VISITA A SALA DA EJA
CURSO DE PEDAGOGIA
ELIONEIA CARVALHO FERREIRA
FERNANDA DE ARAÚJO SOUZA RANGEL
KATIUSCIA DOS SANTOS NUNES
VISITA A SALA DE EJA
CARIACICA
2013
ELIONEIA CARVALHO FERREIRA
FERNANDA DE ARAÚJO SOUZA RANGEL
KATIUSCIA DOS SANTOS NUNES
VISITA A SALA DE EJA
CARIACICA
2013
SUMÁRIO
1- INTRODUÇÃO...............................................................................................04
2- IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA..............................................05
3- MÉTODOS E PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO.....................................06
3.1 - CONTEÚDOS DE CIÊNCIAS ..............................................................08
3.2 - CONTEÚDOS DE LINGUA PORTUGUÊSA..........................................09
4- DIÁLOGOS ....................................................................................................10
5- CONCLUSÃO.................................................................................................11
6- REFERÊNCIA...................................................................................12
1- INTRODUÇÃO
O presente relatório visa fazer uma descrição do trabalho realizado nas salas da Educação de Jovens Adultos, como é a organização curricular, quais são as propostas pedagógicas da escola, os materiais didáticos utilizados e principalmente os anseios e sonhos dessa modalidade de ensino que enfrenta tantos obstáculos para conseguirem exercer seus direitos como cidadãos e concluir seus estudos.
Nesse sentido o processo de alfabetização da EJA envolve varias habilidades, uma delas é o professor trazer para sala de aula aquilo que faz parte do mundo do aluno, do seu cotidiano, a fim de inseri-lo nesse processo de aprendizagem.
Na visita que realizamos na sala da EJA, nos deparamos com uma sala multiseriada e alguns alunos com necessidades especiais, além da diferença de idade entre eles. Deparamo-nos também com uma professora que ao