Projetos Em Artes Visuais Para 5 Serie

TEATRO FÍSICO E PERFORMANCE Carlos Antonio Alves Danusa Aparecida Correia Joseany Rodrigues Brasil Prof. Orientador: Angela Maria Palhano Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (ARTE 11) – Trabalho de Graduação 25/09/2011 RESUMO Este Trabalho de Graduação aborda sobre o Teatro Físico e a Performance visando o conhecimento sobre esses temas em sala de aula como um recurso pedagógico atuando na formação de professores. Aborda também conteúdos específicos

supervisionado no Ensino Fundamental I foi feito na escola Municipal Elisa da Silva Santos no Bairro Barcelona em Ribeirão das Neves/ MG. Fui muito bem recebida desde o primeiro dia em que fui solicitar o estágio. O estágio foi realizado em uma turma de 1° serie/ 2° ano onde as crianças apresentam muitas dificuldades de aprendizagem, há na turma varias tipos de comportamento e esse foi um dos meus maiores obstáculos, mais que para supera-los pude contar com a ajuda da professora que e…

FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CURSO DE ARTES VISUAIS LICENCIATURA - EAD CENTRO DE ARTES “Arte-educação e cidadania: um diálogo possível.” Angela Maria Pimentel Valter Natal Valim Carlos Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de licenciatura em Artes Visuais em EAD do Centro de Artes da Universidade Federal do Espírito Santo, como requisito parcial para avaliação da Disciplina Trabalho de Graduação I. Orientador(a): Profª. Dr. Adriana Magro 1. TEMA “Arte-educação e…

ANÁLISE VISUAL SISTEMÁTICA DE INTERFACE GRÁFICA PARA O ENSINO À DISTÂNCIA RAMOS, Janaina1 – mestrando, Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC RAMALHO, Sandra – Dr., Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC DOMENECH, Susana Cristina – Dr., Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC RESUMO: O presente artigo tem como objetivo principal fazer uma análise visual sistemática básica, fundamentada no modelo leitura de imagens de sete passos, de uma interface gráfica usado

Ensino Fundamental de 5ª a 8ª série ( ) E.J.A.- Educação de Jovens e Adultos (x) Ensino Fundamental de 1ª a 4ª série (x) Ensino Médio ( ) Telessala Período de aulas: (x) Matutino (x) Vespertino ( ) NoturnoN Número aproximado de alunos por turma:10 Nº DE SALAS ÁREA M² MANHÃ TARDE CURSOS E SALAS ALUNOS CURSOS E SALAS ALUNOS 01 25 m² 6º ano 23 5º ano 10 02 34 m² 2ª série E. Médio 13 5º…

Napoleão III na França. Paredes de boudoir revestidas de veludo ou mesmo os interiores da carruagem da rainha Victoria. Motivado por trazer esse conforto de volta ao passado e aliado ao desenho bombástico, o designer austríaco Robert Stadler criou a série de sofá, pufe e mesa de centro denominada Irregular Bomb, revestido de couro cor cimento. A plasticidade orgânica do mobiliário foi apresentada pela Carpenters Workshop Gallery, no Design Miami. Características: - Capitoné, que…

PROJETO CANTANDO E APRENDENDO JUSTIFICATIVA: A música desperta emoções e sentimentos de acordo a capacidade perceptiva da criança ao assimilar a mesma. Além disso, conduz o individuo à um mundo prazeroso e satisfatório para o corpo e a mente, contribuindo para o aprendizado e socialização da criança. Sensibilizar a criança para os sons e ritmos irá estimular o desenvolvimento motor e memorial, bem como a atenção auditiva e visual. Isso provocará um equilíbrio metabólico interferindo na

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Ana Claudia Alves do Nascimento Claudinéia Alves do Nascimento Licleide Araujo Soares da Silva Mauricélia Cavalcante Silva Tatiane da Silva Pereira TAGUATINGA – DF 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Ana Claudia Alves do Nascimento-3823682160 Claudinéia Alves do…

Município: Ribeirão Pires Eixo Tecnológico: Informação e Comunicação Habilitação Profissional : Técnico em Informática para a Internet. Qualificação: Auxiliar de Informática para Internet. Area do Conhecimento: Linguagens Componente Curricular: Artes Série: 1º C - INF C.H. Semanal: 3,0 Professor: Rodrigo José Guergolet I – Competências e respectivas habilidades e valores1 Função I: Representação e Comunicação Competência: Compreender e usar a língua portuguesa como geradora de…

elaboração e concepção de um projeto. As razões deste projeto são fundamentadas em: 1.Um objetivo. 2.Solução de um problema. Entende-se objetivo neste contexto como uma meta para de uma idéia construir-se algum tipo de artefato ou serviço que propicia a divulgação deste. Quanto ao termo “problema”, define-se Design o processo pela qual uma análise, um estudo é realizado para facilitar ou suprir as necessidades ou as deficiências de um artefato criado por um determinado projeto mal…