Projetos Tematicos Na Sala De Aula

FAETEC - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROF. ALDO MUYLAERT LUCICLEIDE LAGE PROJETO TEMÁTICO A CRIANÇA DA EDUCAÇÃO INFANTIL E OS SENTIDOS CAMPOS DOS GOYTACAZES-RJ 2014/2 IDENTIFICAÇÃO: Aluna: Lucicleide Lage Tema: Os Sentidos Título: A Criança da Educação Infantil e os Sentidos Série: Educação Infantil III Tempo Previsto: 60 minutos Data de Execução: 01/12/2014 JUSTIFICATIVA: Como os alunos são do infantil III e é o primeiro contato…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANDRÉA SANTANA DOS SANTOS trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: Reciclar e Brincar na Educação Infantil ILHÉUS 2014 ANDRÉA SANTANA DOS SANTOS trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: Reciclar e Brincar na Educação Infantil Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR – Reciclar e Brincar na Educação Infantil na Disciplina de Ensino da…

total que o aluno precisa disponibilizar para o Projeto: 12 horas semanais Metodologia: O projeto IV será desenvolvido por meio de aulas presenciais para a parte teórica e orientação , e atividades práticas em escolas da rede pública de ensino que matriculam alunos com deficiência visual. Esta proposta vai incorporar as atividades de aprendizagem disponíveis, adaptando-as à necessidade da reflexão que se impõe em relação ao tema central do projeto. O foco está no desenvolvimento…

– Tocantins Curso: Bacharelado em Agronomia Disciplina: Cartografia, Geoprocessamento e Sensoriamento Remoto Professor: Me Lineardo Ferreira de Sampaio Melo Acadêmico: Kevin Guimarães Granjeiro Relatório de Avaliação: Confecção de mapas temáticos da população do Estado do Tocantins, rodovias, solo e hidrografia do Município de Mateiros-TO Araguatins-To, Dezembro de 2014 2 ÍNDICE Introdução........................................................................................

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 Justificativa 4 Objetivo geral 4 Objetivos específicos 4 Objetivos específicos por eixos temáticos....................................................................5 Metodologia...............................................................................................................6/7 Avaliação......................................

Itaúna Curso de Pedagogia PROJETO DE ENSINO – IMPORTÂNCIA DO JOGO NO ENSINO DE MATEMÁTICA Disciplina: Planejamento Educacional PROJETO DE ENSINO – IMPORTÂNCIA DO JOGO NO ENSINO DE…

PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMBORIÚ SECRETARIA DA EDUCAÇÃO CEI : PROFESSORA ALCIMAR DE SOUZA VIEIRA PROJETO: DAS DESCOBERTAS NOS CANTINHOS SURGEM AS ATIVIDADES DIVERSIFICADAS Camboriú – SC, agosto de 2015. PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMBORIÚ SECRETARIA DA EDUCAÇÃO CEI PROFESSORA ALCIMAR DE SOUZA VIEIRA SECRETÁRIA DA EDUCAÇÃO: FÁTIMA NAIR BAMBINETTI GERVÁSIO COORDENADORA GERAL

DE LETRAS/LITERATURAS SEMINÁRIO TEMÁTICO I COMPREENDENDO DIFERENTES USOS DE LINGUAGEM TEMA LETRAMENTO DIGITAL E EAD Ariquemes – RO Junho – 2011 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - DIRED UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB CURSO DE LETRAS/LITERATURAS 1. Identificação do Projeto: 1ª Parte – Palestras ▪ Eixo Temático: Compreendendo…

RODRIGUES RIBEIRO JACIARA VICENTE FLORES DE OLIVEIRA BARBOSA trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Ubá 2012 ana angelica brandão ISA MARIA RODRIGUES RIBEIRO JACIARA VICENTE FLORES DE OLIVEIRA BARBOSA trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS…

de ação-reflexão-ação, o(a)s professore(a)s compreendem que para a materialização de uma prática pedagógica de qualidade requer a vivência da articulação teoria-prática, ou seja, as idas e vindas ao locus das experiências da cotidianidade (a sala de aula), no qual possibilita ao(a)s professore(a)s refletirem, sistematizarem e avaliarem, sistematicamente, a sua própria prática. Para Nóvoa (1995) a formação dos professores não se constrói por acumulação (de cursos, de conhecimentos…