Projetos Sobre Trava Lingua

(“A Harpia que salta da folha em branco: angústia de escrever. Como enfrentar a angústia frente à necessidade e à impossibilidade de dizer?”), é possível inferir que a angústia: a. é o freio humano, brecando qualquer ação criativa; b. é a trava humana, minimizando qualquer ação criativa; c. é a mola propulsora para doenças e dores de cabeça, mostrando que devemos ter cuidado; xxxxxxxxxxxxxxxxd. é a mola propulsora para a criação, evitando a inércia; e. é o nosso porto…

Modalidades de Ensino.........................................07 5. Plano de Gestão de Educação da Entidades como Comunidade Escolar e Estrutura Física e de Recursos Humanos..........................................................08 6. Parecer Sobre o Estágio.................................................................................08 7. Considerações Finais......................................................................................06 8.…

Curso de Pós- Graduação Lato Sensu em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA JANE KÁTIA ASSUNÇÃO BRITO DO PRADO COMPONENTE CURRICULAR PEGP-POLÍTICAS EDUCACIONAIS E GESTÃO PEDAGÓGICA PROFESSORA: LUZINETE BARBOSA LYRIO PROJETO DE INTERVENÇÃO NA LEITURA E ESCRITA “TRILHA” Vitória da Conquista 2012 TEMA: “INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA LEITURA E NA ESCRITA:” TRILHA” EIXOS TEMÁTICOS: Leitura, Escrita e Pluralidade Cultural. PÚBLICO-ALVO: Alunos dos módulos III, IV e V CRONOGRAMA DE DESENVOLVIMENTO: Terceiro…

texto discute alguns entrelaçamentos e possibilidades de diálogo entre estudos sobre as culturas lúdicas da infância e a produção de música para crianças. Com uma abordagem lúdica do ensino de música, o texto focaliza o trabalho com canções brasileiras arranjadas para jogos de copos, buscando possibilidades metodológicas que valorizem a produção musical dos alunos. O repertório abrange canções, parlendas e trava-línguas, acompanhados com materiais simples, como copos plásticos e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito de nota parcial da disciplina: Projeto Multidisciplinar I. Tutor(a) a Distância: Djalma Silveira. 17/06/2013 TUCURUÍ / PA 2013 Introdução Sendo a Escola o espaço que possibilita a apreensão do…

O projeto tem como objetivo proporcionar uma leitura e visão de mundo a partir de entretenimentos, reflexões e discussões incentivando o hábito da leitura. JUSTIFICATIVA A leitura é uma atividade que requer atenção, compreensão, assimilação e familiarização da criança com as diferentes formas de registros atuais e antigos, possibilitando melhor interação com o mundo. Portanto, a exploração deste recurso visa despertar o prazer de ler, a fim de torná-lo um hábito, não apenas um

renda C – PERFIL DO PROFESSOR O corpo docente da “EMEF Yolanda Carolina Giglio Villela” é composto por: 02 professores de educação física 02 professores de inglês 16 professores de sala regular e 05 professores de projetos para as salas de período integral. Todos profissionais com graduação na área específica da disciplina e um mestre. A equipe de apoio é formada por: 01 diretora 01 vice-diretora 01 coordenadora pedagógica …

PROJETO DE LEITURA [pic] O REENCONTRO COM A LEITURA E ESCRITA ESCOLA MUNICIPAL MARIA DE SOUZA MOREIRA ITAGIBÁ AGOSTO DE 2011 O REENCONTRO COM A LEITURA E ESCRITA Por Equipe de professoras e coordenadora da Instutuição Escolar PROFESSORAS Arlene Eleiza Noélia Maria Sônia Ilma Aparecida Maria Rita Maria Lúcia COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Patrícia Cardoso L. Gomes DIREÇÃO…

análise dos dados foi possível observar a heterogeneidade da turma, o que é comum em sala de aula, pois cada aluno tem o seu desenvolvimento cognitivo natural. O diagnóstico é importante porque lança um olhar critico sobre as dificuldades entre a leitura e a escrita apresentadas sobre essa turma. Os resultados foram: Dos 32 alunos pesquisados, chegou-se a conclusão que referente à leitura e a escrita: * Todosdominam a orientação e o alinhamento da escrita; * 25 dos 32 leem com…

pesquisa de campo, realizada com quatro professores de educação infantil do município de Viradouro, por meio de um questionário a fim de conhecer o que Cadernos de Educação: Ensino e Sociedade, Bebedouro-SP, 1 (1): 186-203, 2014. 187 pensam sobre o assunto, e um trabalho de observações das práticas em sala de aula. Palavras-chave. Alfabetização; Letramento; Educação infantil; Professores; Práticas. Introdução A educação infantil é a primeira etapa da educação básica,…