Projetos Para Turmas Multiseriadas

SOUZA RANGEL KATIUSCIA DOS SANTOS NUNES VISITA A SALA DE EJA CARIACICA 2013 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2- IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA..............................................05 3- MÉTODOS E PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO.....................................06 3.1 - CONTEÚDOS DE CIÊNCIAS ..............................................................08 3.2 -…

indignação por muito tempo pouco fiz para mudar esta situação, mas, um dia acordei e vi que podia fazer minha parte e repensar cada uma das atividades que exercia, mudei. Em 1995, fui convidada para lecionar para um projeto de jovens e adultos, de 1º a 4º série do ensino fundamental multiseriada. Como sempre, movida por desafios, aceitei-o e fui à busca dos educandos e da grande aventura, que marcou positivamente e que até hoje faz com que tenha a preocupação com o outro, com sua…

ENTREVISTA: a) Nome da escola; Núcleo de Ensino Fundamental Campo do Sangão b) Histórico da Escola; A escola começou a funcionar no ano de 1959, sendo que a mesma pertencia ao município de Jaguaruna, onde na época funcionava uma sala de aula multiseriada, construída pelo então prefeito de Jaguaruna, o Srº João Luiz Bitencourt, que recebeu ajuda do primeiro morador da comunidade, o Srº João Manoel Souza. A primeira professora a lecionar foi a senhora Dalti Campo Luiz. A comunidade que a…

DESVANTAGENS DAS SALAS MULTISERIADAS DA ZONA RURAL Coroatá - MA 2012 VANTAGENS E DESVANTAGENS DAS SALAS MULTISERIADAS DA ZONA RURAL Francisco Carlos Antonia Sueli Conceição de Maria RESUMO As salas multisseriadas na zona rural é tema deste artigo que busca através desta pesquisa mostrar as vantagens e desvantagens das mesmas atualmente. Nessa modalidade um mesmo professor atende estudantes de diferentes idades em uma mesma…

.............................................................................................13 1 INTRODUÇÃO. Estaremos apresentando o trabalho no qual, usaremos como método de pesquisa e observação em sala de aula que atende alunos do projeto EJA. Iremos apresentar propostas que angariamos no qual reforçará nosso conhecimento. Será analisado, repensado e construindo um conhecimento que vai proporcionando momentos de reflexão que irá contribuir certamente para uma visão de ensino, que

Bases da Educação e os PCN – Parâmetros Curriculares Nacionas. Existe na jurisdição de Piripiri treze núcleos, sendo que cada um destes com o máximo de cinco escolas somando um total de quarenta e três escolas. Estas, formadas por turmas multiseriadas e em alguns casos turmas regulares de ensino. As escolas de Ensino Fundamental I e II, localizadas na zona rural são divididas por núcleos de acordo com a localidade rural para melhor organização e acesso às mesmas. Já as escolas…

Estágio Supervisionado – Pedagogia – 6º Semestre – Tarefa 3 Roteiro para coleta de dados 3.1 – Nome da escola que oferece a Educação e Jovens e Adultos EMAIEF “Catharina Sinotti” 3.2 – Critérios utilizados para organização das turmas (idade, nível de conhecimento, estudos anteriores) Estudos anteriores 3.3 – Forma de organização do ensino (anual, semestral, módulos) Semestral 3.4 – Matriz curricular do curso (Educação de Jovens e Adultos- anos iniciais do Ensino…

caracterização do espaço físico da escola especial,Cemei Jove da Mata, expondo também os aspéctos de organização e importância do Estágio. Posteriomente, apresentarei as observações das características da escola especial, proposta pedagógica, rotina e o projeto de intervenção a ser realizado nesta instituição, no período matutino e verspertino. Por fim, apresetarei um resumo da mostra de estagio e minhas considerações finais. Este relatório possibilitou a sistematização das reflexões…

vezes se complementam. “As teorias que enfatizam o desenvolvimento cognitivo/mental não se dissociam da educação, já que o indivíduo começa o processo de aprendizagem quando nasce e não só na escola”, informa Andréia Oliveira, pedagoga e gerente de projetos da empresa de consultoria e assessoria educacional BESF - Brasil Educação Sem Fronteiras. Vale destacar que as teorias dão origem aos métodos. No entanto, outros métodos podem surgir da experimentação, observação, da prática no…

Desenvolvimento A experiência exitosa trata-se do caso da Professora Zâine, que em 1991 começa a traçar no município de Passos/MG o que seria a etapa inicial da Educação Inclusiva na cidade. Recém formada a professora atuava em uma sala de aula com turmas multiseriadas, em uma distante zona rural. Na época fora procurada por um pai que desejava matricular sua filha, que já havia freqüentado dois anos em uma escola para deficientes mentais, na qual não aprendera nada. A professora…