Projetos Para Oficinas Infantis

APRESENTAÇÃO Seguindo as determinações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96) que estabelece em nosso país o direito a educação a todos e que considera a Educação Infantil como a primeira etapa da educação básica, o conjunto de propostas aqui expressa tem como objetivo orientar e auxiliar o trabalho educativo diário junto às crianças pequenas. Este documento é fruto de um amplo debate que abrange professores, coordenadores, diretores e diversos profissionais que…

Através do Festival de Jogos e Brincadeiras Tradicionais temos como objetivo principal resgatar e apresentar para as pessoas que não conhecem a variedade de jogos e brincadeiras tradicionais que com o passar o tempo veio se perdendo. Este projeto tem como finalidade principal o enfoque de verificar e ampliar o conhecimento para a prática docente e incentivar a exercício do brincar consciente, de forma a proporcionar o desenvolvimento cognitivo. Ao brincar a criança movimenta-se em busca de

coisa tão inerente a nós assim como a própria razão que encontram na música sua mais perfeita forma de expressão. Tendo em vista todos estes aspectos dirigimos nosso olhar à educação em especial. O RCNEI (Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil) afirma que a música é: “[...] uma das formas importantes de expressão humana, o que por si só justifica sua presença no contexto da educação, de um modo geral. (BRASIL, 1998, v 3, p. 45). Nesta perspectiva, percebermos o quanto a…

de arte: uma prática pedagógica na educação básica The art of storytelling integrated to other languages of art: an educational practice in primary education Marina Tarnowski FasanelloI; Marcelo Firpo de Souza PortoII ICoordenadora do projeto A Escola Vai à Cinemateca do Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro (MAM-Rio), em parceria com a Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (FE-UFRJ) e professora colaboradora do Curso de Extensão Cinema para…

Projeto de Inclusão Escolar Tema: A Escola é um direito de todos Turma: Educação Infantil matutino Duração: 2 semanas/40 horas Justificativa É importante ressaltar que a garantia do acesso de crianças com deficiência à escola, ainda na educação infantil, representa importante pilar no sentido de facilitar o processo de inclusão dos alunos com deficiência, nos níveis posteriores da educação. Ainda é marcante hoje em dia a presença de crianças em idade escolar fora da escola,…

personalidade do indivíduo. Objetivos Específicos: Destacar, nas atividades curriculares e nas oficinas propostas, os valores morais. -Sensibilizar a família sobre a importância do diálogo e da participação na rotina escolar dos seus filhos. -Desenvolver no educando a autoconfiança, para que resolva com ética os conflitos no âmbito escolar e família. Atividades -Apresentações musicais; Oficinas com brincadeiras diversas e conta de história; -Peça teatral; -Jogos…

Soares - RA 1320805 RECEPÇÃO E ADAPTAÇÃO ESCOLAR: IMPRESSÕES POSITIVAS E PERMANENTES Trabalho apresentado na disciplina Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, ministrada pela professora Cleópatra Barbosa. Orientador: Prof.ª. Crislaine Aparecida Silva Reis Caçapava/SP 2015 3 1. TEMA: Recepção e Adaptação Escolar Segundo o artigo por REDA E UJIIE (2009, p.82), “A Educação Infantil e o Processo de Adaptação”: A adaptação escolar é um processo que vai exigir tanto da criança que busca…

Estaremos envolvidos nessa história de forma tão particular que será impossível não nos vermos como protagonistas do objeto de estudo que proporemos aos nossos aprendizes. Mais uma vez precisaremos nos unir para que esse projeto, que iniciamos no I Semestre através das oficinas se concretize e se some às atividades que virão de forma a criar um todo brilhante. As ideias, as discussões, os posicionamentos, tudo será bem-vindo nessa nova etapa do trabalho. Mais do que nunca, somos um só!…

HUMANOS 8 5.2 RECURSOS FÍSICOS 8 5.3 RECURSOS MATERIAIS 8 5.4 RECURSOS FINANCEIROS 8 5.4.1 RECEITAS E DESPESAS 8 6. REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO 9 8. ANEXOS 10 8.1 ANEXO I – Atividades e Oficinas 10 8.2 ANEXO II - FOTOS 17 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 LOCAL Escola Municipal Ita Sampaio Ensino Infantil e Fundamental – Cascavel – Pr. 1.2 DATA Dia 10 de Outubro de 2014. 1.3 HORÁRIO Das 07h30min às 11h30min e das 13h30min às 17h30min. 1.4 CLIENTELA Crianças de 06 a 12 anos.…

Projeto Social: 1 - DADOS DA INSTITUIÇÃO: Nome completo da instituição, CNPJ, endereço, cidade, estado, CEP, telefone, e-mail. Nome e cargo do representante legal que constem do Estatuto e Ata de posse. Instituição pública, Secretária Municipal de Desenvolvimento Social e Cidadania- Rosa Helena Fontenelle Vieira Rodrigues nomeada através de portaria como cargo comissionado. Breve Histórico e finalidade da Instituição: atividades, público-alvo