Projetos Estagio Ler E Escrever

FACULDADE SUMARE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO ALUNO: Maria Patrícia da Silva Almeida PROFESSOR ORIENTADOR: Dr. Maria Elena Roman de O. Toledo PROFESSOR ORIENTADOR: Dr. Zila Aparecida Peigo de Moura e Silva Ano 2011 PARTE I CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO C.E.D.E.I -Hospital das Clinicas Educação Infantil do Hospital das Clínicas 1. Caracterização sócio-econômica Inaugurado em 19 de abril de 1944, o Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP - HCFMUSP

UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL. INEC – INTEGRAÇÃO EM EDUCAÇÃO CONTINUADA. PROJETO DE PESQUISA – MONOGRAFIA. LEITURA E LETRAMENTO NA SÉRIE INICIAL, 1º ANO. MÔNICA DEZOTTI CEZARIO IPERÓ – SÃO PAULO 2012 LEITURA E LETRAMENTO NA SÉRIE INICIAL, 1º ANO. Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Metodologia do Trabalho Científico, sob a coordenação professora Sandra Susete Santiago Stievano. IPERÓ – SÃO PAULO 2012. A minha mãe e minha filha pelo tempo que…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI – UESPI MARIA FRANCISCA ALVES FERREIRA Estágio Supervisionado Em Educação Infantil CAMPO MAIOR – PI 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI – UESPI MARIA FRANCISCA ALVES FERREIRA Estágio Supervisionado na educação infantil Relatório de Estágio apresentado para o cumprimento total da Disciplina Prática Pedagógica em Educação Infantil do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia – Bloco VII -…

TEIXEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 DINALVA RODRIGUES TEIXEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular…

MUNICIPAL TANCREDO NEVES Educar para Crescer LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Coribe – BA 2013 TEMA: Leitura e Escrita na Educação Infantil TÍTULO: Ler e Escrever: Compromisso da Escola IDENTIFICAÇÃO: Este relatório tem como objetivo relatar a observação direta feita na escola municipal Tancredo Neves, foi construída e inaugurada em 1985 pelo governo do Prefeito Municipal de…

Universidade luterana do Brasil Educação à distância Curso de Pedagogia EAD Helena Maria Chiavegatti Rocha Relatório de Estágio Curricular II Guarulhos - São Paulo 2010/04 3 Helena Maria Chiavegatti Rocha Relatório de Estágio Curricular II Relatório necessário para obtenção parcial da Graduação do curso de pedagogia: Magistério da educação infantil e anos iniciais do Ensino fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, Pólo colégio presbiteriano- Guarulhos.…

deteriorização do trabalho docente. No entanto, enquanto as modificações maiores na área da educação não ocorrem, não podem ser esquecidos o compromisso e a responsabilidade de cada educador para com seu aluno e de cada instituição investigar em múltiplos projetos que envolvam pesquisadores, escola e sociedade, que tenham como alvo principal a formação do professor e a valorização do trabalho docente. Portanto, o educador tem ligação direta com o aluno e sua família, o que possibilita…

questionários contendo cinco perguntas abertas e aplicadas a 10 docentes da Rede Pública da cidade de Araci-Ba e a partir da observação vivenciada no estágio e em conversas informais. Palavras–chave: Literatura infantil, Contos de Fadas, Desenvolvimento da Criança INTRODUÇÃO A escolha deste tema foi motivada pela atuação do grupo a partir do estágio supervisionado, no qual foi perceptível a importância da leitura, mediante os contos de fadas, proporcionado pelo…

apenas a uma vaga na escola, mas à justa distribuição de bens culturais e materia0is e a um ensino de qualidade, que respeite as diferenças individuais e sociais. E este é o compromisso e a função da escola eficaz: garantir que os alunos aprendam a ler e escrever _ para terem acesso a todo tipo de informação e conhecimento – e que o façam no momento certo e com facilidade. Um novo paradigma de alfabetização Freire e Macedo (1990) propõem a alfabetização…

formações de leitores, perdendo apenas pela família. A ajuda da família além de facilitar no processo de alfabetização, contribui no desenvolvimento para a formação de uma sociedade democrática e inclusiva. É necessário que o indivíduo não saiba apenas ler, ele precisa saber entender o que leu, precisa decodificar as palavras, olhar além do que está escrito e fazer uso do que leu. No desenvolvimento desse trabalho, realizaram-se discussões da evolução da aprendizagem e da escrita, a…