhecimento da cidades.sdsd• ATIVIDADE COMPLEMENTAR de NP2 • Valor da atividade de 0 a 1,0 (de zero a um ponto), a ser somado à nota da prova e do seminário. • Tema: ARQUITETURA DE FORTALEZA: você deverá escolher uma construção arquitetônica ou qualquer outro elemento urbano da cidade de fortaleza, na qual ou no qual você perceba aspectos negativos passíveis de crítica. • Objetivo da…

SUAS REPRESENTAÇÕES ( 10hs ) - Explorando a escola; - Representando a sala de aula: a planta. Unidade III - OS LUGARES E AS PAISAGENS ( 10hs ) - Os elementos da paisagem; - A natureza na paisagem. OBJETIVO - Produzir novos conceitos. - Perceber-se integrante, dependente e agente transformador do ambiente. - Analisar elementos e as interações entre eles. METODOLOGIA A disciplina será desenvolvida, usando-se: - Aulas expositivas; - Leitura de imagens; - Debates; -…