Pre- projeto

O TRABALHO DOCENTE EM TURMAS MULTISERIADAS DA EJA MANAQUIRI/AM 2013 ANTONIO EDUARDO DOS SANTOS OLIVEIRA – 0921131562 MARIO FERNANDO SILVA DE OLIVEIRA - 0921131587 PRÉ-PROJETO DE PESQUISA O TRABALHO DOCENTE EM TURMAS MULTISERIADAS DA EJA. Pré-projeto de pesquisa apresentado à disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica I como requisito para obtenção de nota, tendo como professora assistente Meriam Soares de Figueiredo. Manaquiri_____ de _______________de 2013 Sumário 1. TEMA O Trabalho docente em turmas multiseriadas da EJA. 2. DELIMITAÇÃO O trabalho docente na turma da EJA 1º seguimento da Escola Municipal em Tempo Integral Antonia Jesuína de Moraes. 3. INTRODUÇÃO O presente Projeto de Pesquisa será desenvolvido na turma da EJA 1º seguimento de uma Escola Municipal em Tempo Integral no município de Manaquiri visando uma solução para essa problemática observada durante o período do Estágio Supervisionado I. Sabe-se que ao longo do tempo esse assunto vem sendo discutido, de como e de que forma isso poderia ser resolvido, mas o que realmente acontece é que as idéias e as possíveis soluções só estão ficando no papel. A criação deste projeto foi feita através de pesquisa e observações em sala de aula, pois notou-se uma necessidade de uma procura pelo real motivo pela qual a deficiência na docência das turmas multiseriadas esta presente principalmente na

Stefane Borba Pereira- UFSM INTRODUÇÃO: Uma das ações do projeto PIBID-Pedagogia/UFSM é o atendimento em classes multiseriadas de crianças e adolescentes que apresentam dificuldades de aprendizagens, numa escola estadual localizada na região norte de Santa Maria/RS. Este trabalho é intitulado “A Importância do Diálogo nos Momentos de Ateliê”, pois vai trazer o diálogo como forma de compreensão da comunicação do aluno com o educador. O projeto proporciona momentos de…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Camila Da Silva Cardoso – Ru 439236 Izabel Cristina Da Silva Moraes – Ru 442926 Rosana Ferreira Costa – Ru 420371 RELATÓRIO DE ESTÁGIO. EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio - Educação Infantil, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba . Tutor Local: Daniela Cristina da Silva …

minhas observações sobre a escola e a turma Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – Modalidade à Distância Estágio Supervisionado II Educação de Jovens e Adultos 2013.2 Coordenação do Estágio: Aluna: Matrícula: Pólo: Sumário 1- INTRODUÇÃO…

ACADÊMICO (A): MARIA DO CARMO LACERDA DA SILVA MATRÍCULA: 317025 PROFESSOR (A)- ORIENTADOR (A): MARIA DO SOCORRO ARAÚJO NASCIMENTO CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS TURMA: LED 0115 LOCAL E DATA DE ENTREGA: PAULO AFONSO/BA- 16/05/2012 A formação escolar em nível superior é de extrema importância para que a pessoa possa lecionar com segurança no Ensino Fundamental e Médio, no entanto sabemos que na prática isso muitas vezes não acontece por…

Projeto: A Arca de Noé em sala de aula. * Introdução . O uso dos meios de comunicação ainda é bastante restrito na maioria das nossas escolas, devido a falta de aparelhos bem como o pouco conhecimento dos professores em inserir as TIC as práticas pedagógicas. . Como afirma MORAN “O computador começou a ser utilizado antes na secretaria do que na sala de aula”. . Nosso projeto A Arca de Noé em sala de aula baseado na obra de Vinicius de Moraes será desenvolvido através doas…

escola devido a algumas limitações, que provocaram em alguns casos uma sensação de incapacidade. Essa sensação é agravada pelo preconceito sofrido pela sociedade, pelos professores e pelos próprios alunos. A construção do presente relatório é de grande valia, pois é uma forma de sermos avaliados em nosso estagio. Para o desenvolvimento deste relatório foram necessárias dezesseis horas de observação em sala de aula com alunos de educação de jovens e adultos multiseriadas, realização de…

são realizadas de acordo com o interesse e a necessidade dos alunos. As oficinas são coordenadas por pessoas contratadas pela prefeitura e são 3 oficinas no momento a saber: Informática, bijuteria e cine-vídeo. A diretora informou que o maior interesse dos alunos atualmente é o aprendizado dos conteúdos básicos do Ensino Fundamental e estudar é a sua maior meta. As turmas são divididas por fases que vão do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. A 1ª fase dura 1 ano e as demais, 6 meses. Há…

escola devido a algumas limitações, que provocaram em alguns casos uma sensação de incapacidade. Essa sensação é agravada pelo preconceito sofrido pela sociedade, pelos professores e pelos próprios alunos. A construção do presente relatório é de grande valia, pois é uma forma de sermos avaliados em nosso estagio. Para o desenvolvimento deste relatório foram necessárias dezesseis horas de observação em sala de aula com alunos de educação de jovens e adultos multiseriadas, realização de…

estágio foi realizado por Vanda e Marli nos dias 22, 27, 28 e 29 de junho de 2011, acompanhadas pelo pedagogo Istalhin smitek e a professora regente da turma Ivone O Ensino da Escola é composto de - Educação Infantil e Ensino Fundamental, médio e na Educação de Jovens e Adultos. Este estágio tem o objetivo de reconhecer o trabalho do professor, respeitando e observando suas dificuldades, compreendendo que a construção de sua identidade se dá nas relações que se…